在線作業(yè)管理系統(tǒng)

1、 學生在線作業(yè)管理系統(tǒng)1.1 系統(tǒng)功能需求此系統(tǒng)采用當前較為流行的B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)。通過對系統(tǒng)進行一系列的需求分析、設(shè)計、編碼、測試等工作，使系統(tǒng)實現(xiàn)了管理員發(fā)布管理公告、教師管理、設(shè)置班級、課程；老師在線發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑；學生上傳作業(yè)、查看作業(yè)信息、提出疑問的功能。重點對系統(tǒng)設(shè)計過程作了相應(yīng)描述，同時也對系統(tǒng)需要改進的地方做了總結(jié)。1.2 用戶功能1.21 教師主要功能要求 教師登錄功能，根據(jù)權(quán)限進入教師頁面。 老師具有發(fā)布、管理公告、在線作業(yè)布置、批改作業(yè)功能、資料上傳、個人信息修改、查看學生名單、網(wǎng)上交流等功能。1.2.2 學生主要功能要求 學生登錄功能，根據(jù)權(quán)限

2、進入學生相應(yīng)的頁面的功能 學生具有查看、搜索公告、上傳作業(yè)、下載老師上傳的資料、查看作業(yè)、查看老師對作業(yè)的批改和打分、個人信息修改、網(wǎng)上交流功能。作業(yè)不能刪除但可以修改。學生必須在每個作業(yè)的有效期內(nèi)提交，過期無法提交作業(yè)。1.2.3 教務(wù)管理員主要功能要求 教務(wù)管理員登錄功能，根據(jù)權(quán)限進入教務(wù)管理員相應(yīng)的頁面功能 管理員具有查看、管理公告功能、設(shè)置班級、課程、任課老師，并具有查看、修改、刪除功能，還要對各種信息統(tǒng)計分析功能、管理員個人信息修改。1.3 性能分析1.3.1 系統(tǒng)性能需求 實用性：學生和老師網(wǎng)上交流提供方便，提高教學質(zhì)量和效率 安裝使用簡潔：用戶通過瀏覽器就可以直接訪問此系統(tǒng)。1.

3、3.2 系統(tǒng)技術(shù)要求 開發(fā)此類系統(tǒng)采用當前較為流行的B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)，還應(yīng)用的sqlsever數(shù)據(jù)庫。1.4 需求分析1.4.1 設(shè)計目的 設(shè)計學生在線管理系統(tǒng)，主要適用于學校。此系統(tǒng)包括對不同權(quán)限用戶的管理以及用戶在此系統(tǒng)中的操作。此系統(tǒng)還可以對整個信息整理，按分類進行信息統(tǒng)計，也是一個信息管理工具。1.4.2 功能需求分析 系統(tǒng)包括：管理員、學生、教師管理等幾個主要模塊管理員管理：完成對教師，學生的管理，統(tǒng)計分析。教師管理：教師需要用戶名和口令登錄；在學生提交作業(yè)前，需要教師定義課程：一個教師可以定義多門課程，一門課可能要提交多次作業(yè)，這些信息由教師定義，并輸入每門課的學生基本

4、信息（序號、學號、姓名）；教師可以布置作業(yè)，作業(yè)提交以WORD文檔提交，對于每次作業(yè)教師可以指定最后提交期限，超過期限不能再提交，在期限前可以多次提交，但覆蓋前次提交；教師可以瀏覽提交的作業(yè)，并可以給出成績或修改成績，每次作業(yè)記一次成績，系統(tǒng)可以自動計算總成績和平均成績；可以按學號或成績排序后導出到Excel表；每門課提交的作業(yè)，存放在一個文件夾下，以課程名命名，如：“數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用” ，每個作業(yè)的命名為：“專業(yè)班級_序號_姓名_次數(shù).doc” ，如：計本10601_12_張三_01.doc” ，而且支持教師將文件下載到本地，便于刻錄光盤。學生管理：學生進入網(wǎng)站后，選擇用戶名和輸入口令后登錄

5、，學生登錄后可以瀏覽、下載作業(yè)內(nèi)容和提交作業(yè)。2.1 詳細設(shè)計2.1.1 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模塊主要分三大模塊，分別是管理員模塊、教師模塊和學生模塊，其結(jié)構(gòu)如圖1所示： 圖12.1.2 系統(tǒng)上下文圖 如圖2所示： 圖22.1.4系統(tǒng)用例活動圖系統(tǒng)登錄用例活動圖，如圖3所示：用戶登錄 系統(tǒng)驗證用戶信息不匹配 用戶信息修改匹配登陸用戶對應(yīng)界面需要修改不需修改 圖3上交作業(yè)用例活動圖，如圖4所示： 作業(yè)提交 無法上交 上交作業(yè)界面 學生界面超過交作業(yè)日期 作業(yè)再次上交未超時修改作業(yè) 本次作業(yè)提交成功不需修改 圖4作業(yè)評價打分活動圖，如圖5所示： 教師界面作業(yè)批改、打分 作業(yè)閱讀 學生本項作業(yè)列

6、表 某項作業(yè)界面不批改 取消打分批改 打分有問題作業(yè)評價完成無問題 圖5修改/添加學生老師信息用例活動圖，如圖6所示： 教師/學生列表界面驗證信息完整性 輸入信息添加 修改查詢需要修改信息 顯示查詢信息 信息修改顯示成功信息錯誤通過修改信息不合法 非法顯示成功信息 保存成功信息 圖62.1.5用例活動泳道圖“添加公告”用例活動泳道圖，如圖7所示： 圖72.1.6 系統(tǒng)用例時序圖查詢、修改學生/教師信息時序圖，如圖8所示： 用戶 系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫查詢請求查詢數(shù)據(jù)庫中信息 返回信息顯示查詢信息修改查詢到信息 對數(shù)據(jù)庫中該信息修改返回信息顯示修改成功信息 圖82.1.7 系統(tǒng)用例類圖學生在線作業(yè)管理系統(tǒng)類圖如圖9所示： 圖93.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計3.1.1 數(shù)據(jù)庫基本表學生在線作業(yè)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫基本表如圖10所以： 圖103.1.2數(shù)據(jù)庫建模學生在線作業(yè)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型如圖11所示： 圖114.1總結(jié)通過對系統(tǒng)進行需求分析、設(shè)計等一系列工作，將系統(tǒng)分為三個模塊：管理員模塊、教師模塊、學生模塊，最終使系統(tǒng)實現(xiàn)了管理員修改個人資料、發(fā)布、管理公告、添加學院、班級、課程、設(shè)置任課老師；老師發(fā)布、修改、刪除公告