大班社會詳案教案及教學(xué)反思《小紅旗》_第1頁
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大班社會詳案教案及教學(xué)反思《小紅旗》_第3頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班社會詳案教案及教學(xué)反思小紅旗設(shè)計意圖： 紙工活動是我們班幼兒比較喜愛的活動，每次開展紙工課，幼兒們的主動性特別高，都很愿意參加活動。然而，一次性筷子是幼兒生活中比較常見的，小紅旗也是特別受幼兒的寵愛。因此，依據(jù)我們班孩子的狀況，同時也為了結(jié)合推普周的開展，于是我設(shè)計了本次推普活動小紅旗。盼望通過活動，提高幼兒講一般話的意識，體驗宣揚的歡樂。 活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)用一次性筷子和紅色三角形彩紙組合制作成一面小紅旗。 2.在小紅旗外表貼上標(biāo)語，宣揚請講一般話的口號。 3.提高講一般話的意識，體驗宣揚的歡樂。 4.培育幼兒敏銳的觀看能力。 5.探究、發(fā)覺生活中的多

2、樣性及特征。 活動預(yù)備： 一次性筷子、做好的小紅旗一面、剪好的三角形、雙面膠、"請講一般話'標(biāo)語。 活動過程： 一、導(dǎo)入 1.出示已做好的一面小紅旗，引起幼兒的興趣。 2.小伴侶，這是什么呀?你們覺得美麗嗎?小紅旗上面有什么? 3.引導(dǎo)幼兒觀看，并說一說小紅旗是怎么做的。 4.它是用什么做的呀?是怎么做的呢? 5.教師小結(jié)。 二、制作小紅旗 1.教師簡潔介紹制作小紅旗需要用到的材料。 2.教師示范講解制作小紅旗的步驟，重點講解粘貼三角形的方法。 3.分發(fā)材料，引導(dǎo)幼兒自主制作小紅旗。 4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 5.指導(dǎo)幼兒粘貼三角形時是要沿著一次性筷子的邊緣粘貼。 6.提

3、示幼兒在做好的小紅旗外表要貼上一般話宣揚標(biāo)語。 三、宣揚 1.拍照記錄幼兒的成果。 2.引導(dǎo)幼兒拿小紅旗宣揚"請講一般話'的口號。 活動延長： 引導(dǎo)幼兒拿著小紅旗向爸爸媽媽、身邊的人宣揚"請講一般話'的口號。 活動反思： 本次活動，幼兒的主動性特別高，通過活動的開展，幼兒都學(xué)會了制作小紅旗，也很愿意宣揚一般話，感受到了宣揚的歡樂。(屈.老師.教案網(wǎng)出處)本次活動，總的來說，活動效果是比較明顯的，課上的氣氛也還好。但是，我發(fā)覺課上有許多幼兒的小紅旗制作的不夠美觀，分析緣由，是材料預(yù)備得不夠完善，這方面做得不夠好。此外，雖然通過活動的開展，提高了幼兒講一般話的意識，但是我覺得在日

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