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文檔簡介

1、青春期教學(xué)設(shè)計廣州第一中學(xué)李燕雅一、教學(xué)目標(biāo)1、 知識目標(biāo)1)理解青春期是一個重要的發(fā)育時期,并能在自己的生活中把握好青春期的健康知識;2)青春期的生長發(fā)育有哪些身體變化及衛(wèi)生;3)青春期的主要心理變化及其衛(wèi)生。2、 能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自我保健的能力,用正確的方式指導(dǎo)自己健康渡過青春期。3、 情感目標(biāo)通過對青春期的了解,建立良好的人際關(guān)系,同學(xué)之間相互幫助,師生之間密切交流,集中精力,努力學(xué)習(xí),并積極參加各種文體活動和社會活動。二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對象分析本節(jié)主要在了解生殖系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,科學(xué)地認(rèn)識青春期生長發(fā)育過程中的一系列重要變化,在建立正確性別意識的基礎(chǔ)上, 科學(xué)的掌握青春期的自我衛(wèi)生保健以及

2、正確疏導(dǎo)青春期心理波動的方式、方法和途徑,使青少年健康度過這人生的金色年華。由于學(xué)習(xí)的對象是初一年級的學(xué)生, 對青春期的理解有許多誤區(qū), 對性的理解也有許多誤區(qū),特別是在課堂上學(xué)習(xí)這一章節(jié)時,許多學(xué)生會“不好意思”或“欲問又怕”等現(xiàn)象,因此在這一課的教學(xué)中,教師要特別掌握好組織教學(xué),健康地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),樹立學(xué)生的科學(xué)觀。三、教學(xué)重點、難點分析1、 教學(xué)重點1)理解青春期的身體變化及衛(wèi)生保健。2)理解青春期的心理變化及其衛(wèi)生。2、 教學(xué)難點青春期男性出現(xiàn)遺精和女性出現(xiàn)月經(jīng)。四、教學(xué)策略采用問題討論法,通過設(shè)疑引學(xué),示例討論、分析理解,答疑解惑、衛(wèi)生保健等環(huán)節(jié),實現(xiàn)本課教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)媒體錄象、

3、圖片、課件六、教學(xué)過程(一)新課引入引言: 我們每一個人都是在母腹中由一個受精卵發(fā)育成胚胎,后,我們又經(jīng)歷了哪幾個時期呢?生:嬰兒期幼兒期童年期青春期成年期孕育成胎兒, 當(dāng)我們呱呱墜地師:想一想,你在青春期中現(xiàn)有哪些變化?(二)新課講授1、青春期的身體變化按性別組成討論小組(每小組 56 人),將各自了解的身體變化用簡潔的詞匯統(tǒng)計出來,并寫在卡片上。由一個小組提出自己歸納的青春期身體變化, 其他小組根據(jù)發(fā)言小組的歸納, 依次將相同的卡片擺放出來。其他小組補充發(fā)言。利用資料解讀青春期的身體變化:生:男孩和女孩開始身高突增。生:神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。生:心臟和肺等器官的功能加強。生:性器官的迅速發(fā)育師:

4、分析課文中“睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢”圖片資料生:卵巢優(yōu)先于睪丸發(fā)育,所以女生先長高,男生后長高。師:進入青春期以后,你們身體還發(fā)生了哪些變化?生:男生聲音變了。生:體重增加了。生:男生長胡須了。師:同學(xué)們在青春期內(nèi)身體都會發(fā)生變化的,但是每個人的變化又不是完全一樣的。下面請大家把書翻到第 17 頁,看練習(xí)第 1 題,想一想想一想這些變化在你們身上是否發(fā)生了。(1 分鐘)師:進入青春期以后,男孩、女孩的性器官都開始迅速發(fā)育,并開始出現(xiàn)一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象(男生出現(xiàn)遺精,女生會來月經(jīng)) 。這都是正常的生理現(xiàn)象,男女同學(xué)都應(yīng)了解。那么,什么是遺精?什么是月經(jīng)?女生在月經(jīng)期如何保護自己呢?請大家看書把

5、這些問題解決了。(學(xué)生看書 5 分鐘)小組總結(jié)青春期性器官衛(wèi)生知識。師:如果你是一名男同學(xué), 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的女同學(xué)因為月經(jīng)而影響體育鍛煉或勞動時,你應(yīng)當(dāng)怎樣對待她們?2、 青春期的心理變化及其衛(wèi)生師:進入青春期以后, 除了身體發(fā)生變化, 你們的內(nèi)心世界有沒有發(fā)生與以往不同的變化呢?下面我們看發(fā)生在我們生活中的事例,看看從中你有哪些體會。生:和父母頂撞。生:認(rèn)為父母什么都不懂,不愛聽他們的。生:有事不愛和父母交流,想保守自己的小秘密。生:有時候,愛在父母面前撒嬌。師:這些現(xiàn)象體現(xiàn)出我們的心理發(fā)生了什么樣的變化?生:有獨立性。生:又有一定的依賴性。生:內(nèi)心世界開始閉鎖。師:我們怎樣做才能正確地處理好

6、這些事情呢?生:有一些事情需要和父母商量。生:多和父母交流、溝通,吸取、采納他們的經(jīng)驗、教訓(xùn)。生:父母說的不一定都是非常正確的,但正確的應(yīng)該照做。生:理解父母對我們的關(guān)心,要尊敬他們。生:不愿和父母說的事,要和老師、同學(xué)或其他長輩說一說。生:要學(xué)好科學(xué)文化知識,增強是非觀念。生:遇事要多聽聽家長的意見,自己也要多想,不能武斷。師:以上幾位同學(xué)的回答非常好。 希望同學(xué)們在今后的生活中能處理好與父母的矛盾。 隨著自己認(rèn)為自己長大的同時, 性意識也開始萌動, 在心理上也發(fā)生了一些變化。 要正確處理好男女同學(xué)關(guān)系,建立健康的友誼。因為我們正處于身體發(fā)育、智力發(fā)展的黃金時期,要把充沛的精力用到學(xué)知識、長才干。(三)小結(jié)師:為什么說 “青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期”?你怎樣利用好這個黃金期?(四)作業(yè):課后練習(xí)2。七、板書提綱第三節(jié)青

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