五年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考課后輔導(dǎo)過關(guān)檢測考試北師大版

1、五年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考課后輔導(dǎo)過關(guān)檢測考試北師大版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。qng tíng dù jì duàn liàn bàn jié zhn xn cí xiáng n dìng juàn liàn chéng rèn bn fù 二、 用“”劃去下列加點(diǎn)的多音字不正確的讀音?？噹В╞ngbng）繃著臉（bngbng）血泊（bóp）停泊（b

2、3;p）應(yīng)答（yngyìng） 應(yīng)該（yngyìng） 威嚇（xiàhè） 嚇唬（xiàhè）三、 比一比，再組詞。 儀（_）尊（_） 眺（_）綿（_）馳（_）議（_）遵（_） 跳（_）棉（_）弛（_）四、 補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。心（_）膽（_） 齜（_）咧（_） 得意（_）（_）目（_）口（_） 轉(zhuǎn)（_）為（_） 哈哈（_）（_）1.上面的詞語中，用來描寫人物神態(tài)的詞語有：_。2.結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）甲板上，猴子（_）的樣子，把水手們逗得（_）。第二次比賽，田忌（_），齊威王看得（_）。五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中

3、的括號(hào)里。榮幸    幸運(yùn)1.我們?yōu)槟芤姷竭@位令人敬仰的老科學(xué)家而感到（_）。2.可以生存在這個(gè)和平的年代，我們是無比（_）的?；I備    籌集3.做任何事情之前有所（_），那么做起來會(huì)更有條理。4.為革命而（_）的金錢，是一點(diǎn)一滴都用之于革命事業(yè)的。六、 按要求寫句子。1.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，只得承認(rèn)父親是對的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。（改成雙重否定句，句意不變）_2.不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切。（用加點(diǎn)詞造句）_3.同學(xué)們從祖國的四面八方來了。（改成倒裝句，句意不變）_七、 根據(jù)積累填

4、空。1明月松間照，_。2_，白了少年頭，空悲切。3_，_，是知也。4詩中有家國情懷：納蘭性德的長相思中“山一程，水一程，_，_”抒寫對故土的依戀，詩中有愁緒：張繼楓橋夜泊中“_，_”的秋夜江景，滿懷愁思；詩中有真理：朱熹觀書有感中“_，_”告訴我們要不斷接受新知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。5關(guān)于讀書，朱熹告訴我們“讀書有三到，_、_、_；冰心告訴我們讀書的“九字”真經(jīng)：_，_，_。八、 課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小河。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫( féng fèng)中滴落下來，而且

5、總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了水滴鍥(qì qiè)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。（ ）水滴的力量是微不足道的，（ ）它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著本草綱目。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他(迷戀 迷信 留戀)于電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)、碳粒電話筒等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)

6、!現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)( sh shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過?！本褪堑搅送砟辏踩匀粓?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的(技術(shù) 技藝 藝術(shù))才達(dá)到妒火純青的境界你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘( mín míng)記“滴水穿石”給子我們的啟示: 1劃

7、去括號(hào)里不正確的注音或詞語。2在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍（_） 反義詞:粗糙（_）3在第二自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。4短文的第三自然段具體寫了_ 、_ 和_ 的感人事跡，為的是告訴我們_ 。5讀了這篇短文，你得到什么啟示?請寫在最后一個(gè)自然段的橫線上。九、 課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只

8、，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)侯，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1用“”在選文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2“大的，小的，花的，黑的”這些寫了鳥的_?！坝械挠械挠械摹睂懥锁B的_。又寫了一只畫眉鳥，這里采用了_的方法。3“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是_，而是_。4最后一句話中第一個(gè)“鳥的天堂”加了雙引號(hào)是因?yàn)椋篲；第二個(gè)“鳥的天堂”沒加雙引號(hào)是因?yàn)椋篲。十、 習(xí)作。相信很多小朋友都喜歡探險(xiǎn)故

9、事吧！故事的主人公聰明機(jī)智，無論遇到多大的困難都能化險(xiǎn)為夷。想象一下，如果這次換你做探險(xiǎn)者，你會(huì)遇到什么困難呢？機(jī)智的你又是怎樣解決的呢？下面將你的驚險(xiǎn)之旅寫下來吧。要求：結(jié)合主題，題目自擬。想象要合理。字跡工整，語句通順，不得少于400字。_答案1、蜻蜓 妒忌 鍛煉 半截 嶄新 慈祥 擬定 眷戀 承認(rèn) 奔赴2、bng bng bó pyng yìngxià hè3、儀器 尊敬 遠(yuǎn)眺 綿羊 奔馳 議論 遵守 跳遠(yuǎn) 棉花 弛緩4、驚 戰(zhàn) 牙 嘴 揚(yáng) 揚(yáng) 瞪 呆 敗 勝 大 笑 心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、得意揚(yáng)揚(yáng)、目瞪口呆、哈哈大笑 齜牙咧嘴 哈哈大笑 轉(zhuǎn)敗為勝

10、目瞪口呆5、榮幸 幸運(yùn) 籌備 籌集6、幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。 他不僅是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。 同學(xué)們來了，從祖國的四面八方。7、清泉石上流 莫等閑 知之為知之 不知為不知 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 問渠那得清如許 為有源頭活水來 謂心到 眼到 口到 讀書好 多讀書 讀好書8、1féng qì 迷信 留戀 sh 技術(shù) 藝術(shù) mín2堅(jiān)持不懈 光滑 3雖然但是4李時(shí)珍 愛迪生 齊白石 古今中外有所成就的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的。 5無論做什么事情，都要有明

11、確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。9、1看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。2 種類多 歡快 點(diǎn)面結(jié)合 3 鳥的天堂 一棵大榕樹 4 對大榕樹的稱呼 這的確是鳥棲息的好地方是作者由衷的贊嘆10、范文：我的探險(xiǎn)記昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我和我的好朋友還有小貓咪一起去探險(xiǎn)。我們來到了一個(gè)小島上，想去島上的神秘洞里看一看，到洞里必須先過一座用樹枝做的橋，可是橋很窄，還晃晃悠悠的，她們都很害怕。正在我們猶豫不決的時(shí)候，忽然，有兩只巨大的蜘蛛向我們爬過來，它們的樣子可怕極了，黑呼呼的，身上長滿了像刺一樣的長毛，只有一只眼睛，是紅色的。我們嚇得分頭跑開了，我抱著小貓咪一邊跑一邊想：“連蜘蛛也怕，怎么能到神秘洞呢？”想著想著，我的手上忽然握著