“感謝有你”主題班會設計方案

1、 “感謝有你”主題班會設計方案如何設計“感謝有你”主題班會?下面請看小編給大家整理收集的“感謝有你”主題班會設計方案，供大家閱讀參考。“感謝有你”主題班會設計方案1一、班會主題：感謝有你二、實施背景：現(xiàn)在的學生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過感恩伴我成長主題班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。三、時間安排：xxx1年11月14日第一節(jié)課四、活動地點：初二(12)班教室五、參加對象：初二(12)班全體師生六、組織分工：1、班主任、實習班主任、班長

2、籌備整個活動2、其他班委協(xié)調開展工作，準備相關音樂假如愛有天意、每當我走過老師的窗前、感恩的心等七、預期目標：通過本次活動，讓學生了解父母之愛，體會老師之恩，感受朋友之情，體驗愛的無私、偉大與圣潔。 同時，以后，能以一顆感恩的心去看待社會，在自己的能力范圍內去做有用于社會、家庭、學校的事。八、主要內容：1、純音樂假如愛有天意2、小品如此兒子3、感恩調查4、詩朗誦感恩5、學生演唱每當我走過老師的窗前6、集體寫心中話(師生一起)7、班主任談談感受8、學生談談感受9、手語感恩的心九、活動過程：(一)父愛、母愛“恩重如山”(純音樂假如愛有天意響起，主持人吟著游子吟進場)甲：慈母手中線，游子身上衣。乙：

3、臨行密密縫，意恐遲遲歸。合：誰言寸草心，報得三春暉。乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。甲：有一種守望的天使，他們不會飛，而翅膀是用來遮風避雨，翅膀下面是房子，是孩子，是愛。乙：當天使流著淚的時候，他們還不能用翅膀去擦，因為翅膀要用來守護孩子，我們這種天使叫做爸爸媽媽。甲：從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這個小品是否能引進大家的共鳴呢?請欣賞小品如此兒子。乙：這個小品不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，當父母為我們操勞時，但我們卻是以“冷漠”的態(tài)度對待。甲：你們

4、眼中的父母又是怎么樣的呢?可我們對父母又了解多少了? 乙：下面進行現(xiàn)場調查問題：1、你母親的生日?2、你給父親買過生日禮物嗎?3、你母親最喜歡的是哪套衣服?4、你父母的結婚紀念日?5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你父親喜歡吃的菜是?甲：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!乙：讓我們用一顆感恩的心去對待父母，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，別再一味地索求他們的付出。我們要用我們的行動去感謝父母們給予的一點一滴。甲：下面我們一起朗誦詩歌感恩。(二)師愛“如沐春風”甲：世界上

5、除了我們除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。乙：老師，就像是燃燒自己照亮別人的蠟燭，就像是哺育著祖國的花朵的園丁 。在老師的引領下，我們展開理想的翅膀，遨游在知識的天空，飛向美好的明天。請欣賞小合唱每當我走過老師的窗前(3至5分鐘)甲：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一晚自修，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?有請我們的班主任鄭老師說一說他的感受。(鄭老師發(fā)言?)甲：感謝老師對我們的栽培之恩?？赡芡瑢W們曾經(jīng)和我一樣，也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著這樣、那樣的不

6、滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師。乙：讓我們真誠地說一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!(三)社會之愛“如魚得水”甲：其實在這個世界上，關心我們的人很多。除了父母、老師，那些曾幫助過我們，考驗過我們的同學、朋友，我們也要學會感恩!乙：下面，就請同學們拿出自己手中的便利貼，寫上自己心中現(xiàn)在最想說的話。同時，也請幾位同學談談他們現(xiàn)在的感受和想法。(10至12分鐘)甲：現(xiàn)在請同學們按順序上到黑板上，并把剛才自己寫在便利貼的話貼在兩個紅心上。乙：在人的一生，我們會遇到很多人很多事，包括許許多多的挫折。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師

7、的關注、社會的關懷。甲：懷著感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。懷著一顆感恩的心，才能積極樂觀面對生活，才能讓我們以愛回報社會，才能從生活中獲得源源不斷的動力。乙：下面請我們的鄭老師來總結本次感謝有你主題班會。甲：謝謝我們的班主任鄭老師對我們的教誨。讓我們一起做一個心存感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會?這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。下面，請欣賞我們感恩的心手語。(放音樂：感恩的心)乙：在這動人的旋律中，我們宣布高一(11)班感謝有你主題班會到此結束!謝謝老師、同學們的大力支持與幫助!全班合：祝我們的父母身體健康，我們的老師工

8、作順利，我們的友誼長長久久!感恩的心中間插入語：感謝父母，給予我們生命，讓我們有享受人生的機會;感謝老師，傳授我們知識，讓我們有認識自我的能力;感謝朋友，幫助我們學習，讓我們有面對困難的信心。 讓我們懷著一個感恩的心去面對每一個幫助我們成長的人?！案兄x有你”主題班會設計方案2一、 會前播放劉和剛演唱的MTV父親和flash動畫歌曲母親(幻燈片1、2)二、 主持人：首先請允許我向今天與會的各級領導、各位家長、各位老師表示最誠摯的歡迎!(鼓掌)為了能給我們這次活動營造一個良好、和諧的氛圍，在此向諸位提幾點小小的要求：請帶手機的朋友們把手機自動關機或調到震動上;請吸煙的朋友們暫時忍耐一下;活動期間請

9、您不要大聲喧嘩，隨意走動;感謝您的支持和配合!下面我宣布“攜手風雨，感謝有你”主題班會現(xiàn)在開始!(幻燈片3)三、 開始語：(播放鋼琴曲羅密歐與朱麗葉的背景音樂)親愛的同學，你可曾想過?從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖，是誰最擔心我們的健康?是誰為我們的進步欣喜驕傲?又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急?是媽媽，是爸爸，是人們的骨肉至親!從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的青少年。這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛。同學們，這是一份永恒的愛。它跨越時空，它不求回報。就在今天，就在此時，這份愛來到了我們班會現(xiàn)場!下面讓我

10、們大家，再次以熱烈的掌聲向今天到會的爸爸媽媽們致以最熱烈的歡迎!四、 感謝有您我的爸爸，媽媽(幻燈片4)1、主持人：接下來，讓我們大家一起把目光移向大屏幕，讓我們大家懷著一顆孝敬父母的心，來觀看一段感人至深的視頻。(播放鄒越感恩父母的視頻)2、主持人：視頻已經(jīng)播放完了，然而我卻發(fā)現(xiàn)我們大家的心都被深深的打動了，震撼了，此時此刻我似乎感覺到，有這樣一種情感在我們的心中放縱奔流著，它在我們的胸中熱烈的激蕩著、碰撞著，我想這就是愛，這就是我們對父母的愛，這就是我們在心中珍藏已久來自父母的愛!那么，就讓我們回想一下，訴說一下，昔日里，父母給予你的千般呵護萬般關愛! 真情告白：學生與家長互動發(fā)言教師適時

11、點評.(播放生活圖片) 請3名同學上臺給家長洗手。 真情瞬間：讓我們給父母一個祝福，一個承諾，一個擁抱。(播放背景音樂(燭光里的媽媽)中間主持人串詞：讓我們緊緊相擁在一起，風雨一起走，有淚一起流，人生的甘苦我們共同來堅守;讓我們緊緊相擁在一起，把愁扛在肩頭昂首拼斗，人生的幸福我們共同來謀求;讓我們緊緊相擁在一起，生命能幾秋彼此能夠擁有，人生的愛戀我們共同來彈奏!讓我們緊緊相擁在一起，永不分開!五、 感謝有您我敬愛的老師1、主持人：接下來，請大家隨我從一個家走向另一個家，這個家里有關愛你的老師，他們勝似你的父母，這個家里有關心你的同學，他們勝似你的兄弟姐妹，在這個家里，我們攜手風雨，一起度過了1

12、00多個難忘的日日夜夜，此時就請你隨我一起走進我們的家，一起回憶我們共同走過的難忘的日子!(播放軍訓視頻短片：教師配樂朗誦把握每個瞬間-紀念我們一起走過的日子，播放視頻短片合唱保衛(wèi)黃河，播放生活圖片，播放背景音樂雨的印記)難忘我們一起走過的日子，難忘我們在鄉(xiāng)政府慶祝60周年文藝聯(lián)歡的舞臺上一起合唱保衛(wèi)黃河;難忘我們?yōu)榛贾夭〉膶嶒炐W楊淑霞老師進行愛心捐款;難忘第一次住校后，我們有了想家的心情;難忘那無數(shù)個早晨和夜晚我們相伴而行;難忘數(shù)學老師課堂上的幽默風趣;難忘英語老師課下的耐心輔導;難忘政治老師帶病給我們堅持上課;難忘化學老師在下晚自習后仍給我們熱心講解;難忘物理老師給予我們的一顆慈母愛心!

13、是老師與我們朝夕相伴，是老師與我們攜手風雨，一路同行!接下來讓我們大家再一起把目光移向大屏幕，讓我們大家懷著一顆愛戴老師的心，來觀看一段視頻。2、主持人：視頻已經(jīng)播放完了，我相信此時的你定然要有很多的話要和老師說，要和老師講，那么就請你勇敢的站起來，講一講發(fā)生在你與老師之間的故事! 真情告白：學生與任科老師互動發(fā)言教師適時點評.講述來自學生的愛我與雪花共舞。真情瞬間：讓我們給老師一份祝福，一個禮物，一個擁抱。 老師與家長一一握手致意。 全體老師詩朗誦我是一個幸福的人3、結束語：四班，我為你加油，讓我們彼此加油，共同為我們的家園而打拼!共同為我們的生活而打拼!最后和著感恩的心的旋律，做著手語表演結束!今天是一個幸福的日子，今天是一個讓人留念的日子，我多想讓時間停下來，永遠的定格在這時這刻!然而時間還在快速的前進，日子也在悄然的流逝。此時，我只想告訴您我的爸爸媽媽，我的老師，攜手風雨，因為有了您，人生路上我們將不再孤單;攜手風雨，因為有