四年級(jí)優(yōu)秀美術(shù)教師工作總結(jié)

1、四年級(jí)優(yōu)秀美術(shù)教師工作總結(jié)興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教 學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同 時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng) 調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生 在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。本文是由工作總結(jié)網(wǎng) 教師工作總結(jié)頻道為你提供的，僅供大家參考！ 篇一：本學(xué)期的教學(xué)工作又要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù) 教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中 我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我 所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問(wèn) 題我要認(rèn)真思

2、考想辦法解決?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做了一個(gè) 總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層 樓。（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教 學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同 時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng) 調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人 格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我 選擇了基礎(chǔ)

3、的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合 過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的 層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中, 逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能 力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了學(xué)校及教研組組織的各種 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)教育的教學(xué)刊物，從理論上提高自 己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己 之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適 應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。苗一m:歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期 中，我擔(dān)任二、四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到 了收獲與喜

4、悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這 一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方 針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí) 按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、努力抓好教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的 要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生 的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn) 真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生， 使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和 技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美 術(shù)的能力。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以

5、學(xué)生 發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。因此，我認(rèn) 為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特 有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程 內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技 能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng) 悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。于是，選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來(lái)做示范，利用同 桌幫助一些不會(huì)繪畫的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中， 逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興 趣，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。1我要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的 改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì) 量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn) 練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德 教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生 健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。2.我一定要加強(qiáng)示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品 及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表 現(xiàn)和創(chuàng)造。三、自身素質(zhì)課堂之余，我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)