高中化學(xué)1.1.3化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(3)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1

1、班級姓名學(xué)號 一相關(guān)知識點(diǎn)的回顧：1. 混合物分離和提純的常用方法有哪一些？各自的適用范圍是什么？舉例說明。2. 在什么實(shí)驗(yàn)中接觸過什么樣的漏斗？二預(yù)習(xí)能掌握的內(nèi)容1. 蒸餾是提純或分離 的 混合物的方法。蒸餾操作時要注意：在蒸餾燒瓶中放少量 溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)與位于同一水平線上。蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的，也 不能少于.冷凝管中冷卻水從 口進(jìn)，從 口出。加熱溫度應(yīng)控制在2. 分液是把兩種 的液體分離開的方法。如 : 油和水3. 萃取是利用溶質(zhì)在 的溶劑里的 不同，用一種 把從它與另一種所組成的溶液中提取出來的方法。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。3. 分液與萃取的聯(lián)系和區(qū)別三預(yù)習(xí)中

2、的疑難問題1.2.3.8課堂互動化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法（3）班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解蒸餾和萃取的原理，練習(xí)操作。2. 知道液體混合物分離和提純的常用方法一蒸餾和萃取，能根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)分離和提純物 質(zhì)的方案，并初步掌握其操作技能。【學(xué)習(xí)過程】1. 蒸餾探究活動1自來水中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液有什么現(xiàn)象教師釋疑有明顯白色沉淀生成，證明自來水中含有氯離子。探究活動2如何制備純凈的水即蒸餾水教師釋疑 實(shí)驗(yàn)室就是使用蒸餾的方法制取蒸餾水思考與交流（1）.將渾濁的河水制成蒸餾水，正確的方法是（）A 過濾 B 蒸發(fā) C 先過濾后蒸餾D 加入某種藥品溶解渾濁的固體（2）.現(xiàn)有一瓶物質(zhì)甲與乙的混合

3、物，已知甲和乙的某些性質(zhì)如下:物 質(zhì)化學(xué)式熔點(diǎn)(C)沸點(diǎn)（C ）密度(g/cm 3)水中溶解性甲GHsQ-9857.50.93可溶乙GHQ-84770.90可溶據(jù)此，將甲和乙相互分離的最佳方法是什么？說出你的理由。（3）.加熱前加入碎瓷片的目的是什么？為什么冷卻水通入方向與被冷凝蒸氣流向相反（4）.為什么溫度計(jì)水銀球的頂端要與圓底燒瓶支管下沿處于同一水平線2. 分液和萃?。骸咎骄炕顒?】 油和水可以用分液分離，那么植物油和礦物油的混合物能不能呢？【教師釋疑】植物油和礦物油是可以互溶的液體混合物【思考與交流】（5） .下列混合物的分離和提純方法中，主要是從溶解性的角度考慮的是（）A .蒸發(fā)B.蒸

4、餾C.過濾D.萃取（6）.在萃取過程中要注意： 將要萃取的溶液和萃取溶劑依次從上口倒入分液漏斗，其量不能超過漏斗容積的 ,塞好塞子進(jìn)行。 振蕩時右手捏住 ，并用食指根部壓緊 ，以左手握住旋塞，同時用手指控制活塞，將漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩。 然后將分液漏斗 ，待液體分層后進(jìn)行分液，分液時先打開瓶塞，從漏斗下口放出, 從上口倒出?！咎岣哂?xùn)練】7.用四氯化碳萃取飽和碘水中的碘，下列說法不正確的是A實(shí)驗(yàn)使用的主要儀器是分液漏斗B碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C碘的四氯化碳溶液呈紫色D分液時，水從分液漏斗的下口流出，碘的四氯化碳溶液從上口倒出&在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物

5、質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法。9. 混合物分離的方法在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的應(yīng)用。請指出下列做法中分別應(yīng)用了哪些分離方法？a、熬煮中藥bc、除去水中的沙子de、海水淡化f10. 常用的萃取劑有： 和、分離豆?jié){和豆渣、用海水曬鹽、從溴水中提取溴課后評價化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法（3）班級姓名學(xué)號1. 某實(shí)驗(yàn)小組只領(lǐng)取下列儀器和用品：鐵架臺、鐵夾、鐵圈、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、漏斗、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴。不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是（）A.蒸發(fā) B .萃取C.過濾D.蒸餾2. 下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）A .蒸餾時，應(yīng)使溫度計(jì)水銀

6、球靠近蒸餾燒瓶支管口B 分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出C .配制濃H2SQ和濃HNO的混酸時，應(yīng)將 HbSQ慢慢加到濃HNO中，并及時攪拌和冷卻D 用酒精萃取碘水中的碘3. 以下四組溶液，不用其它試劑，僅用組內(nèi)溶液互相滴加的方法就可完成鑒別的是（）A HCl 、NqCQ、CuCl2、NaQH B BaCI2、AgNQ、CaCS、HNQC NaQH、NstSQ、Ba （QH 2、HCl D MgCI 2、Na2SQ、Ba （QH 2、KQH4. 在盛有碘水的試管里加入少量四氯化碳，振蕩后靜置，可觀察到（）A.分層，上層呈紫紅色，下層顏色變淺B.分層，上層顏色變淺，下層呈

7、紫紅色C.不分層，液體呈紫紅色D.不分層，液體為無色5. 已知丙酮（GH6C）通常是無色液體，不溶于水，密度小于1g/mL，沸點(diǎn)約為55 C,要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來，下列方法最合理的是（）A.蒸餾 B. 分液 C. 過濾 D. 蒸發(fā)6. 下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是（）過濾蒸發(fā)溶解向容量瓶轉(zhuǎn)移液體A.和B.和C.和D.和7. 下列儀器在使用之前需要檢查是否漏液的是：（）分液漏斗容量瓶長頸漏斗三角漏斗A. B. C. D.8. 分離FeCb、KC I、E a SO 4的因體混合物，應(yīng)采用的一組試劑是：（）A.水、硝酸銀、稀硝酸B.水、氫氧化鈉、鹽酸C .水、氫氧

8、化鉀、鹽酸C.水、氫氧化鉀、硫酸9. 選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號填在橫線上：A萃取分液法B加熱分解法C結(jié)晶法D分液法E蒸餾法F過濾法（1）分離飽和食鹽水與沙子的混合物2） 從硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提取KNQ（3）分離水和汽油的混合物（4） 分離四氯化碳和甲苯的混合物（兩者互溶，沸點(diǎn)分別為76.75 C和110.6 C）（5）從碘水溶液中提取碘10. 如圖為實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。圖中的兩處明顯的錯誤是 。A儀器的名稱是,B儀器的名稱是。實(shí)驗(yàn)時A中除加入少量自來水外， 還需加入少量,其作用是CCI4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩11、某化學(xué)

9、課外小組用海帶為原料制取了少量碘水。現(xiàn)用 種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：A把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；B把50mL碘水和15mLCC4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；C檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；D倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正;E放開活塞，用燒杯接收溶液；F、從分液漏斗上口倒出上層水溶液；G將漏斗上口的玻璃塞打開使溶液上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔； H靜置、分層。就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：（1） 正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號字母填空）：fff A f G ff E f Fo（2） 上述E步驟的操作中應(yīng)注意 。上述G步

10、驟操作的目的是 o（3） 能選用CCI4從碘水中萃取碘的原因是 o12. 如右圖所示a、b、c、d分別是幾種 常見漏斗的上部，A、B、C D是實(shí)際操作中各漏 斗的下部插入容器中的示意圖，請指出A、B C、置組合，用與D分別與a、b、c、d相匹配的組合及其組合后裝 在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，例如： C和a組合，用于制取氣 體。A與組合，用于于,B與組合，用于組合，用于,化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法（3）答案：課前預(yù)習(xí)二相關(guān)知識點(diǎn)的回顧：1. 過濾：液體和不溶于該液體的固體，如泥沙與水。洗氣：氣體中混有氣態(tài)雜質(zhì)，如氧氣中混有水 蒸氣等2. 三角漏斗，過濾，添加酒精。長頸漏斗，實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)充藥品。分液漏斗：需要控制反應(yīng)的快慢

11、。.預(yù)習(xí)能掌握的內(nèi)容1. 互溶的液體混合物加入適量碎瓷片應(yīng)于蒸餾燒瓶支管口下方不能超過其容積的2/3,也不能少于1/ 3從下口進(jìn)，上口出不能超過混合物中沸點(diǎn)最高物質(zhì)的沸點(diǎn)2. 不互溶的液體混合物3. 利用某溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來。4. 儀器相同，步驟不同四預(yù)習(xí)中的疑難問題1. 冷凝管 牛角管(尾接管)2. 萃取劑的選擇：a. 溶質(zhì)在萃取劑的溶解度要比在原溶劑(水)大。b. 萃取劑與原溶劑(水)不互溶。c. 萃取劑與溶液不發(fā)生發(fā)應(yīng)。課堂互動(1) . C(2) .蒸餾，甲乙互溶但沸點(diǎn)不同(3) .防止暴沸 為了使蒸餾出的蒸氣與冷卻

12、水長時間充分接觸，帶走盡可能多的熱量(4) 于蒸餾來說，只有精確控制蒸餾的溫度才能達(dá)到分離提純的目的，而蒸餾燒瓶支管口的溫度正是被蒸餾變?yōu)闅怏w某組分的溫度，故溫度計(jì)水銀球頂端要與圓底燒瓶支管下沿處于同一水平線(5) .D(6) . 2/3 ,振蕩，瓶頸，瓶塞，靜置，下層液體，上層液體7. D8:取一支小試管，打開分液漏斗活塞， 慢慢放出少量下層液體， 往其中加入少量水，如果加水后， 試管中的液體不分層，說明分液漏斗中的下層是水層，反之說明上層是水層。9. a、萃取b、過濾c、過濾d、蒸發(fā)結(jié)晶e、蒸餾f、萃取10. 四氯化碳和苯課后評價I. D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.C9. ( 1) F (2) C ( 3) D (4) E ( 5) A10. 溫