怎樣寫班主任工作計(jì)劃

1、怎樣寫班主任工作計(jì)劃我當(dāng)班主任也已經(jīng)有些年份了，雖然做的不是非常的好，但是我當(dāng) 的也一直是兢兢業(yè)業(yè)，勤懇努力的；雖然沒有建樹很多，但是優(yōu)秀學(xué)生 我還是教育出來很多。首先一條，在工作中有自己的工作計(jì)劃，逐年的 經(jīng)驗(yàn)也起了很大的作用，我一直就靠這些做好班主任的。班主任不同于一般的代課老師，代課老師上完課就可以拍拍屁股走 人，對學(xué)生的事情幾乎不負(fù)什么責(zé)任，而對班主任的要求就要嚴(yán)格的多。 班主任必須要對學(xué)生負(fù)責(zé)，要不怎么對得起充滿希望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生 家長和學(xué)生本人呢。班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致而龐大的系統(tǒng)工程，它關(guān)系到學(xué)生在 學(xué)校學(xué)習(xí)、生活和思想等諸方面習(xí)慣的養(yǎng)成和進(jìn)步，關(guān)系到能否把學(xué)生 培養(yǎng)成為適

2、應(yīng)社會和時代需要、能否為社會做貢獻(xiàn)的人。如何搞好班主 任工作？通過幾年的實(shí)踐，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、詳細(xì)、真實(shí)的了解學(xué)生情況，為班主任工作打好基礎(chǔ)。作為班主任，應(yīng)比較詳細(xì)和真實(shí)的了解學(xué)生各方面的情況，如學(xué)生 家庭經(jīng)濟(jì)情況，父母的職業(yè)，家庭成員情況，特別是學(xué)生的性格特征，是內(nèi)向、外向，調(diào)皮、踏實(shí)，還是活潑、呆板，甚至學(xué)生的愛好、特長了解學(xué)生的目的是為日后的班主任工作做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。對學(xué)生的 關(guān)系到隱私的東西，特別是對學(xué)生自尊心有影響的情況，教師切不可任 意的告訴別人。二、遵循班主任工作的指導(dǎo)思想和總體原則：1思想上，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱 愛社會主義事業(yè)信念的教育，堅(jiān)持四

3、項(xiàng)基本原則和改革開放，樹立良好 的世界觀、人生觀；還要進(jìn)行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。2學(xué)習(xí)上，努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)的習(xí)慣，更重 要的是教會學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法。3工作上，鍛煉學(xué)生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、 團(tuán)支部，配合班主任搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學(xué)生有一個安全、 舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。4紀(jì)律上，加強(qiáng)對學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生除能 自覺遵守學(xué)校、 年級的紀(jì)律外， 還主動維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、 榮譽(yù)， 有一定的正義感。5安全上，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，同時加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生事故的 發(fā)生。6其他方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，如熱愛勞動、積極鍛煉 身體、尊老愛

4、幼、扶殘濟(jì)弱、見義勇為等，使得學(xué)生能夠在實(shí)際生活中 涌現(xiàn)出感人的事跡。三、實(shí)際工作中，切實(shí)抓好要解決的主要問題，落實(shí)好具體措施：各班可根據(jù)自身不同的特點(diǎn)， 在實(shí)際工作中確定幾個主要問題進(jìn)行 解決。一般情況下，以下這些問題是需要解決的。1扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)問題：教育學(xué)生樹立理想， 勇于克服困難； 對活潑有余而勤奮不足的學(xué)生， 加大談心力度，和學(xué)生一起分析問題出現(xiàn)的原因，特別是讓他們?nèi)サ粢?賴思想，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在當(dāng)今社會，競爭意識尤為重要，教 育學(xué)生不怕在學(xué)習(xí)上 " 出風(fēng)頭" ，使得優(yōu)良學(xué)風(fēng)初步形成。2狠抓學(xué)生紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)良： 良好的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。 班級除了嚴(yán)

5、格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章 制度以外，還可以制定班級的紀(jì)律，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以確保正常秩序 和各種工作、活動的開展。通過班會、平時教育、學(xué)生座談等形式，反 復(fù)強(qiáng)調(diào)校紀(jì)班規(guī)，讓學(xué)生牢記在心。3加強(qiáng)安全教育： 學(xué)生在校的安全問題是班級管理的重大問題。學(xué)校、班集體一方面 努力為學(xué)生營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，一方面要加大對學(xué)生的安 全教育力度。4努力嘗試和施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)： 班主任應(yīng)大力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，積極嘗試、開展素質(zhì)教育。5主動抓好后進(jìn)生（學(xué)困生）的轉(zhuǎn)化問題：每個班集體中都存在后進(jìn)生（學(xué)困生） ，特別是當(dāng)今社會， " 讀書無 用論"影響下的學(xué)生有的只是到校 "混時間 " ，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。班內(nèi)的財(cái)產(chǎn)是國家的公共財(cái)產(chǎn)，不容侵犯和隨意破壞。在實(shí)際工作 中，可將班內(nèi)財(cái)產(chǎn)實(shí)行人頭承包負(fù)責(zé)制，學(xué)生有了責(zé)任感，基本能認(rèn)真 愛護(hù)班財(cái)產(chǎn)，有損壞還能檢舉揭發(fā)。四、班主任工作中要注意的問題：1尊重學(xué)生人格。學(xué)生在人格上與教師是平等的，學(xué)生的人格不 容教師的任意侵犯和踐踏。2正確對待學(xué)生的 "小報(bào)告 " 。針對學(xué)生善于表現(xiàn)的特點(diǎn)，可以讓 部分學(xué)生有意的注意和發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的不正常現(xiàn)象，使教師能更加深入的 了解學(xué)生的思想