下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2019年春七年級生物下冊第四單元第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換學(xué)案無答案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1 .說出氣體交換的原理。2 .通過資料分析等概述肺泡與血液的氣體交換過程。3 .通過測量胸圍差,概述肺與外界的氣體交換過程。 【學(xué)習(xí)重難點】:1 .肺與外界的氣體交換。2 .肺泡與血液的氣體交換。3、通過模擬實驗,找出胸廓容積的變化與呼吸的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)過程】:.一、自主學(xué)習(xí)(,學(xué)習(xí)新知)1 .外界的空氣經(jīng)過 的處理后進入,在這里與 進行氣體交換。其結(jié)果是血液中 氣體減少,氣體增加。2 .是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于 內(nèi),左右各一個,左肺有 葉,右肺有 葉。每分鐘呼吸 次。3 .胸廓橫向的擴張和收縮,是
2、肋間的肌肉 和 的結(jié)果。胸腔底部是,主要由肌肉組織構(gòu)成。4 .在吸氣時,膈肌收縮,膈頂部,使胸廓的上下徑 o呼氣時,膈肌,膈頂部回升,胸廓的上下徑 o5 .當(dāng)肋竹間的 和 收縮使得胸腔容積一 時,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng),于,是外界氣體就被吸入。當(dāng)肋骨間的 和 舒張使得胸腔容積縮小時,肺便收縮,肺內(nèi)氣壓相應(yīng),于是氣體就被呼出。這就是肺與外界的氣體交 換。6 .肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的 組成,在呼吸時,,空氣中,的 透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液:同時,血液中的也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入 肺泡,然后隨著 的過程排出體外。二、合作探究(小組討論)7 . 呼吸運動時胸廓容積是否發(fā)生
3、變化?1 / 18 . 呼吸運動時胸廓容積變化的原因9.的變化與吸氣氣有什么關(guān)系?10.如 何 發(fā) 生 變 化 的?1L氣體是如何進行交換的?三、小組交流(成果展示)(針對探究問題,小組之間展示交流,并要求學(xué)生點評,教師適時補充)四、拓展延伸(知識拓展)12 .人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨間的肌肉和膈肌D.背部肌肉13 .當(dāng)我們呼氣時,肋卅間的肌肉、膈肌的活動狀態(tài)是()A.收縮、舒張 B.舒張、收縮 C.收縮、收縮 D.舒張、舒張14、某人平靜時的胸圍長度是85厘米,盡力吸氣后胸圍長度是95厘米,盡力呼氣后胸圍的長度是83厘米,這個人的胸圍差是()A、2厘
4、米 B、8里面 C.10厘米 D.12厘米五、課堂小結(jié)(知識回顧)1.助同肌M 肌收縮一腔容積獷大肺獷大肺內(nèi)壓縮小吸氣舒張一胸腔容積縮小一一肺緇小肺內(nèi)壓擴大呼氣2.氣體交換的原理:擴散作用肺泡與血液的氣體交換:肺泡血液您組織里的氣體交換:血液組織細胞六、隨堂測試(知識鞏固二)15.呼吸時氣體膈肌、胸廓、肺內(nèi)氣壓是如何變化的?例:左圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓“上下徑、膈、肺的變化,回答下列問題。(1)圖中1代表 , 2L代表, 3代表,4代表 o(2) A圖表示 動作,B圖表示 動作。(3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌,胸腔 容積,肺隨著,肺內(nèi)的氣體壓力相 應(yīng),氣體便被吸入。(4)呼氣時,肋竹間的肌肉和膈肌,使胸腔容積,肺隨 著,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng),氣體便被排出。(3) A、B過程合起來表示肺與 進行氣體交換的過程(4)古代有些女子將胸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冬季施工暖棚搭設(shè)方案
- 人教版九年級化學(xué)上冊自制第六單元課題4實驗活動2-二氧化碳實驗室制取與性質(zhì)(34張)
- 2019-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章解析幾何初步2-3空間直角坐標(biāo)系課件北師大版必修2
- 接待禮儀-素材-培訓(xùn)講學(xué)
- 教育學(xué)原理04-近現(xiàn)代高等教育發(fā)展、教師
- 2024年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫含答案解析
- 2024年陽江市衛(wèi)校附屬醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 二零二五年離婚房產(chǎn)分割與贍養(yǎng)義務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五版“汽車零部件銷售協(xié)議”英文翻譯
- 2024年江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 山東省濰坊市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末 地理試題(無答案)
- 勞動法培訓(xùn)課件
- 2025辦公室租賃合同范本電子版
- 2025版路燈維護保養(yǎng)及應(yīng)急搶修服務(wù)合同示例3篇
- 2025初級會計職稱《初級會計實務(wù)》全真考題及精準(zhǔn)答案解析(3套)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之6:“4組織環(huán)境-4.4創(chuàng)新管理體系”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年建筑施工安全工作計劃(3篇)
- 生活中的毒理學(xué)(衛(wèi)生毒理學(xué))智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年寧波大學(xué)
- 【真題】2023年南京市中考語文試卷(含答案解析)
- 醫(yī)用冰箱溫度登記表
- 日有所誦(二年級)
評論
0/150
提交評論