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1、20122013年學(xué)度第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文科單元目標(biāo)檢測(cè)題(八)姓名班別座號(hào)成績(jī)一、我會(huì)聽。(20分)1. 聽詞語(yǔ),寫數(shù)字。(每個(gè)讀兩遍)(6分)2.聽讀音,寫詞語(yǔ)。(每個(gè)讀兩遍)(8分)3.聽短文,完成下面練習(xí)。(請(qǐng)注意,短文只讀兩遍)(6分)猶豫鉛錘援助度假圣誕歧視種牛。1、短文講了2、摩洛哥有一種吹風(fēng)牛,它不用鼻子呼吸,而是用非洲有一種,它每天喝足吃飽后,倒頭就睡,一睡至少3、這篇短文主要是圍繞著下面哪一句話來寫的?(a、這些牛多么奇特啊!b、世界上有各種各樣的牛。c、非洲有一種飲水牛。二、我會(huì)將下列漢字工整地抄在田字格里。(4分)繩掌試三、我會(huì)看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)zi shik

2、uan yutian mi( )( )( )gu 11wei xian( )( )四、我會(huì)比一比,組詞。(8分)熱()予()險(xiǎn)()即()勢(shì)()矛()臉()既()1、例:圓(溜)(溜)胖()()喜()( )霧()()樂()( )2、例:(風(fēng))餐(露)宿()默不()應(yīng)有()()彬彬()()不轉(zhuǎn)()戀戀()()如()(五、我會(huì)照樣子,把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(10 分))償六、我會(huì)填。(8分)1、,性本善。性相近,2、玉不琢,不成器。3、我會(huì)根據(jù)必背古詩(shī)詞填空。撐小艇,白蓮回。藏蹤影,浮萍 七、課內(nèi)閱讀。(10分)就在英子剛剛站定的那一(該、刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱 烈而持久。在掌聲里,

3、我們看到,英子的淚水(流、留)了下來。掌聲漸漸平息, 英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)故事。她的普通話說得很好,聲音也十 分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列、烈)的掌聲。英子向大家深深地 鞠了一躬,然后,在掌聲里一(搖、遙)一晃地走下了講臺(tái)。1、我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。(4分)2、我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。(2分)近義詞:慢慢()反義詞:慌張()3、文中兩次“掌聲”的含義相同嗎?請(qǐng)說出你的理解。(4分)八、課內(nèi)閱讀。(10分)放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到小青蛙。心里不由 得暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思??!第二天,我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙,就悄悄蹲

4、下身子,躡手躡腳地 挪動(dòng)腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別 高興了。這只青蛙,兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨 的,可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子,像是發(fā)了脾 氣,一鼓一鼓的?;氐郊依?,我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿,把它放在裝滿清水的木盆里。 青蛙一下水,就快樂地游起來,看上去真像個(gè)“游泳健將”。我正玩得高興,舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲,快放 了它吧!”我低頭不語(yǔ)。舅舅又說:“你想想看,少一只青蛙,就有上萬只害蟲逃 掉。損失多大呀!”沒等舅舅說完,。1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)題目。(2分)2、用“"劃出文中描寫小青蛙外形的句子。(2分)3、跟青蛙玩得高興時(shí),舅舅教育了我。我聽了他的話以后,我會(huì)怎樣做呢?請(qǐng) 你根據(jù)故事的發(fā)展,把結(jié)尾補(bǔ)充完整,寫在文章后面的橫線上。(3分)4、讀了這篇文章,你想對(duì)小作者說

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