關(guān)于大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)

1、關(guān)于大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)文件編碼(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)光陰似箭，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就過去了。作為一 名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐。回顧加入云大來的點點 滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半 個學(xué)期的學(xué)習(xí)進行總結(jié)。從總的方面來看，我上半學(xué)期的學(xué)習(xí)既有收獲，也有失誤。一、收獲（1）學(xué)習(xí)到許多新的知識。從開始上課的那一天，大學(xué)知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學(xué) 到了以前高中沒有學(xué)到的邏輯學(xué)、儒學(xué)、新聞理論傳播基礎(chǔ)等。（2）學(xué)習(xí)方式得到完善。剛來的時候，仍然保持者高中的學(xué)習(xí)方式，等待著老師的仔細的講 解?？?/p>

2、是沒有，需要自己自主的學(xué)習(xí)和獨立的思考。（3）考試成績較理想。去年期末的時候，由于認真?zhèn)淇?，最終取得 了 3. 4的績點。二、失誤（1）學(xué)習(xí)動機不明確，學(xué)習(xí)積極性下降。由于高中的學(xué)習(xí)動機相對簡單，那就是為了高考。可是踏入大學(xué)， 奮斗目標(biāo)變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不 知為何學(xué)習(xí)，只知道和追求考試不掛科。（2）學(xué)習(xí)無計劃性，隨意的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只是簡單跟著課表走，沒有總的計劃。沒課的時候不會復(fù)習(xí)上 過的課，偶爾想起來就看一下書。（3）浪費學(xué)習(xí)時間，經(jīng)常玩游戲。上課會玩手機，下課回宿舍后會玩電腦。學(xué)習(xí)時間經(jīng)常被浪費。（4）有時會感到迷茫，不知道應(yīng)該做什么。三、展望未來和學(xué)習(xí)方向（1）認真學(xué)習(xí)專業(yè)課。下學(xué)期是專業(yè)課的開始的第一年，好好的把 握開頭之年。（2）每學(xué)期開始，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)更加有計劃和規(guī) 律性。（3）把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的主要任務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)時間。（4）完善學(xué)習(xí)方式，學(xué)會更好的自主學(xué)習(xí)和注重獨