優(yōu)秀校長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文

1、優(yōu)秀校長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文*擔(dān)任校長(zhǎng)*年，他領(lǐng)導(dǎo)的*中學(xué)連續(xù)*年蟬聯(lián)“全縣中考教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”；*年獲“全縣中考教學(xué)質(zhì)量 優(yōu)秀獎(jiǎng)”；連續(xù)3年獲得*縣“五四紅旗團(tuán)委”；連續(xù)林年榮 獲“紅旗黨支部”、“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)和先進(jìn) 單位。他是一位愛(ài)崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)。*一直把教書(shū)育人作為人生的事業(yè)來(lái)追求，把自己的生命融入其中，幾十 年如一日。作為一校之長(zhǎng)，眾多事務(wù)纏身，但他一直堅(jiān)持在 九年級(jí)任教，且教學(xué)效果突出。每一次教研活動(dòng)都參加，每 一次月考帶頭組織各學(xué)科老師分析問(wèn)題思考對(duì)策。他一有空 就深入課堂聽(tīng)課，平均一個(gè)學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)多達(dá)30余節(jié)。他 親自參加學(xué)校大掃除，參加學(xué)生晚寢通宵執(zhí)勤

2、。親自只身抓 了一次歹徒。在他的帶動(dòng)下，教師們共同努力，學(xué)生宿舍近 兩年未發(fā)生過(guò)一起安全事故。他在辦公室門(mén)口掛出校長(zhǎng)信 箱，每天都會(huì)收到許多學(xué)生的字條。他逐一查閱、登記，對(duì) 一些普遍存在的問(wèn)題，認(rèn)真思考對(duì)策，再在下一次全校教師 大會(huì)上提出來(lái)，與大家共同探討。十八個(gè)班級(jí)每天發(fā)生的大 事小情，他比班主任、年級(jí)主任都清楚。他會(huì)因?yàn)槟嘲嘁淮?考試成績(jī)不理想，專門(mén)找班主任促膝長(zhǎng)談；會(huì)因一節(jié)體育課 沒(méi)上好責(zé)令體育教師寫(xiě)反思；會(huì)因?qū)W生作文卷面潦草而提出 指導(dǎo)意見(jiàn)；會(huì)因一頓飯菜不可口專門(mén)找伙食長(zhǎng)談話一直 以來(lái)，他以校為家，一心撲在學(xué)校工作上，身先垂范，以身 作則。“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。正是他這種

3、忘 我的工作態(tài)度，使他在全鎮(zhèn)教師心目中樹(shù)立了良好形象。他是一位以人為本尊師愛(ài)生的校長(zhǎng)?！靶ｉL(zhǎng)不是官, 是為廣大師生服務(wù)的”。*不止一次在公開(kāi)場(chǎng)合這么說(shuō)。他 是這么說(shuō)的，也是這么做的。青年教師*剛到學(xué)校，*就 手把手地教他如何上好數(shù)學(xué)課，經(jīng)常一起進(jìn)行晚辦公，一起 研究制作，反復(fù)聽(tīng)試教課。從內(nèi)容到語(yǔ)言雕琢都不放過(guò), 招一式，一言一行地教。襯很快成長(zhǎng)起來(lái)，成為教學(xué)骨干。經(jīng)過(guò)*的培養(yǎng)，一批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，*、*等教 師分別獲得全市優(yōu)質(zhì)課比賽一二等獎(jiǎng)。*、*等一批年輕教 師在*的培養(yǎng)下迅速成長(zhǎng)，紛紛走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。他還極 力實(shí)施愛(ài)心工程。教職工家紅白喜事到場(chǎng)，教職工有病住院 到場(chǎng)，女職工休產(chǎn)假到場(chǎng)

4、。學(xué)校的教師都說(shuō)，*主持學(xué)校 工作，像班長(zhǎng)；關(guān)心教師生活，像兄長(zhǎng)。他關(guān)愛(ài)學(xué)生也是出 了名的。*年一個(gè)冬夜，八年級(jí)一名學(xué)生，因?yàn)樵诩依锖湍?奶嘔氣，離家出走，好幾天不見(jiàn)蹤影。*校長(zhǎng)得知后，立 即帶領(lǐng)學(xué)生的班主任，訪遍了學(xué)生的所有親朋好友的家，最 后意外得知，孩子去了*。他又立即趕去，當(dāng)他把孩子領(lǐng)回 來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天凌晨3點(diǎn)，一場(chǎng)大雪幾乎把他凍成 雪人。*說(shuō)：“踏進(jìn)校園門(mén)，愛(ài)和責(zé)任就是我畢生的追求”。為了實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”的承諾，*校長(zhǎng) 總是積極，帶頭捐款捐物。去年暑假期間，新生招收一結(jié)束, 他就帶領(lǐng)全體黨員走訪貧困學(xué)生家庭，發(fā)現(xiàn)有十多名學(xué)生存 在家境困難，面臨失學(xué)窘境，于是，

5、*就放棄休息時(shí)間， 帶領(lǐng)教師黨員就千方百計(jì)籌集了近五千元助學(xué)資金，為這些 貧困學(xué)生解決了后顧之憂。在他的倡導(dǎo)下，全校每個(gè)班級(jí)都 掛起了醒目的“愛(ài)心捐款箱”。每天在箱里投放一點(diǎn)零花錢(qián) 已成了學(xué)生的行為習(xí)慣。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。正是 他用自己的耐心和愛(ài)心，打造了一支眾志成城，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的 教師團(tuán)隊(duì)，培育了一批又一批樂(lè)學(xué)善思，踏實(shí)勤奮的好學(xué)生。他是一位理念先行思想出新的校長(zhǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)之前，他是骨干教師。他教數(shù)學(xué)，無(wú)論是方法還是實(shí)效，都是首屈 一指的。他曾輔導(dǎo)多名學(xué)生，獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);曾擔(dān)任材的撰寫(xiě)編委；材余篇教學(xué)論文在報(bào)刊發(fā)表和入 選縣教研室編纂的教學(xué)教研論文集。一直以來(lái)，該校中考數(shù)

6、 學(xué)在全縣總是名列前茅。當(dāng)校長(zhǎng)之后，他更加高瞻遠(yuǎn)矚，除 了認(rèn)真研讀縣教育局提出的創(chuàng)辦理想教育和真教育理念，他 還訂閱了大量的教育理論書(shū)刊，堅(jiān)持每月讀一本專著，每周 寫(xiě)2000字心得體會(huì)。他的眼界變得更加遼闊，思想變得更 加深邃。他確定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色及工作思路, 就是要?jiǎng)?chuàng)辦一所“高品位校園，高素質(zhì)隊(duì)伍，高質(zhì)量教育, 有特色辦學(xué)”的一流新型名校?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”正因?yàn)橛兴冗M(jìn)的教學(xué)理念和前瞻的管理模式, 才有*中學(xué)永葆青春的教學(xué)質(zhì)量。他是一位潔身自好清廉自律的校長(zhǎng)。“公生明，廉 生威?！?*任校長(zhǎng)以來(lái)，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，誠(chéng)信做事， 干凈做人。他作風(fēng)民主，學(xué)校大大小小的事，讓大家知道， 請(qǐng)代表參與，使各項(xiàng)工作在“三公開(kāi)”下操作，讓權(quán)力在陽(yáng) 光下運(yùn)行，不搞個(gè)人特殊，用自己的人格魅力去折服影響他 人。他從不利用權(quán)力亂開(kāi)支、亂花錢(qián)，能節(jié)約的盡量做到節(jié) 約，不該開(kāi)支的絕不開(kāi)支，堅(jiān)持做到公私分明，一塵不染。 從不為私事開(kāi)支學(xué)校一餐飯，一盒煙，一趟車(chē)費(fèi)。即使節(jié)假 日加班，也從不領(lǐng)補(bǔ)助，在福利待遇上基本沒(méi)超過(guò)平均數(shù)， 在評(píng)優(yōu)評(píng)模上是能讓的盡量讓，能推的盡量推，把這些榮譽(yù) 全部給一線教師?！罢龤庖簧砉贇鈷?，清風(fēng)兩袖腐風(fēng)離”。他 用自己的人格魅力去影響他人，從而