下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第21課 近代自然科學(xué)一、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):近代科學(xué)家以及他們的成就。教學(xué)難點(diǎn):如何弘揚(yáng)近代科學(xué)家的精神。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)【情景導(dǎo)入】【自主學(xué)習(xí)】(一)近代科學(xué)創(chuàng)始人1. (14731543),波蘭著名 。他的不朽著作是 ,提出了“ ”,即“ ”,推翻了統(tǒng)治歐洲一千多年的“ ”,它沉重打擊了宗教神學(xué)宇宙觀,使 從教會(huì)的束縛下解放出來(lái),自然科學(xué)從此獲得了新生。2.近代科學(xué)的創(chuàng)始人是 。(二)近代科學(xué)集大成者1.牛頓是英國(guó)著名的科學(xué)家,被稱(chēng)為“_”。2.牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn) 。在力學(xué)上的主要成就是建立了經(jīng)典力學(xué)的完整體系: 。 3.牛頓的名人名言是: 。(三)物種起源的探索者1.達(dá)爾文是
2、英國(guó)著名 ,1859年,發(fā)表_,從根本上推翻了“_”和“ ”,確立了 ,闡述了“物競(jìng)天擇,適者生存”的進(jìn)化原則。2.達(dá)爾文被稱(chēng)為 。3.達(dá)爾文的名人名言是: 。(四)電磁理論的創(chuàng)始人1. (18311879),英國(guó)著名 、 。1871年任劍橋大學(xué)教授,創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)了英國(guó)第一個(gè)專(zhuān)門(mén)的物理實(shí)驗(yàn)室: 。2.麥克斯韋的一生最突出的頁(yè)獻(xiàn)是:在法拉第工作的基礎(chǔ)上建立了 ,把電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)統(tǒng)一起來(lái),是19世紀(jì)物理學(xué)發(fā)展的最光輝成果。3.麥克斯韋被稱(chēng)為 ?!局仉y點(diǎn)突破】 請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖,回答問(wèn)題:(1)你知道當(dāng)時(shí)這幅漫畫(huà)諷刺的是誰(shuí)嗎?他是哪國(guó)人?(2)這幅漫畫(huà)為什么畫(huà)的是半人半猴的形象? 這幅漫畫(huà)意在諷刺這位
3、科學(xué)家的什么觀點(diǎn)?(3)19世紀(jì)末中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)哪一派看到這幅漫畫(huà)后會(huì)很憤怒?把這種學(xué)說(shuō)介紹到中國(guó)的思想家是誰(shuí)?對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的變革有什么影響?三、課堂小結(jié)四、當(dāng)堂訓(xùn)練1.在一些武俠小說(shuō)里,總有這樣的情景描寫(xiě):這人輕功了得,站在一支飛鏢上迅速的向前進(jìn),久久不落地。我們可以用誰(shuí)的理論來(lái)駁斥 ( ) a.哥白尼 b.達(dá)爾文 c.牛頓 d.愛(ài)因斯坦2. 弗洛伊德曾說(shuō):“人類(lèi)的自我觀念在科學(xué)發(fā)展的沖擊下,受到兩次重大打擊。第二次是生物學(xué)研究,把人類(lèi)貶到我們都是動(dòng)物界的子民,打破了人類(lèi)一向自以為是萬(wàn)物之靈的固有觀念?!痹斐蛇@次“打擊”的人物是 ( )a.牛頓 b. 達(dá)爾文 c.愛(ài)迪生 d.愛(ài)因斯坦3.
4、在未來(lái)的某一時(shí)間,有一對(duì)20歲的孿生兄弟,弟弟乘宇宙飛船以29萬(wàn)千米秒的速度飛行,哥哥留在地球上。50年以后,當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時(shí),他去迎接回到地球的弟弟,卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個(gè)20多歲的年輕人!你認(rèn)為應(yīng)該用誰(shuí)的理論來(lái)解釋這一現(xiàn)象 ( ) a.達(dá)爾文 b.牛頓 c.愛(ài)因斯坦 d.伽利略4. 1879年,他依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)世界,他在電磁學(xué)上取得的成就,被譽(yù)為繼牛頓之后“物理學(xué)的第二次大綜合”。請(qǐng)問(wèn)這位科學(xué)家是 ( )a達(dá)爾文 b牛頓 c愛(ài)迪生
5、0; d麥克斯韋5. 電視片大國(guó)崛起解說(shuō)詞中寫(xiě)道:“三百年前,人類(lèi)的思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么會(huì)往低處流?太陽(yáng)為什么會(huì)升起落下?這些今天看來(lái)簡(jiǎn)單至極的問(wèn)題,在當(dāng)時(shí)卻是根本無(wú)法認(rèn)識(shí)和把握的。”這些“當(dāng)時(shí)卻是根本無(wú)法認(rèn)識(shí)和把握的問(wèn)題,最終被人類(lèi)破解的標(biāo)志性科學(xué)成就是a經(jīng)典力學(xué) b進(jìn)化淪 c相對(duì)論 d電磁學(xué) ( )6.閱讀材料,回答問(wèn)題:材料一 如果說(shuō)我是比別人看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟系木壒省?牛頓 材料二 完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。 達(dá)爾文材料三 他創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)了某國(guó)第一個(gè)專(zhuān)門(mén)的物理實(shí)驗(yàn)室卡文迪什實(shí)驗(yàn)室。(1)這些科學(xué)家是以怎樣的態(tài)度看待他們所取得的成就? (2)在他們身上我們能夠?qū)W到科學(xué)家的哪些優(yōu)秀品質(zhì)? (3)你知道材料三中的“他”是誰(shuí)?“他”是哪國(guó)人? (4)“他”一生最突出的貢獻(xiàn)是什么?五、教學(xué)反饋我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西版小學(xué)三年級(jí)上信息技術(shù)全冊(cè)教案
- 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)堂堂練(含答案)
- 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得8
- 保育員培訓(xùn)-七步洗手法及消毒工作培訓(xùn)
- 一例糖尿病患者足部潰瘍的綜合護(hù)理課件
- 1 例基于老年護(hù)理需求評(píng)估的高齡喪偶老人健康風(fēng)險(xiǎn)管理的個(gè)
- 第六課+折り紙+第一課時(shí)課件 初中日語(yǔ)人教版七年級(jí)第一冊(cè)
- 2024年幼兒園教師節(jié)演講稿范文(35篇)
- 2024年小學(xué)教師期末工作總結(jié)(15篇)
- 關(guān)于教師節(jié)教師發(fā)言稿范文(34篇)
- 村醫(yī)培訓(xùn)死因監(jiān)測(cè)課件
- 關(guān)于浪費(fèi)的質(zhì)量培訓(xùn)課件
- 重癥護(hù)理超聲理論測(cè)試題(含答案)
- 提高員工的工作動(dòng)力和意愿
- 法人退出公司協(xié)議書(shū)
- 投壺游戲方案
- 耐克的行業(yè)分析
- 道路智能交通系統(tǒng)及違停自動(dòng)抓拍系統(tǒng)施工安裝方案
- 成語(yǔ)故事鐵杵磨成針
- 飯店業(yè)協(xié)會(huì)方案
- 機(jī)關(guān)保密知識(shí)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論