《小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 》

1、小學(xué)學(xué)校工作方案篇一：xx年年小學(xué)學(xué)校工作方案 xx年年小學(xué)學(xué)校工作方案 xx年年小學(xué)學(xué)校工作方案 一、指導(dǎo)思想 深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，以辦好人民滿意的教育為目的，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子安康成長(zhǎng)上來，全面施行素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函開展、科學(xué)開展。 二、工作目的 1、努力創(chuàng)立平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。 2、再接再厲，努力進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)程度，高程度高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。 3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育安康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。 4、深化特色學(xué)校建立，

2、不斷營(yíng)造師生讀書氣氛，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。 5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 6、修改、完善學(xué)?？?jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)老師積極性。 7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。 8、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，創(chuàng)新師德標(biāo)準(zhǔn)教育的方法和途徑，積極踐行"童心母愛，至誠(chéng)高效"的師訓(xùn)，強(qiáng)化老師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)老師專業(yè)化開展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干老師隊(duì)伍建立。 9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流，開闊眼界

3、，緊跟教育開展的潮流。 10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，進(jìn)步老師使用的才能和程度，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典工程。 三、主要工作： 一德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制 德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深化貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見?和?公民道德建立施行綱要?的文件精神，堅(jiān)持教書育人，德育為先，確立"德育就是質(zhì)量"的思想觀念，培育學(xué)校"先成人再成才"德育特色，實(shí)在推進(jìn)

4、學(xué)生思想道德建立，全面營(yíng)造學(xué)生安康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育安康、協(xié)調(diào)、平衡和可持續(xù)開展。 1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建立。健全學(xué)生德育指導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，建立一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講務(wù)實(shí)效的德育隊(duì)伍，為進(jìn)步學(xué)生德育工作程度奠定堅(jiān)實(shí)的根底。首先，重視班主任隊(duì)伍建立，通過班主任專題講座、經(jīng)歷交流、專業(yè)才能大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有方案、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)展培訓(xùn)，進(jìn)步班主任的管理才能和程度。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的老師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊(duì)伍新穎血液。第三重視師德師風(fēng)建立，制定師德建立方案，將育人工作作為考核老師的一個(gè)重要

5、指標(biāo)，要求老師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育浸透，形成教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的良好德育氣氛， 引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀， 2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出?小學(xué)生守那么?、?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、校本教材?弟子規(guī)?、?中華古詩文誦讀本?等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自覺的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：1認(rèn)真做好眼保健操和播

6、送體操。2有序地排好路隊(duì)。3不亂拋紙屑，不吃零食。4輕聲、慢步、右行、問好。 5平安常識(shí)教育。3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的方案性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的打破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、典范示范為主，積極開展階段性工作評(píng)選活動(dòng)，將教育主題、國(guó)旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合?讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正?學(xué)校特色，積極開展學(xué)生讀書活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃重校園的讀書氣氛。 4、健全和完善德育工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作場(chǎng)面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)

7、家庭教育指導(dǎo)，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。 5、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善"文明班級(jí)"各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化"文明班級(jí)"的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明老師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、保護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天指導(dǎo)、老師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)展日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為根據(jù)每月施行一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。 6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 7、引進(jìn)管理

8、機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀老師的評(píng)選落實(shí)到詳細(xì)的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)老師的績(jī)效考核。以此來對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任、科任老師進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。 二教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng) 深化課程改革，必須結(jié)實(shí)樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建立，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。 1、常規(guī)管理過程化 1嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)老師的教學(xué)"五認(rèn)

9、真"要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備，進(jìn)步課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。修改作業(yè)做到"有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)"，并要保證修改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。 2嚴(yán)格執(zhí)行課程方案管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。老師專課專用，不得任意更改日課表，隨意減少綜合課課時(shí)，

10、將才能、程度、智慧表達(dá)在課堂教學(xué)上。 3重視過程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮典范帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄 弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查老師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的方法，形成比學(xué)趕幫的良好氣氛，逐步消除小學(xué)"薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科"的"蛇腰"現(xiàn)象，使班級(jí)交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 4重視校本教研制度開展 繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，標(biāo)準(zhǔn)集體備課制度，進(jìn)步集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)

11、效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探究教學(xué)中"五個(gè)有效"老師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，實(shí)在解決老師在自身教學(xué)理論中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干老師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)理解課改的施行情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改施行的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上"標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化"的軌道。 2、質(zhì)量管理機(jī)制化 1抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績(jī)

12、記錄及簡(jiǎn)要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級(jí)增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)老師分析和查找原因，幫助老師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)缺乏。創(chuàng)立"高效課堂"，樹立"輕負(fù)高質(zhì)"優(yōu)秀老師先進(jìn)典型，進(jìn)展經(jīng)歷推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化，帶著廣闊老師共同努力，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 2抓好"兩頭生"， 在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)展跟蹤調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生落伍。做到對(duì)后進(jìn)生的"六個(gè)照

13、顧"：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、修改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧。抓好"學(xué)優(yōu)生"，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)開展，從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生程度。 3立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。 正確理解"差學(xué)生是教出來的"內(nèi)涵，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語表達(dá)才能和實(shí)際動(dòng)手才能，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽課工作，做到"推門課" 與"預(yù)約課"相結(jié)合;"隨班聽課"與"隨人聽課&q

14、uot;相結(jié)合。聽課時(shí)注重"四看"：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭優(yōu)生和后20%學(xué)生、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。 4實(shí)在加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。 認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)方案，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深化研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校開展。上屆畢業(yè)班我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，我們?cè)诳偨Y(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)歷的同時(shí)認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按方案完成新課的教學(xué)方案，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)歷的老師，對(duì)復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)展集體教研，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方

15、法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方面的制定富有成效和實(shí)在可行的教學(xué)方案，爭(zhēng)取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績(jī)。同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班老師的學(xué)習(xí)、工作和身體安康，為老師教學(xué)工作提供良好的條件。 5加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建立，建立數(shù)字化校園。教導(dǎo)處要積極做好學(xué)科的宣傳工作，上傳學(xué)科老師的教學(xué)信息，每位老師每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文，及時(shí)將過程性教學(xué)經(jīng)歷點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁，組織老師間互相閱讀，進(jìn)展網(wǎng)上 學(xué)習(xí)交流。 6將績(jī)效考核獎(jiǎng)金總額單獨(dú)切塊，增加獎(jiǎng)勵(lì)的比例分配，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)優(yōu)異的老師。 三教科研工作 1加強(qiáng)中青年老師的培訓(xùn)。中青年老師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將采取"

16、請(qǐng)進(jìn)來、走出去"的方式，開展豐富多彩的老師培訓(xùn)，致力于多搭臺(tái)子，采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等方法，努力進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)程度。本年度青年老師承受培訓(xùn)率力爭(zhēng)到達(dá)100%。 2發(fā)揮骨干老師作用。一是積極選送骨干老師參加市、省培訓(xùn)，多渠道進(jìn)步我校骨干老師隊(duì)伍實(shí)力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建立，培養(yǎng)教科研骨干老師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過部分老師的引領(lǐng)，濃重教科研氣氛，進(jìn)步教科研程度，努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。 3本學(xué)期將圍繞"高效課堂"認(rèn)真開展老師讀書活動(dòng)，將讀書活動(dòng)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，做到每月有主

17、題，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，逐步引導(dǎo)老師走上"讀書+反思+理論" 的專業(yè)化開展道路，豐厚老師文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的老師群體。 4建立小學(xué)老師博客群。采取校干、骨干老師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施，引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴考慮、讀書收獲、生活感悟，拉近人與人之間的間隔 ，采取草根教研的方式，激發(fā)我校老師的工作激情。 5扎實(shí)有效地開展校本教研。 立足全校老師構(gòu)造現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強(qiáng)教研組、集體備課組建立，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研、備課活動(dòng)形式

18、化的弊端，定期開展活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)展學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位老師進(jìn)步把握教材的才能。另一方面以推門聽課為主要形式，把每個(gè)老師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極開展老師三筆字、下水文，美文朗讀，主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起老師開展的內(nèi)在動(dòng)力。大力宣傳，搭設(shè)平臺(tái)，促使學(xué)校里的每位老師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身學(xué)識(shí)、才能素養(yǎng)，成為一個(gè)學(xué)生喜歡的、學(xué)識(shí)淵博的好老師。 四體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色 1、體育、藝術(shù)工作 認(rèn)真貫徹落實(shí)?學(xué)校體育工作條例?及?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?，堅(jiān)持樹立"安康第一"的指導(dǎo)思想

19、，以進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，深化實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī)，積極創(chuàng)立學(xué)校體育特色。 1認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊、開足、上好體育課。體育老師按標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊(duì)，音樂老師要組織好國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌的演唱，進(jìn)步合唱的質(zhì)量和程度。 2開展體育2+1工程活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。 3認(rèn)真施行了?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?。高標(biāo)準(zhǔn)施行?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?，做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、分析，

20、采取措施，不斷進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)安康程度。 4認(rèn)真開展體育競(jìng)賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓好運(yùn)發(fā)動(dòng)的選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作，為參加今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。 5加強(qiáng)學(xué)校體育平安管理。按照體育課的要求，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身表達(dá)狀調(diào)查、 訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作，防止學(xué)生運(yùn)動(dòng)型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)大型體育設(shè)施設(shè)備的平安檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。 6繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)，錘煉傳統(tǒng)保存工程，進(jìn)步現(xiàn)有訓(xùn)練工程質(zhì)量，拓展興趣新工程，使這項(xiàng)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)稱道工作成為活潑學(xué)生、展示老師、宣傳學(xué)校的一項(xiàng)形象工程。 7與少先大隊(duì)一起組

21、織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，把慶賀六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。 8廣泛開展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活開工程，有方案地組織了一些小工程競(jìng)賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深化開展。 2、衛(wèi)生工作 學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持"平安第一，預(yù)防為主"的方針和"安康第一"的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?、?食品衛(wèi)生法?等法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生安康行為的教育和管理，進(jìn)步師生衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。 1標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境

22、保潔制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極組織學(xué)生年度免費(fèi)體檢，對(duì)學(xué)生進(jìn)展視力、身高、體重、肺活量等工程測(cè)量，并進(jìn)展分析評(píng)價(jià)。 2加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防，按照?傳染病防治法?、?突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急條例?等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴(yán)格落實(shí)xx年年新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作和疾病的防控，實(shí)在做好預(yù)防春秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并采取適當(dāng)措施。 3積極開展安康教育。圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用安康課、周晨會(huì)、板報(bào)等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活

23、動(dòng)，努力進(jìn)步廣闊學(xué)生的安康意識(shí)和衛(wèi)生防病才能。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的教育和訓(xùn)練，增強(qiáng)每一位執(zhí)教老師每一節(jié)課的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生眼保健操的管理，重視學(xué)生視力的保護(hù)，。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣， 4大力開展校園衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本年度重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點(diǎn)前移為治理亂丟亂扔亂放和保護(hù)校園衛(wèi)生上來，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)視檢查，開展衛(wèi)生"流動(dòng)紅旗"評(píng)比活動(dòng)，催促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。 五后勤工作：效勞為本，優(yōu)質(zhì)高效 1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立為教學(xué)效勞，為師生效勞的觀念，做到管理育人、效勞育人。 2.做好收

24、費(fèi)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開。 3.搞好校園規(guī)劃和建立，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。 4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，進(jìn)步教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。 5.平安工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度，防范上全力以赴。加強(qiáng)綜合治理和平安工作，堅(jiān)持"平安第一，預(yù)防為主"的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和平安工作，爭(zhēng)創(chuàng)"平安校園"。 篇二：小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作方案 劉溝小學(xué) 教 學(xué) 工 作 計(jì)

25、劃 xx年xx年第二學(xué)期 教學(xué)工作方案 xx年xx年第二學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以進(jìn)步課堂效率為中心；以推行“新課改教學(xué)為根本點(diǎn)；以學(xué)習(xí)研究、檢查催促為主要形式；實(shí)在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為我校開展奠定根底。 二、工作要點(diǎn) 1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，進(jìn)步老師的專業(yè)化程度，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度。 3|、強(qiáng)力推行課堂改革。 4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的開展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性開展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。 三、詳細(xì)工作： 一、抓好

26、校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全校老師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實(shí)際， 堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主開展的策略，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校有電腦，目的是鼓勵(lì)老師利用好電腦， 各位老師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。 2、加強(qiáng)理論與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。 各位老師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等杜 絕網(wǎng)上下載，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位老師撰寫教學(xué)隨

27、筆每月一篇，本學(xué)期，老師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)各一篇結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)展。 3、開展問題式教研活動(dòng)，倡導(dǎo)在交流中進(jìn)步。 本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)： 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生解決生活實(shí)際問題才能。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)方案，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)歷交流、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。 l ，由各位任課老師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，防止出現(xiàn)“應(yīng)付的現(xiàn)象； 2、發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，骨干老師有

28、義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)老師隊(duì)伍的整體進(jìn)步?；顒?dòng)可以是備課、聽課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。 3、為全體老師提供各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，實(shí)在進(jìn)步老師的專業(yè)程度及業(yè)務(wù)才能。學(xué)校對(duì)老師的學(xué)習(xí)進(jìn)展嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，老師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)展核實(shí)；如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠課。 4各教研組開學(xué)初要上交教研組方案，兩周要開展一次主題教研活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的搜集； 5、配合教辦開展教學(xué)大賽，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。 二、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)正常的運(yùn)行。 、嚴(yán)格執(zhí)行“三表 嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度

29、。按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于小時(shí)室外活動(dòng)總量。 、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真 備課 三至五年級(jí)老師備課必須按要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。為了防止某些老師出現(xiàn)“課案不符的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位老師上課的時(shí)候必需要帶教案，以備聽課的時(shí)候檢查。 上課 課堂上語言要精煉、標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接 、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。 作業(yè) 算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到

30、有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。 輔導(dǎo) 杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。 考核 語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)展單元考試，做到課課清，段段清。 總結(jié) 對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)展全面的總結(jié)，各學(xué)科要實(shí)在做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。 、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)平衡開展。 作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視。從開展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打好良好的根底，學(xué)生將終身收益，老師將一勞多獲 。 、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。 、開展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。 本學(xué)期要繼續(xù)利用好

31、學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè) ，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)展綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的開展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)將 學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。 6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)指導(dǎo)堅(jiān)持深化課堂聽課，聽課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查老師教案，每月進(jìn)展總結(jié)。 7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)展“量化考核。 三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。 1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，繼續(xù)開展特色“跳繩活動(dòng)。 2、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)理解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。 希望各個(gè)任課老師提早做好準(zhǔn)備，

32、以向家長(zhǎng)展示。 四、抓好科研和教研工作，進(jìn)步研究程度。 “本學(xué)期，我校將在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)展備課、上課改革，推行“24字教學(xué)形式。 在備課時(shí)，由單純的備“教案改為既備“教案又備“學(xué)案，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí)，通過“互助小組即同桌根據(jù)學(xué)習(xí)情況和才能情況分配的研討、互相幫助來進(jìn)展教學(xué)?；ブ〗M的建立還有助于催促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。 五、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 六、詳細(xì)活動(dòng)安排如下： 二月 1 、制訂三表，制定教學(xué)方案，教研組制定教學(xué)方案。 三月 1、老師的座談會(huì)、交流會(huì)。 2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查 四月 1、開展

33、語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動(dòng)。 篇三：小學(xué)學(xué)校教學(xué)方案 城關(guān)鎮(zhèn)火蟲驛小學(xué) xx年xx年學(xué)年下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案 一直以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)開展觀，以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，組織學(xué)校老師認(rèn)真教學(xué)。貫徹落實(shí)有關(guān)教育改革管理的規(guī)定和工作安排，不斷完善教學(xué)研究機(jī)制，創(chuàng)新教學(xué)研究方式，使每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化開展素質(zhì)教育，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性。 三、 主要工作 1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校老師要更深化地做好各項(xiàng)德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作，有目的、有重點(diǎn)地開好班會(huì)、組織活動(dòng)，不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動(dòng)。使學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，以全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為根本目的。 2、各年級(jí)按照新課程要求開設(shè)開足各門學(xué)科課程，特別是體、音、美及一些綜合理論活動(dòng)課，嚴(yán)格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對(duì)配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，各班應(yīng)靈敏機(jī)動(dòng)地應(yīng)用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時(shí)