貝貝班班主任個人計劃4篇

1、貝貝班班主任個人計劃4篇 貝貝班班主任個人計劃第1篇 一、班級狀況分析： 本班幼兒有25名，為了讓幼兒能根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的游玩，在游玩中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活，我們擬定了計劃措施，以促進幼兒游玩的進步，使幼兒把握更多的本事，提高幼兒各方面的能力。 二、游玩目標： 1、依據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游玩的興趣，鼓舞幼兒積極參與游玩活動中，體驗游玩活動帶來的樂趣。 2、引導(dǎo)幼兒理解角色在游玩中所具有的職能，進一步明確角色的職能，能依據(jù)角色開展相應(yīng)的游玩。 3、鼓舞幼兒大膽游玩，情愿主動向教師提出自己的設(shè)想，與伙伴之間能積極交往，

2、一起玩合作游玩，并嘗試開展新的游玩主題。 4、遵守游玩規(guī)則，收放、整理玩具時，做到快速、有序、整齊。評價時能寧靜傾聽教師對游玩活動的評價，不隨便插嘴，下次的游玩活動中能主動根據(jù)老師提出的要求游玩。 5、鼓舞幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游玩，并依據(jù)游玩自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游玩情節(jié)的幼兒準時賜予表揚。 6、通過游玩促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和掌握能力，熬煉他們的動手能力和言語交往的能力。 三、游玩主題 (一)娃娃家： 供應(yīng)游玩的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼兒與家長教師共同制作的家用電器、每家幼兒設(shè)計繪畫的全家照。 超市、醫(yī)院、電話亭、理發(fā)店、手工坊

3、、彩色世界、歡樂故事屋游玩場景的設(shè)置，供應(yīng)簡潔用具。 (二)區(qū)域活動角 主題展示區(qū)、動手區(qū)(串珠、手印畫)、角色區(qū)(故事表演活動、心情區(qū))、益智區(qū)(給小動物喂食、拼圖、排序)等。 四：詳細措施 1針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，依據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個開心的主題游玩環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能留意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。 2親自參與，培育幼兒的交往能力游玩中，我們主見親自參與，讓自己與幼兒間沒的距離，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔(dān)的去玩。老師參與，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會最基本的交往能力，遇到問題自己商量解決。達到完美

4、的結(jié)果。 3突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能依據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平供應(yīng)材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素養(yǎng)發(fā)展的需要。 4讓幼兒在游玩活動中學(xué)會觀看事物，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白。培育幼兒說話能力和觀看能力。 5結(jié)合社會活動，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動，以便在區(qū)域中進行各種游玩活動。培育幼兒的社會交往能力，讓幼兒更好的熟悉自己和同伴。能與同伴團結(jié)友愛。 6重視學(xué)問的積累，在游玩中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培育幼兒的動手能力和熟悉事物的能力。 7多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參與各種游玩活動，同時培育他們開朗活潑的性格和聽話

5、的習(xí)慣。 8讓幼兒自主選擇游玩活動的同時，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進入各區(qū)域活動，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的歡樂感覺。 9抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中留意安全，而且玩好后要準時洗手。 10在游玩活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團結(jié)友愛的好習(xí)慣。 貝貝班班主任個人計劃第2篇 20xx'年9月，我既感動又擔(dān)憂的迎來了小班的孩子。感動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)憂，是因為我知道邁出這一步是很困難的，擔(dān)憂因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學(xué)工作的開展。但是，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有

6、經(jīng)驗老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。 一.班級基本狀況分析 本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)小(3)班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟識和熟悉。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全生疏。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。但究竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如： 1.有些幼兒不能大膽、清晰的表達自己的意愿。 2.個別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。 3.有些幼兒常規(guī)

7、比較差，上課時間走來走去。 4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。 針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本狀況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園歡樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培育幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、歡樂成長。二.保教工作 (一)語言領(lǐng)域 1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達不是很清晰，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓舞幼兒能用簡短的句子回答問題，表達自己的意思。把語言教學(xué)活動貫穿在游玩活動中，讓孩子們在游玩中提高語言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，快樂的交流

8、。 2.養(yǎng)成留意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒悄悄聽故事的習(xí)慣。 3.在平常說話時，準時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。 (二)健康領(lǐng)域 1.針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中漸漸形成持秩序感。 2.在運動、外出、日常生活中，逐步學(xué)會簡潔的自我保護。通過各種游玩引導(dǎo)幼兒參與集體活動，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參與各種活動，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或好玩游玩

9、，讓幼兒感受集體的歡樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。 3.將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成好玩的游玩。讓幼兒在玩中增加體質(zhì)，熬煉全身的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照看自己、保護自己。 (三)科學(xué)領(lǐng)域 1.小班幼兒對四周事物了解的特別少，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。 2.觀看常見的個別動物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。 一、班況分析： 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應(yīng)

10、幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個幼兒之間差異懸殊較大，特殊是年齡相對較小的幾個幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心。但我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，因材施教，削減差異懸殊。 二、班級工作目標： 本班從幼兒的實際狀況動身，結(jié)合綱要精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注意幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一

11、日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松、公平的環(huán)境;寓教育于游玩中，堅持保教并重的原則;做好個別教育工作，縮短差距，從而更好地促進孩子健康地成長。 三、保教工作： 1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。 四、主題活動： 據(jù)我班幼兒的實際狀況及年齡特點，我們在本學(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動： 1、幼兒園真好2、

12、一起玩(我們都是好朋友)3、.甜甜美蜜4、歡樂的六個寶5、好吃的水果6、落葉飄飄7、親親小動物8、轱轆轱轆9、小不點兒(安全教育)五、教育教學(xué)策略： 1、細心體察幼兒的心情、態(tài)度、需要等，并作出適時的反映。敬重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動賜予理解和支持，積極確定和鼓舞幼兒，并賜予詳細方法、策略上的支持，更要賜予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信念。 2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。供應(yīng)多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具，引導(dǎo)和鼓舞兒童參與藝術(shù)觀賞和表現(xiàn)活動，敬重兒童藝術(shù)長早成果，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受。在區(qū)域活動中培育

13、幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的敘述能力，幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力。同時，增加活動材料的投放，并依據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。 3、充分保證兒童各類游玩，特殊是角色游玩的開展。要保證兒童有足夠的游玩的時間、空間和材料，豐富游玩內(nèi)容。要支持兒童相互合作，自主開展內(nèi)游玩，注意幼兒開心的游玩體驗，并在必要時賜予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓舞幼兒在游玩中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為，以提高兒童游玩水平，豐富游玩內(nèi)容。 4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點知道。有專心按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦

14、肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。 5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開拓一個生活區(qū)，使幼兒在游玩活動中把握扣扣子的方法。 6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學(xué)會使用"感謝"、"請"等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。 六、家長工作：

15、 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以"敬重家長"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果： 1、做好新生入園的家訪工作，專心做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些狀況。 2、每月專心填寫幼兒成長手冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、準時聯(lián)系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解狀況; 4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當(dāng)天在園狀況，加強交流，以便更好地做到家園共育。 七、衛(wèi)生保健工作安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，全部的活動開展都只能成為一句空

16、話。因此，本學(xué)期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，專心搞好這項工作，為孩子供應(yīng)一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。 八、詳細支配九月份： 1.穩(wěn)定幼兒心情，制定計劃，重點進行常規(guī)教育。 2.完成晨間律動、模仿操的教授。 3.環(huán)境布置，布置月餅香又甜主題活動環(huán)境4.學(xué)期初家長會、家訪5.建立幼兒成長檔案十月份： 1.通過"慶國慶"活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的

17、生日。 2.加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游玩規(guī)則。 3.開展主題活動：好玩的顏色4.連續(xù)豐富幼兒成長檔案十一月份1.開展主題活動：我自己2.親子閱讀活動十二月份： 1.開展主題活動：冬爺爺來了2.迎新年活動一月份： 1.做好各項工作總結(jié)2.幼兒成長檔案的學(xué)期總結(jié) 貝貝班班主任個人計劃第3篇 閑適的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)專心學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的需要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼

18、兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。 一、班況分析 本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，專心規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。 二

19、、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。 1、保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長。在

20、日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、教育教學(xué)工作 敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)

21、揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感，連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在

22、各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中專心觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀能力、提高幼兒的敘述能力。幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 連續(xù)培育幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元

23、旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預(yù)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成果。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒把握一些

24、自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排解一切擔(dān)心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、專心制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。 3、專心督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄

25、目，準時向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。 2、專心填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。 總之，我班三位教師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果！ 貝貝班班主任個人計劃第4篇 20xx年春季教學(xué)工作開頭了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期，孩子們