河北省石家莊市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷(含解析)新人教版

1、河北省石家莊市新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2016-2017學(xué)年九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版）一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿(mǎn)分60分）1.如圖所示變化中，屬于化學(xué)變化的是（）2.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會(huì)張貼的標(biāo)志是（）禁止拍照3 .物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）電燈通電發(fā)光消化食物鐵釘生銹干冰升華分離液態(tài)空氣制取氧氣 火上澆油石塊粉碎成 石子糧食釀酒.A.B.C.D.4 .下列是朱炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中屬于物理變化的是（）清石水港的灰5 .下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（）A.氧氣可以供給呼吸B.氮?dú)饪梢灾圃旎蔆.干冰用于人工降雨D.稀有氣體

2、用作保護(hù)氣6 .進(jìn)行化學(xué)探究是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要手段.下列因素與化學(xué)探究有關(guān)的是（提出合理假設(shè)或猜想 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)步驟 詳實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù) 合作進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn) 形 成總結(jié)性報(bào)告.A. B. C.D.7 .在 觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，需要加熱約 150mL的水，要用到的下列儀器是（）燒杯；試管；試管夾；酒精燈；石棉網(wǎng)；鐵架臺(tái).A. B. C.D.8 .下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（）A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁8 .判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠粸槿?/p>

3、體吸收C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠D.證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺9 .下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕抹布蓋滅C.為避免浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶D.取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿10 .下列實(shí)驗(yàn)操作的先與后正確的是（）A .檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)氣管的一端浸到水里11 先裝入藥品，再檢查裝置氣密性C.收集完氧氣后先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管移出水面D.先在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，再把系有燃著的火柴的鐵絲伸入集氣瓶中11 .下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）火

4、的條芾星行傾倒液體C.Flh 二-J2一二二- -讀取液體體積D.點(diǎn)燃酒精燈12 .下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）聞氣味氣體D.垃圾集中焚燒）50mL,倒出液體后，他又俯視凹13 .下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.氧氣液氧 B.汽水河水C.水銀 礦泉水 D.凈化后的空氣 冰水混合物14 .今年國(guó)慶節(jié)前河北省各地市對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)輛限行，連續(xù)多日的霧霾給石家莊人的生活來(lái)帶不便，下列措施不 利于防治霧霾的是（）A.大力植樹(shù)造林B.使用清潔能源C.乘坐公交出行15 .下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無(wú)色氣體的是（A.用蘸有澄清石灰水的燒杯16 聞氣體的方法C

5、.分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中D.以上方法都不行16 . 一學(xué)生欲從量筒中倒出部分液體.他先仰視凹液面最低處讀出讀數(shù)為液面最低處讀出讀數(shù)為 10mL,他實(shí)際倒出溶液體積（）A. 40mL B. >40mL C. < 40mL D,無(wú)法判斷17 .有一次上課時(shí)，小明覺(jué)得很悶，呼吸不暢.他認(rèn)為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，應(yīng)該用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下.就 可能是教室里二氧化碳的含量較高 ”而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.實(shí)驗(yàn)B.假設(shè)或猜想 C.觀察 D.得出結(jié)論18 .把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條的火焰在呼出的氣體 中會(huì)熄滅，由此說(shuō)

6、明（）A.空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小C.呼出的氣體中沒(méi)有氧氣D.呼出的氣體是二氧化碳19 .下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中，正確的是（）A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成鐵絲C.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐20 .下列變化中不屬于緩慢氧化的是（）A.鋼鐵生銹 B.食物變便C.動(dòng)物呼吸D,鞭炮爆炸21 .下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其相關(guān)用途的敘述正確的是（）氧氣易溶于水，使得魚(yú)能在水中生存.氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，難溶于水.氧氣能支持燃燒，所以可以做火箭的高能燃

7、料.氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng).A. B. C. D,22 .實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.二氧化鎰是催化劑B.與高鎰酸鉀制取氧氣裝置相同C.可用向下排空氣法收集D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣23 .下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（）A.用帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣屬于分解反應(yīng)C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花24 .下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是（）A. 一氧化碳+氧氣息用二氧化碳B .碳酸氫鈉理|碳酸鈉+二氧化碳+水C .二氧化

8、碳+氫氧化鈣一碳酸鈣+水D,氫氣+氯氣史整氯化氫25 .化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體26.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿(mǎn)足的條件是（A 必須使用催化劑B 用氯酸鉀制取時(shí)必須加熱C.必須用排水法收集D 必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)27用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有： 實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性； 加熱前試管內(nèi)外壁有水珠； 加熱時(shí)試管底部觸及燈芯； 試管口向上傾斜； 實(shí)驗(yàn)結(jié)

9、束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽； 沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱其中與之相關(guān)的是（ ）A.只有 B.只有C.除了外其余均是D .只有28下來(lái)關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A 催化劑必定加快反應(yīng)速率B 反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變C.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加D 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變29實(shí)驗(yàn)室里用加熱的方法制取氧氣的過(guò)程，大致分為以下六個(gè)主要操作： 點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱； 熄滅酒精燈； 檢查裝置的氣密性； 將高錳酸鉀裝入試管里，并在靠近試管口處放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上； 用排水法收集氧氣； 將導(dǎo)管從水面下取出正

10、確的操作順序是（ ）A B C D 30.加熱一定質(zhì)量KC1O3和MnO2的混合物到質(zhì)量不再減少為止，如圖所示相關(guān)量的變化中，不正確的是（）0反應(yīng)時(shí)間0反應(yīng)時(shí)間0 反應(yīng)時(shí)間二、填空題（共3小題，每小題3分，茜分14分）31. （3分）閱讀下列文字，回答問(wèn)題：2015年10月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦（讀 you）因青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽(yù)為 拯救2億人口 ”的發(fā)現(xiàn)，屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué) 家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)家獎(jiǎng)的華人科學(xué)家，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成 果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng).青蒿素是從植物黃花蒿（即中藥

11、青蒿）中提取得到的一種無(wú)色針狀晶體， 熔點(diǎn)為156- 157C, 易溶于水，可溶于乙醇、乙醍，幾乎不溶于水.它對(duì)熱不穩(wěn)定，易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解.試概括青蒿素的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途，把上述資料中的序號(hào)填入下列空格中.（1）物理性質(zhì)： ; （2）化學(xué)性質(zhì) ; （3）用途： .32. 紅磷； 二氧化硫；高鎰酸鉀；空氣；食鹽水；液氮；蒸儲(chǔ)水，其中屬于混合物的 是 （填序號(hào)，下同），屬于純凈物的是 .33. （9分）寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式和基本反應(yīng)類(lèi)型：（1）硫在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式 ,現(xiàn)象是 .（2）鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式 ,上述兩個(gè)反應(yīng)都屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)（3

12、）寫(xiě)出用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式，二氧化鎰在該反應(yīng)中起作用.三、解答題（共2小題，滿(mǎn)分26分）34. （16分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題.BUD (（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) .（2）組裝A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之 （填 前”或 后”）放置，B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是，若用裝置F收集氧氣，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出，不宜立即收集，當(dāng) 時(shí)，再把導(dǎo)管口 伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶，與 B相比，C作為制取氧氣的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是(3)用高鎰酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是 (填字母)，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)用品是,寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反

13、應(yīng)(基本反應(yīng)類(lèi)型)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不 純，可能的原因是 (答一點(diǎn)即可)(4)為能得到平穩(wěn)的集氣流，其收集到比較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填字母)，驗(yàn)證氧氣收集滿(mǎn)的方法是 ，用該裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式(5)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味.密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水硫酸銅與 堿石灰的混合物來(lái)制取，實(shí)驗(yàn)室魚(yú)制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置(一)為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)按照課本中圖甲所示的裝置進(jìn)行了第一次實(shí)驗(yàn).(1)集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是(2)集氣瓶底水的作用是(3)測(cè)得結(jié)果大于 p 原因可能是(二)小明按圖甲所示的裝置又進(jìn)行了多次實(shí)

14、驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%,他認(rèn)為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成，于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下： 連接裝置并檢查氣密性.在量筒內(nèi)加入100毫升的水. 在廣口瓶中加入少量水，使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250毫升. 在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷，塞緊瓶塞，關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開(kāi)電源. 燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開(kāi)止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為60毫升.(4)在步驟中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開(kāi)止水夾，這樣操作的原因是(5)小明按如甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，寫(xiě)出檢查裝置的氣密性的方法(6)與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，其原因是：(7)根據(jù)

15、本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 .小明發(fā)現(xiàn)，測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值仍有較大差距，查閱資料發(fā)現(xiàn)，引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外，還與可燃物的性 質(zhì)有關(guān).(8)上圖兩個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理是(三)小強(qiáng)同學(xué)按照?qǐng)D 1所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備將集 氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)，圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?，p和p分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓).下列說(shuō)法正確的是A .燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響B(tài) .反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成

16、的C. p=0.79p0, P=P0是因?yàn)榧t磷比木炭消耗的氧氣多D 由圖 3 可推出空氣中氧氣的含量冰雪融化A.C.橙汁榨汁)B.品紅擴(kuò)散D.2.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會(huì)張貼的標(biāo)志是（）2016-2017學(xué)年河北省石家莊市新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析、選擇題（共30小題，每小題2分，滿(mǎn)分60分）1.如圖所示變化中，屬于化學(xué)變化的是【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的 本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】 解：A、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生

17、成，屬于物理變化.B、燃料燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.C、橙汁榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.D、品紅擴(kuò)散過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故選B.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若 有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.禁止拍照【考點(diǎn)】幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo).【分析】根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來(lái)考慮，并結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注意的事項(xiàng)來(lái)回答本題.【解答】 解：A、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有部分藥品易燃易爆，禁止煙火標(biāo)志會(huì)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外張貼.B、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有部分藥品易燃易爆，當(dāng)心爆炸標(biāo)志會(huì)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外張貼.C、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有部分藥品有劇

18、毒，劇毒品標(biāo)志會(huì)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外張貼.D、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)習(xí)的地方，禁止拍照標(biāo)志不需張貼.故選D.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.3.物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）電燈通電發(fā)光消化食物鐵釘生銹干冰升華分離液態(tài)空氣制取氧氣 火上澆油石塊粉碎成 石子糧食釀酒.A.B.C.D.【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】 解：電燈通電發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.消化食物過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化

19、學(xué)變化. 鐵釘生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化.干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.分離液態(tài)空氣制取氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.火上澆油過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化.石塊粉碎成石子過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化.故選D.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.4.下列是朱炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中屬于物理變化的是（）1石水澧的灰【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的

20、變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的 本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】 解：A、夾取木炭過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.B、木炭發(fā)紅過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.C、木炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.D、二氧化碳使石灰水變渾濁過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.故選 A 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化5下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（ ）A.氧氣可以供給呼吸B.氮?dú)饪梢灾圃旎蔆.干冰用于人工降雨D.稀有氣體用作保護(hù)氣【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及

21、應(yīng)用【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：A 、氧氣可以供給呼吸，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B 、氮?dú)饪梢灾圃旎?，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物 理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確D 、稀有氣體用作保護(hù)氣，是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選 C【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還

22、是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)6進(jìn)行化學(xué)探究是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要手段下列因素與化學(xué)探究有關(guān)的是（） 提出合理假設(shè)或猜想 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)步驟 詳實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù) 合作進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn) 形成總結(jié)性報(bào)告A B C D 【考點(diǎn)】 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【分析】運(yùn)用根據(jù)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素： 提出問(wèn)題 猜想與假設(shè) 制定計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 收集證據(jù) 解釋和結(jié)論 反思與評(píng)價(jià) 表達(dá)與交流進(jìn)行分析解答本題【解答】解：根據(jù)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素： 提出問(wèn)題 猜想與假設(shè) 制定計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 收集證據(jù) 解釋和結(jié)論 反思與評(píng)價(jià) 表達(dá)與交流，可知 提出合理假設(shè)或猜想 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)步驟詳實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)

23、現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù) 合作進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn) 形成總結(jié)性報(bào)告都和科學(xué)探究有關(guān)【點(diǎn)評(píng)】 本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素的掌握，并應(yīng)用于解題當(dāng)中7在“觀察水的沸騰現(xiàn)象 ”的實(shí)驗(yàn)中，需要加熱約 150mL 的水，要用到的下列儀器是（ ） 燒杯； 試管； 試管夾； 酒精燈； 石棉網(wǎng)； 鐵架臺(tái)A B C D 【考點(diǎn)】用于加熱的儀器【分析】根據(jù)燒杯、試管、試管夾、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)的用途，以及給水加熱和量取水的體積的要求判斷解：觀察水的沸騰現(xiàn)象，要有盛水的容器，應(yīng)在燒杯和試管中選取，但是用水量為150mL ，由給試管中的液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，則要選擇450mL 以上的試管，這不

24、可能，所以用燒杯；用燒杯給水加熱選擇支持固定儀器，要用鐵架臺(tái)；由于燒杯底面積大，易受熱不均而炸裂，所以還要用石棉網(wǎng)；酒精燈是熱源儀器，加熱必須選擇酒精燈故選： D 【點(diǎn)評(píng)】 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的名稱(chēng)、用途、使用方法和注意事項(xiàng)，是解題的前提8下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同 ”的探究活動(dòng)中提出的一些說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（ ）A 證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁B 判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出

25、的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠D 證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較【分析】吸入空氣與呼出的氣體不同，主要是因?yàn)槿梭w要吸收氧氣排出二氧化碳，這樣就會(huì)使呼出的氣體中二氧化碳的量變大，同時(shí)人體還通過(guò)呼吸排除一些水蒸氣，氮?dú)獾暮炕静蛔?，因?yàn)槿梭w沒(méi)有吸收氮?dú)狻窘獯稹拷猓篈 、使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)渾濁，證明呼出的氣體比空氣中的二氧化碳含量高此項(xiàng)說(shuō)法正確，不合題意；B 、判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收，說(shuō)法正確，不合題意；C、呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，能在玻璃片上結(jié)下水珠，此項(xiàng)說(shuō)

26、法正確，不合題意；D 、呼出的氣體能使燃著的木條燃燒不旺，甚至熄滅，說(shuō)明呼出的氣體中氧氣的含量變少，故此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；故選 D【點(diǎn)評(píng)】 人體的呼吸是新城代謝的過(guò)程，吸入氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)排出一定量的水蒸氣，它也是人體排泄的一種方式9下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A 用嘴吹滅酒精燈B 實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕抹布蓋滅C.為避免浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶D 取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；固體藥品的取用；常見(jiàn)的意外事故的處理方法【分析】A 、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)；B 、根據(jù)滅火原理進(jìn)行分析即可；C、實(shí)驗(yàn)室做

27、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，也要 生不”：不拿出實(shí)驗(yàn)室，不拿隨意丟棄，不能放回原瓶；D 、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷【解答】 解： A 、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，故A 不正確；B 、酒精在實(shí)驗(yàn)桌上著火，可以用濕抹布撲滅，屬于隔絕空氣滅火，故B 正確；C、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，否則會(huì)污染藥品，故C不正確；D、實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可用鐐子夾取，不能用用手直接取用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò) 誤；故選B.【點(diǎn)評(píng)】 本題考查酒精燈的使用方法及其注意事項(xiàng)，了解實(shí)驗(yàn)室取用藥品的原則及常用儀器的作用，屬于試 驗(yàn)基本操作的問(wèn)題.只要同學(xué)們能在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，此題很容易.10.下列實(shí)驗(yàn)操作的先與后正確的

28、是（）A .檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)氣管的一端浸到水里B.先裝入藥品，再檢查裝置氣密性C.收集完氧氣后先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管移出水面D.先在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，再把系有燃著的火柴的鐵絲伸入集氣瓶中【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；檢查裝置的氣密性；氧氣的化學(xué)性質(zhì).【分析】A、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮；B、要先檢查裝置氣密性，再裝藥品；C、要先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈；D、根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)考慮.【解答】解：A、檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，會(huì)使試管中的氣體受熱膨脹而逸出，再將導(dǎo)氣管的一端浸到水里，根本看不到有氣泡逸出，無(wú)法檢查裝置氣密性，故 A錯(cuò)；B、先檢查裝置氣密性

29、，后裝入藥品，故 B錯(cuò)；C、先熄滅酒精燈，造成試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，而使水倒流導(dǎo)致試管炸裂，應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面，后熄滅酒精 燈，故C錯(cuò)；D、先在集氣瓶底部鋪一層細(xì)紗，再把系有燃著的火柴的鐵絲伸入集氣瓶中，防止高溫熔融物濺落到集氣瓶 底部，使集氣瓶炸裂，故 D正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】裝置氣密性的檢查時(shí)，不要只根據(jù)有無(wú)氣泡來(lái)判斷，當(dāng)裝置構(gòu)成的密封體體積較大時(shí)，或者外界溫 度變化不大時(shí)，用手捂或熱毛巾不易引起空氣發(fā)生體積變化，可以采用酒精燈直接對(duì)裝置加熱來(lái)進(jìn)一步確 認(rèn).11 .下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）B.傾倒液體C.讀取液體體積點(diǎn)燃酒精燈D.【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；測(cè)量容器 -量筒；加熱器皿-酒精燈；液體

30、藥品的取用.【分析】A、氣體的驗(yàn)滿(mǎn)不能伸入瓶?jī)?nèi)要平放在試劑瓶口；B、根據(jù)傾倒液體的操作分析；C、根據(jù)量筒讀數(shù)的正確方法來(lái)分析；D、禁止酒精燈之間的對(duì)燃，對(duì)燃易引起火災(zāi)；【解答】 解：A、氧氣驗(yàn)滿(mǎn)帶火星的木條要放在試劑瓶口，故A不正確.B、取用細(xì)口瓶里的液體藥品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口與試管口挨緊.故B操作正確.C、用量筒讀取液體體積時(shí)視線與液體凹液面的最低處保持水平，故C不正確.D、對(duì)燃易引起火災(zāi)，故不能進(jìn)行酒精燈的對(duì)燃，故D不正確.故選B.【點(diǎn)評(píng)】合理的實(shí)驗(yàn)應(yīng)理論上可行、實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象明顯、操作方法正確等，不能符合以上要求的實(shí)驗(yàn)，即屬于不合理的實(shí)驗(yàn).12 .下列圖示的化

31、學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（熄滅酒精燈C.滴加液體D.聞氣味氣體【考點(diǎn)】固體藥品的取用；加熱器皿 -酒精燈；液體藥品的取用.【分析】A、根據(jù)粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.B、使用酒精燈時(shí)要注意 兩查、兩禁、一不可C、根據(jù)滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷.【解答】 解：A、取用固體藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意 兩查、兩禁、一不可”不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確; C、使用滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，要在試管上方豎直滴落，不能將滴管伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管壁， 圖中所示操作錯(cuò)

32、誤.D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去 聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此 類(lèi)試題的關(guān)鍵.13 .下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.氧氣液氧 B.汽水河水C.水銀 礦泉水 D.凈化后的空氣 冰水混合物【考點(diǎn)】 純凈物和混合物的判別.【分析】 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成.純 凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純

33、凈物叫化合 物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素.【解答】解：A、氧氣、液氧都屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、汽水、河水都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，礦泉水屬于混合物，故選項(xiàng)正確；D、凈化后的空氣也有氧氣氮?dú)獾?，屬于混合物；冰水混合物只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能 夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.14 .今年國(guó)慶節(jié)前河北省各地市對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)輛限行，連續(xù)多日的霧霾給石家莊人的生活來(lái)帶不便，下列措施不 利于防治霧霾

34、的是（）A.大力植樹(shù)造林B.使用清潔能源C.乘坐公交出行D.垃圾集中焚燒【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施.【分析】根據(jù)空氣污染的途徑及有關(guān)做法的合理性進(jìn)行分析.A 不符合題意；解： A 、大力植樹(shù)造林行，能凈化空氣，有利于防治霧霾故B 、使用清潔能源能減少空氣污染，有利于防治霧霾，故B 不符合題意；C、乘坐公交出行，能減少空氣污染物，有利于防治霧霾，故C不符合題意；D 、將垃圾集中焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體和煙塵等，不利于防治霧霾，故D 符合題意故選 D 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對(duì)霧霾的治理起作用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵15下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無(wú)色

35、氣體的是（）A 用蘸有澄清石灰水的燒杯B 聞氣體的方法C.分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中D 以上方法都不行【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法【分析】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的【解答】解：A 、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B 、空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體均沒(méi)有氣味，用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體正常燃燒，則是空

36、氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確D 、由于C 選項(xiàng)的方法可以鑒別，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤故選： C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別16一學(xué)生欲從量筒中倒出部分液體他先仰視凹液面最低處讀出讀數(shù)為50mL ，倒出液體后，他又俯視凹液面最低處讀出讀數(shù)為 10mL ，他實(shí)際倒出溶液體積（ ）A. 40mL B. > 40mL C. v 40mL D.無(wú)法判斷【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際

37、偏大根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小【解答】 解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大該學(xué)生傾倒液體前仰視凹液面最低處讀出讀數(shù)為 50mL ，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小，那么實(shí)際體積應(yīng)大于50mL；倒出液體后，他又俯視凹液面最低處讀出讀數(shù)為10mL,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于10mL；則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于40mL.故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn) “俯大仰小 ”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小17有一次上課時(shí)，小明覺(jué)得很悶，呼

38、吸不暢他認(rèn)為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，應(yīng)該用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下就 “可能是教室里二氧化碳的含量較高”而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè)或猜想 C.觀察 D.得出結(jié)論【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【分析】根據(jù)一般來(lái)說(shuō)在化學(xué)里面做研究實(shí)驗(yàn)分四步-假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、觀察、做結(jié)論，進(jìn)行解答.【解答】解：A 、實(shí)驗(yàn)是根據(jù)你所要探究的問(wèn)題或者假設(shè)選好器材并有針對(duì)性的做實(shí)驗(yàn)B 、假設(shè)是根據(jù)你所探究的問(wèn)題做出一個(gè)假設(shè)的結(jié)論注意：這個(gè)結(jié)論不一定是真的（它只是給后面的實(shí)驗(yàn)確定一個(gè)大概的方向）C、觀察是有針對(duì)性的觀察反應(yīng)物正在反應(yīng)或完全反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)并與你的假設(shè)聯(lián)系起來(lái)（如果觀察到的現(xiàn)

39、象與假設(shè)滿(mǎn)足化學(xué)知識(shí)則成立）D 、結(jié)論就是確定你所假設(shè)為正確結(jié)果由此可知：可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的假設(shè)；故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的各個(gè)環(huán)節(jié)的理解，并能在解題中應(yīng)用18把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條的火焰在呼出的氣體中會(huì)熄滅，由此說(shuō)明（ ）A 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成B 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小C.呼出的氣體中沒(méi)有氧氣D 呼出的氣體是二氧化碳【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較【分析】我們知道，木條燃燒是因?yàn)榭諝庵杏兄С秩紵难鯕獯嬖?，在本題的實(shí)驗(yàn)中，呼出的氣體能使燃燒的木條熄滅，說(shuō)明在呼出的氣體中支

40、持燃燒的氧氣的含有量大幅下降，所以造成燃著的木條會(huì)熄滅【解答】 解：A、空氣的主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，此選項(xiàng)與題意不相符，所以 A不正確.B 、呼出的氣體能使燃燒的木條熄滅，說(shuō)明在呼出的氣體中支持燃燒的氧氣的含有量大幅下降，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，故B 正確C、呼出過(guò)程中氧氣大部分被消耗，但不能被完全消耗，所以 C不正確.D 、呼出的氣體主要還是氮?dú)?，二氧化碳含量相?duì)增加，但不完全是二氧化碳，所以 D 不正確故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 本題是人體對(duì)吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)是解決此題的關(guān)鍵19下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中，正確的是（）A 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 21

41、%B 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成鐵絲C.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐【考點(diǎn)】 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣組成的測(cè)定；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響【分析】 A 、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21% ；B 、鐵絲在空氣中不能燃燒；C、二氧化碳不屬于空氣污染物；D 、根據(jù)氮?dú)獾挠猛究紤]【解答】 解： A 、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%；故錯(cuò)誤；B 、鐵絲在空氣中不能燃燒；故錯(cuò)誤；C、二氧化碳不屬于空氣污染物；故錯(cuò)誤；D 、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，可用作保護(hù)氣等故正確故選： D 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查空氣的成分

42、及各成分的性質(zhì)和用途、常見(jiàn)的空氣污染物，是?？贾R(shí)點(diǎn)之一20下列變化中不屬于緩慢氧化的是（ ）A.鋼鐵生銹B.食物變便C.動(dòng)物呼吸D.鞭炮爆炸【考點(diǎn)】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃【分析】有些氧化反應(yīng)比較劇烈，例如燃燒，有些氧化反應(yīng)比較緩慢，緩慢氧化是指比較緩慢的氧化反應(yīng)【解答】解：A 、鐵的生銹是不容易察覺(jué)的緩慢氧化過(guò)程，故錯(cuò)；B 、食物變餿是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化過(guò)程，故錯(cuò)；C、動(dòng)物呼吸的過(guò)程反應(yīng)緩慢，不容易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，故錯(cuò).D 、鞭炮爆炸是劇烈的氧化反應(yīng)，故正確故選 D 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類(lèi)，可以依據(jù)具體的反應(yīng)進(jìn)行，分為劇烈的氧化（即燃燒）和緩慢氧化2

43、1下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其相關(guān)用途的敘述正確的是（ ） 氧氣易溶于水，使得魚(yú)能在水中生存 氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵y溶于水 氧氣能支持燃燒，所以可以做火箭的高能燃料 氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)A B C D 【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的物理性質(zhì)【分析】回答本題涉及氧氣、氮?dú)獾男再|(zhì)、用途氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度大于空氣，化學(xué)活性較活潑，具有氧化性，支持燃燒、維持呼吸是其重要用途；氮?dú)?，化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用作保護(hù)氣；【解答】 解： 氧氣不易溶于水，所以題中 “易溶于水 ” 的描述是錯(cuò)誤的描述 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不能維持糧食、瓜果呼吸，常用作瓜果、糧食的保護(hù)氣此句描述是正確的描述 氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，但氧氣不能燃燒，所以題中 “用途火箭的高能燃料” 的描述是對(duì)氧氣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 氧氣化學(xué)活性較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)氣此句描述屬于正確描述故選： A 【點(diǎn)評(píng)】 水中動(dòng)物依賴(lài)水中溶解的氧氣生存，但