創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報 (3)

1、創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報 強載體、抓機制，努力推進*教育和諧發(fā)展 -*縣教育局黨委深入開展以“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”為載體，以深入開展網(wǎng)格化管理、組團式服務為抓手，建設學習型、服務型基層黨組織為主題的 “育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動 自去年6月以來，我局黨委深入貫徹省教育工委“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)會議精神，按照縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動統(tǒng)一部署，認真履行對下屬12個支部的組織職能和對16個學校的指導職能，以“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”為載體，以深入開展網(wǎng)格化管理、組團式服務為抓手，強化落實，加強督促，著力實效?；顒又?，始終堅持突出黨員主體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，始終堅持以黨員帶動全體教職工，努

2、力實現(xiàn)活動目的的全覆蓋、全普及，始終堅持扎根*教育實際，解難題，促發(fā)展，將推進*教育和諧、科學發(fā)展作為活動的最終目標。經(jīng)過局黨委的周密部署，精心組織，創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了一定成效。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下： 一、突出重點，著重抓好三個環(huán)節(jié)。 抓學習教育，理論業(yè)務知識有新提升。將學習教育作為貫穿創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終的一條主線。做到學習更有計劃性。下發(fā)*縣教育系統(tǒng)2011年理論學習計劃，明確黨性教育、業(yè)務學習等方向，建立機關科室人員聯(lián)系學校理論學習制度，跟進、指導、監(jiān)督各學校學習工作的落實。學習方式更具靈活性。在集中學習、個人自學、專題輔導、中心組學習等形式的基礎上，著力推進教育局局域網(wǎng)、校園網(wǎng)上的學習

3、任務布置、學習資料共享，開設教育系統(tǒng)團干部、新教師的qq學習群，組織學習心得交流，舉辦“黨在心中”教師演講比賽，拓展讀書學習領域，深化讀書學習效果；進一步強化請進來講、走出去學的力度，2010學年共計邀請12名相關專家進行專題授課，分批次選派校長、骨干教師30人到杭州參加為時2個月的領雁工程培訓。學習1內(nèi)容更富實效性。針對教育系統(tǒng)實際，選取學校財務管理、反腐倡廉教育、縣情形勢報告、教育發(fā)展綱要解讀、輕負優(yōu)質(zhì)等內(nèi)容，進行集中學習、分組討論。經(jīng)過一年的努力，教育系統(tǒng)廣大教職工終身學習理念進一步提高，學習制度逐步規(guī)范，2010學年專任教師人均接受教育培訓達到120課時。 抓典型引領，學先進、促發(fā)展有

4、新氛圍。在全縣教育系統(tǒng)黨員教師中積極開展以“爭當愛生標兵，創(chuàng)幫扶學生典型，讓學生滿意；爭當課堂教學能手，創(chuàng)教學實績，讓家長滿意；爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意”為主題的“育人成才三爭三創(chuàng)”活動，著力培育一批帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務學生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的黨員教師。七一期間，除向上級推薦xx省農(nóng)村教師突出貢獻獎、省級師德先進個人等之外，還推薦、評選、表彰了4個系統(tǒng)先進黨支部、20名系統(tǒng)先進共產(chǎn)黨員和10名師德示范崗（師德示范崗將在今年教師節(jié)期間表彰）。切實發(fā)揮優(yōu)質(zhì)師資輻射作用，開展各類送教下鄉(xiāng)、協(xié)作體（共同體）活動50余次，黨員教師首次送教育教研活動進民工子弟學

5、校，受到了外來民工子弟的歡迎和肯定。同時，*實驗學校的五名黨員教師赴xx省xx縣區(qū)紅光小學進行了為期半個月的送教活動。大力推進“名師工程”，在*中學設立了*名師工作室和*實驗學校名師工作室，在*中心小學設立了*名師工作室。進一步踐行了樹立先進典型、創(chuàng)設載體發(fā)揮先進作用、共同促進教育發(fā)展的梯度共贏理念。 抓崗位承諾，促師德師風建設有新進展。局黨委把突出黨員意識、公開黨員承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的一個重要環(huán)節(jié)來抓。在第26個教師節(jié)期間，教育局組織開展“爭創(chuàng)育人成才先鋒”師德承諾宣誓、簽名活動；在七一期間，隆重組織了由700余名教職工參加的“紅歌共唱頌黨恩”、“紅色關懷暖人心”、“高舉紅旗爭先進”、“清風校

6、園”建設、“紅色文化展風采”等慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動。各支部積極響應，在學校網(wǎng)站、宣傳欄開辟創(chuàng)先爭優(yōu)專欄，將支部承諾、黨員承諾及相關文件、學習資料、各項內(nèi)容及時上傳，推進掛牌上崗， 2接受全體師生和社會監(jiān)督。同時，啟動覆蓋全體教師的崗位承諾，以xx省義務教育條例和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為基準，向整個系統(tǒng)倡導敬業(yè)樂業(yè)、淡泊名利、甘于奉獻、教書育人的師德，向社會承諾爭當學生喜愛、家長放心、社會滿意的教師，彰顯我縣教師隊伍新形象、新風尚。 二、引入、融入“網(wǎng)格化管理、組團式服務”，內(nèi)強管理外抓服務。 我局堅持發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢與開展機制創(chuàng)新相結(jié)合，著眼于深化學校內(nèi)部管理，擴大教育服務社會經(jīng)濟發(fā)

7、展力度，深入開展“網(wǎng)格化管理、組團式服務”工作。*初中、*中心小學兩個黨支部立足學校精細化管理，在學校內(nèi)部建立了以班主任牽頭的德育團隊、以教研組長牽頭的教學團隊、以總務主任牽頭的后勤團隊，以專職網(wǎng)格服務員牽頭的社區(qū)服務團隊，各團隊職能明確、工作相通、團結(jié)協(xié)作。設置劃分學生綜合實踐活動網(wǎng)格、社區(qū)網(wǎng)格等多元網(wǎng)格，設立網(wǎng)格建設檔案、特殊學生成長記錄本兩本網(wǎng)格工作細化記錄本，開展社區(qū)走訪、家庭走訪、形勢報告、司法教育等多元服務。二個支部通過深入開展“網(wǎng)格化管理、組團式服務”工作，學校向管理要質(zhì)量，向協(xié)作要效益，贏得了周邊社區(qū)、單位、學生家長的更多理解和支持。同時，在其他學校繼續(xù)推進五項工作機制。即常態(tài)

8、化的“千名教師大家訪”工作機制、常態(tài)化的學校精細化管理考核機制、常態(tài)化的“人民滿意學校”創(chuàng)建機制、常態(tài)化“學生社會實踐”活動機制、常態(tài)化的“培訓進社區(qū)”工作機制。目前，“千名教師大家訪”工作已成為學校每學期的常規(guī)工作，家訪面訪率保持在80%左右，家訪的宣傳、了解、溝通、反饋、集中、改進職能進一步發(fā)揮，持續(xù)關注“家庭貧困、學習困難、心理困惑”的“三困生”問題；在2010年年底的全市“人民滿意學校”創(chuàng)建中，我縣83%的學校家長滿意率在80%以上，較為真實的反映了家長對學校工作的意見、建議，并將滿意率較低的學校列為重點整改學校，由科室長聯(lián)系指導、整改；學生社會實踐活動突出紅色主題，開展了“紅領巾心向

9、黨，四好少年我爭當”、“學黨史、 3唱紅歌、尋足跡、畫愿景、寫箴言”、“網(wǎng)格心連心，給力希望工程”愛心義賣等活動；成人培訓貼近*經(jīng)濟發(fā)展趨勢，積極靈活多批次地開展船舶修造業(yè)中的緊缺人才工種如維修電工、電焊工、叉車司機、龍門吊司機、行車司機、汽車機械起重操作工電焊工等各類培訓，2010學年全縣完成“雙證制”成人高中教育853名，完成指標的143%，完成各類社區(qū)教育培訓4000名，*成校被評為省示范性成校。 三、堅持“三個結(jié)合”，夯實活動根基，確保工作有實效、有亮點。 堅持創(chuàng)先爭優(yōu)和教育均衡發(fā)展、輕負優(yōu)質(zhì)相結(jié)合。經(jīng)過屢次調(diào)研、多次傾聽各方意見，國有民辦學校轉(zhuǎn)制得以穩(wěn)定推進；各義務教育階段學校藝體亮

10、校，質(zhì)量持續(xù)上升；*職業(yè)技術學校成為全市唯一船舶修造專業(yè)大專函授點；學前教育機構(gòu)布局更為科學，以設立分園形式，優(yōu)質(zhì)學前教育機構(gòu)擴面工程得以順利實施；高考第一批上線率穩(wěn)居上游，上線人數(shù)為258人，*中學理科總體成績名列全市第三，*中學第一批上線率達到87.29%。2010年，縣教育局被省教育廳評為教育科學和諧發(fā)展業(yè)績考核優(yōu)秀單位。堅持創(chuàng)先爭優(yōu)和優(yōu)化辦學條件相結(jié)合。高度重視，全力以赴，多方協(xié)調(diào)，加快校安工程建設力度。截止到今年6月，校安工程竣工項目已達到59個，在建的尚有6個，正在辦理前期或者即將施工的有31個，竣工面積63663平方米，施工面積13902平方米，累計完成實物工程量1.7億元，學校

11、硬件設施建設得到有效優(yōu)化。教育信息化建設不斷推進，作為省廳在全市的唯一的數(shù)碼社區(qū)建設工程已經(jīng)全面啟動，屆時全縣教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡信息共享、視頻會議教學等均處于全市領先水平。堅持創(chuàng)先爭優(yōu)和維護學校安全穩(wěn)定相結(jié)合。深入推進平安校園建設，完善安全管理制度，狠抓安全制度落實。針對校園侵害案件增加的趨勢，投入220余萬元，為全縣所有學校、幼兒園配備了保安，配置了攝像頭、電警棍等安全防衛(wèi)設備。 活動開展至今，全縣教育系統(tǒng)通過引入“網(wǎng)格化管理、組團式服務”的工作理念，以“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”師德教育活 4動為載體，推進學校精細化管理；通過融入“網(wǎng)格化管理、組團式服務”工作，提升教育服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才的能力，為促進*社會和諧，推動*經(jīng)濟社會科學發(fā)展作出教育應有的貢獻。下步，我局將繼續(xù)