《歸園田居》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《歸園田居》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《歸園田居》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、歸園田居導(dǎo)學(xué)案班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、積累重點文言詞語，感知詩歌內(nèi)容。2、了解陶淵明的相關(guān)常識，領(lǐng)悟詩人厭惡官場，熱愛田園，追求自由的思想。3、通過分析詩中對比的藝術(shù)手法，探究詩人辭官歸田背后原因。4、培養(yǎng)正確的為人處事價值觀。 學(xué)習(xí)重點領(lǐng)悟詩人厭惡官場，熱愛田園，追求自由的思想。 學(xué)習(xí)難點 通過分析詩中對比的藝術(shù)手法，探究詩人辭官歸田背后原因。 選擇題： 如果大家回到社會動蕩不安、官場黑暗腐敗的東晉時代，有兩條道路給你們選擇1、做縣官，有名有利。2、做農(nóng)民，平平淡淡。 你會選擇哪條路呢？一、作者介紹陶淵明，又名： ，字： ，自號： ，謚號： ， 朝最杰出的詩人，開創(chuàng) 詩一體，為古典詩歌

2、開辟了一個新的境界。41歲時，因“不為五斗米而折腰”而徹底告別官場，回歸田園。二、基礎(chǔ)積累1、字音羈( )鳥 守拙( ) 十余畝( ) 蔭( )后檐 曖曖( ) 狗吠（ ） 樊( )籠 2、字義適： 韻： 羈鳥： 拙： 蔭： 曖曖： 依依： 墟里： 自然： 三、朗誦思考(除心情外，其余用原文詞句回答)思考一：從哪里歸？歸到哪里去？思考二：為什么要歸？（為什么要辭官歸田？）1 / 3思考三：歸而居。居的園田環(huán)境具體是什么樣的？居后心情又怎么樣？四、朗讀探究歸之前后對比：探究詩人辭官歸田的背后原因官場 田園（塵網(wǎng)、樊籠） （無塵雜、有余閑）作者心情： 背后原因： （社會） （個人） 五、心靈碰撞你覺得能從陶淵明的選擇上得到怎樣的生活啟示？假如上天再給你一次機(jī)會，讓你回到東晉，你是選擇當(dāng)縣官，還是選擇當(dāng)農(nóng)民？六、作業(yè)1、背

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論