（精選）關(guān)于我的夢想演講稿匯編10篇

1、關(guān)于我的夢想演講稿匯編10篇祝你成功！關(guān)于我的夢想演講稿匯編10篇 我的夢想演講稿 篇1 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：夢想，對(duì)于我是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，就好象是一幅畫，從出生起，就每天看著它，卻在驀然之間發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)涵其實(shí)沒有我想象的那么簡單。夢想其實(shí)分很多種，一種，是大海彼岸的絢爛花海，需要我們付出長時(shí)間、甚至是一生的努力去追求，那是一個(gè)人存在于這世界上的真正意義，或者說：一個(gè)人存在于這世界上的印記，就是他這一生追求夢想走過的道路。而另一種，則是追求一生夢想道理中的里程碑，一個(gè)踏腳石，它相比前一種夢想要真實(shí)的多，也要容易實(shí)現(xiàn)得多。但，我堅(jiān)信，如果一個(gè)人只滿足于追逐眼前的小小里程碑，而放棄了那

2、彼岸花海，那么，他是不會(huì)有大成就的。那么，我的第一種夢想，到底是什么呢？我依舊忘不了那個(gè)舞臺(tái)上的小小身影，如同一支桃花，在三月的陽光下盛放。我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槲也荒芊攀謴那?，盡管一次一次給自己洗x，但是仍然不能將從前的輝煌拋棄，那時(shí)一個(gè)擱淺在礁石上的夢想，那三個(gè)占據(jù)了我腦海5年的字主持人。此刻，我不想炫耀往日的成功，我只想說，實(shí)現(xiàn)夢想的道路是曲折的。當(dāng)夢想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越遠(yuǎn)，那種心痛，不是可以用徹骨來形容的。大概在2年級(jí)吧，一次偶然中的偶然讓我成為了學(xué)校主持人，成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)，讓我，離主持人的夢想仿佛近在咫尺，只是，咫尺天涯。隨著主持次數(shù)的增加，我也漸漸飄飄然起來，到了5年級(jí)，我似

3、乎已經(jīng)滿足了，滿足于我那些小小的“成就”，開始不去努力練習(xí)，只安穩(wěn)于等待下一次主持任務(wù)，當(dāng)終于有一天發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)超過自己，我才有些慌了，不過，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已經(jīng)畢業(yè)了。我人生大海一端的彼岸花海不見了，代之的是遺篇蒼茫的白霧，遮住了前進(jìn)的路，沒有夢，沒有奮斗的目標(biāo)，我在追逐夢想的旅程中走過了迷茫的一段路。 我的夢想演講稿 篇2 夢想，是一個(gè)可望而不可即的概念。如果你為之而不斷奮斗，你就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)；如果你不去嘗試，那這就成了白日夢。夢想是什么？這是一個(gè)我到現(xiàn)在還沒有回答過的問題，但是現(xiàn)在應(yīng)該是我回答這個(gè)問題的時(shí)候了。在小的時(shí)候，我的夢想就很簡單，就想當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)槲矣X得醫(yī)生的職業(yè)

4、準(zhǔn)則就是救死扶傷，是一個(gè)高尚的職業(yè)，而且工資也很高。不過我不是因?yàn)楣べY高而想去做這個(gè)工作的，而是這種高尚的品德吸引我夢想這個(gè)工作。但是，現(xiàn)在社會(huì)的黑暗已經(jīng)蔓延到了醫(yī)生這個(gè)群體中來，醫(yī)生收紅包、跟患者家屬吵架的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，醫(yī)生已經(jīng)沒有原來的那種所謂的高尚品德了。再說，我現(xiàn)在已經(jīng)選了文科，這個(gè)夢想已經(jīng)破滅了。后來，我又喜歡上了有關(guān)地理的東西，特別是地圖，每天無論什么時(shí)候都會(huì)拿著它開始“專研”?，F(xiàn)在我還有一種每到一個(gè)地方就會(huì)買一張地圖的習(xí)慣，這種習(xí)慣也早已在我小的時(shí)候就養(yǎng)成了。說不定我現(xiàn)在的地理成績就是因?yàn)檫@種與生俱來的習(xí)慣造成的。我現(xiàn)在的夢想就是要像徐霞客一樣周游中國的大好河山，然后寫一本游記。

5、不過這只是一個(gè)長遠(yuǎn)的理想，需要大量的資金和精力去投入到其中去，我現(xiàn)在還沒有這個(gè)水平，所以要更加努力的學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉而遙不可及的夢想，我制定了一個(gè)近期的夢想，就是開一家私人書店，因?yàn)闀侨藗兩钏豢扇鄙俚囊粯訓(xùn)|西，不過現(xiàn)在人們快節(jié)奏的生活和發(fā)達(dá)的科技，已經(jīng)把這種古老的東西遺忘在某個(gè)角落里，取而代之的是手機(jī)。雖然現(xiàn)在私人書店的經(jīng)營現(xiàn)狀不太好，但是這只不過是一種個(gè)人愛好罷了，是一種讓人的心靈得到解脫的地方，讓人在這個(gè)環(huán)境中得到暫時(shí)的寧靜，而不是為了利益而去拼命的干這份事業(yè)。最后，我想說夢想只不過是一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)可以隨便定，但是你一定要為之而有所作為，不然它還是一個(gè)目標(biāo)，不是一個(gè)夢想。實(shí)現(xiàn)夢

6、想的道路是漫長而又艱辛的，所以我們要從現(xiàn)在開始為之而奮斗。我的演講完了，謝謝大家。 我的夢想演講稿 篇3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好!我演講的題目是責(zé)任傾注教育，奉獻(xiàn)追逐夢想。成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對(duì)崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖?/p>

7、師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步;不追利益，但求今生無悔。如果說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對(duì)我說：老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。這是家長和學(xué)生對(duì)我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自

8、己，盡心盡力地教育好學(xué)生。我愛學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)困生，常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識(shí)的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會(huì)非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神。如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱，體質(zhì)較差

9、，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因?yàn)槲沂且幻處?，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命，就是挽救一個(gè)幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實(shí)的行動(dòng)來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的!居里夫人有句名言：人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會(huì)奏出最

10、美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家! 我的夢想演講稿 篇4 尊敬的各位老師：在參觀復(fù)興之路基本陳列的過程中，指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。中國夢，是個(gè)偉大的夢，渺小的我，還不能直接為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想而做些什么。但是，現(xiàn)在的我，可以盡情暢想我的xx夢。通過實(shí)現(xiàn)自己的xx夢，從而為中華民族的偉大復(fù)興添上一份綿薄之力。也就是在幾個(gè)月前的一次重要的抉擇中，我選擇了xx這個(gè)大家庭，最終使我有機(jī)會(huì)站在這里，有機(jī)會(huì)感

11、受xx給我?guī)淼臏囟?。然而就是現(xiàn)在，剛剛參加工作的我，又一次要面臨重要的抉擇，也正是這次抉擇將會(huì)影響我以后的成就和位置。它就是，對(duì)自己今后的生活方式進(jìn)行的抉擇?，F(xiàn)在擺在我面前的有兩種生活方式，一種是像草一樣的活著，盡管還活著，每年還在成長，但是畢竟是一顆草，同樣吸收雨露陽光，但就是長不大。人們可以從上面踩過，但是他們不會(huì)因?yàn)槲业耐纯?，而產(chǎn)生痛苦，他們也不會(huì)因?yàn)槲冶徊攘?，而來憐憫我，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到我。作為一株小草每天消耗著土壤的養(yǎng)料，卻不能去回報(bào)養(yǎng)育了自己的土地和環(huán)境，這是一件多么悲哀的事。所以我要像樹一樣的成長，即使我現(xiàn)在什么都不是，但是只要我有樹的種子，即使被踩到泥土中間，依然能夠吸

12、收泥土的養(yǎng)分，使自己成長起來。生長在xx這個(gè)大環(huán)境里，使我可以充足的吸收外界的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)料，使自己枝葉變得更加的茂盛，使自己的軀干更加的強(qiáng)壯，更使自己的根系更加發(fā)達(dá)穩(wěn)固。當(dāng)長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能夠看到我;走近之后，我又能給人一片綠色?；钪堑烂利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。有時(shí)候，成長的環(huán)境很殘酷，會(huì)讓一個(gè)人受到很嚴(yán)重的創(chuàng)傷，讓他經(jīng)受各種打擊;這是生命的選擇，它給了你無數(shù)的打擊之后，讓你排除萬難，把你推向了世界的巔峰。然而，大部分人都被現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷給蒙蔽了雙眼，放棄了向前追逐的機(jī)會(huì)，只有那些撕破這層偽裝的人，才看到了風(fēng)雨后的陽光?，F(xiàn)在的我需要：自強(qiáng)不息，求真務(wù)實(shí)。面對(duì)

13、現(xiàn)實(shí)，我沒必要害怕，我要自強(qiáng)，我要走過那個(gè)從沒有到有的過程，拿回屬于自己以及自己夢想的東西。并且回報(bào)給xx高質(zhì)量的成果以及高效的活躍的工作環(huán)境。是xx給了我保持堅(jiān)強(qiáng)的理由，是xx喚起了我內(nèi)心的狂野。請?jiān)试S我在這向xx獻(xiàn)上自己最誠摯的感謝。 學(xué)校是一個(gè)孕育夢想的搖籃，當(dāng)我們走出校門，步入社會(huì)的時(shí)候，就是我們要懷揣著夢想，一步一步把它孵化的時(shí)候。能夠站在這里是祖國給了我們夢想的環(huán)境，還有xx院給了我們實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。在xx滋養(yǎng)我的過程中，我也會(huì)踏實(shí)工作，努力讓自己變強(qiáng)，爭取能在不遠(yuǎn)的將來借助xx力量逐漸強(qiáng)大的我，能用自己茂密的枝葉為xx祛暑納涼，也能用自己強(qiáng)壯的根系為xx固土安邦。中國夢，是每一個(gè)

14、中華兒女的夢?！皒x夢”更是每一個(gè)“xx人”的夢。預(yù)見未來最好的方式就是創(chuàng)造未來，實(shí)現(xiàn)夢想最好的方式，就是借著有力的后盾去創(chuàng)造自己的夢想。有無數(shù)個(gè)傷心的理由使我放棄，但仍有一個(gè)原因讓我繼續(xù)堅(jiān)持，那就是在我心中仍有夢，我的中國夢，我的xx夢。 我的夢想演講稿 篇5 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是我的夢想。有一天，老師問我們：你的夢想是什么？夢想是什么呢？我覺得夢想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無限向往；夢想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向；夢想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方；夢想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得夢想就像空氣一

15、樣不可缺少呢？是的，夢想就在我們每個(gè)人的心中！你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢想。上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做地球爺爺?shù)氖?。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中；原來我們住在像皮球一樣的地球上；原來是因?yàn)榈厍驙敔數(shù)娜f有引力，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活?。∵@一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說悄悄話，那該多好?。∥疫€要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒有空氣和水，有沒有火星人親愛的朋友，你一定猜出我的夢想是什么了吧？對(duì)了，我的夢想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢想帶著我飛向

16、太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘！我的演講完畢，謝謝大家！ 我的夢想演講稿 篇6 每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì)。題記我的夢想是當(dāng)一名辛勤的園丁老師。因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì)，我就想：長大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把

17、我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。我總愛遐想：假如我的夢想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們在知識(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事

18、里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國的.深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我也要懷揣著自己的教師夢，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登 我的夢想演講稿 篇7 尊敬

19、的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：今天我演講的題目是我的夢想夢想，簡簡單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W！每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢想。夢是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢想是一種夢與想的結(jié)晶。夢想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢想，就有了動(dòng)力。夢想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。我分為幾個(gè)心來和大家分享：第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對(duì)工作，問題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以積極的行動(dòng)

20、方式去感染他人，給人以一種力量。第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權(quán)利，一筆寫著責(zé)任；人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢想吧！為了夢想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的

21、代言人！我的演講完畢！謝謝大家！ 我的夢想演講稿 篇8 親愛的老師、同學(xué)們：大家好！小時(shí)候不懂事的我總愛胡思亂想我以后做什么好呢？“明星”？“醫(yī)生”？不不我都不想?，F(xiàn)在我才知道我想做一名普普通通的老師，你們一定認(rèn)為這個(gè)夢想很渺小吧！可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大！老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師，這幾個(gè)字是多么簡單，但是含義多深她教會(huì)了我們許多知識(shí)，讓我們從一個(gè)小小的花骨朵，變成了一朵開放的花朵，這個(gè)職位多么令人驕傲！每當(dāng)我聽到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了，以前的我本以為做一位老師是多么簡單，可現(xiàn)在的我不覺得，老師是那么辛苦，一天要做許許多多的事情，但是老師看見學(xué)生們得了優(yōu)異的成績，心中一定在想：這

22、也值了！雖然這個(gè)前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！我相信別人可以，以后的我也一定可以！我特別想做一名山區(qū)的老師，雖然那很窮，但是我就應(yīng)該更有職責(zé)去教他們學(xué)習(xí)，讀書。假如我以后真是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我才不會(huì)戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我覺得我和他們之間是平等的。如今我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，已經(jīng)步入中學(xué)的殿堂；如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。可能你的理想多如繁星，可能你的

23、理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！最后我還要說一句“老師您辛苦了！謝謝您給我們的知識(shí)！謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子，教成有知識(shí)的小學(xué)生，謝謝您給我們的一切！”謝謝大家！ 我的夢想演講稿 篇9 敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是我的夢想。每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是

24、智者之舉。我的夢想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長。假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂科技館、博物館、美術(shù)館我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家。