步步高2015屆高考物理一輪復(fù)習(xí)--相互作用

1、考點(diǎn)內(nèi)容要求考綱解讀形變、彈性、胡克定律1高考著重考查的知識(shí)點(diǎn)有：力的合成與分解、彈力、摩擦力概念及其在各種形態(tài)下的表現(xiàn)形式對(duì)受力分析的考查涵蓋了高中物理的所有考試熱點(diǎn)問(wèn)題此外，基礎(chǔ)概念與實(shí)際聯(lián)系也是當(dāng)前高考命題的一個(gè)趨勢(shì)2考試命題特點(diǎn)：這部分知識(shí)單獨(dú)考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的試題非常少，大多數(shù)情況都是同時(shí)涉及到幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且都是與牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功和能、電磁學(xué)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)考查，考查時(shí)注重物理思維與物理能力的考核.滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力矢量和標(biāo)量力的合成與分解共點(diǎn)力的平衡實(shí)驗(yàn)：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則第1課時(shí)力、重力、彈力考綱解讀 1.掌握重力的大小、方向及重心的

2、概念.2.掌握彈力的有無(wú)、方向的判斷及大小的計(jì)算的基本方法.3.掌握胡克定律1對(duì)力的理解下列說(shuō)法正確的是()A力是物體對(duì)物體的作用B力可以從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體C只有相互接觸的物體之間才可能存在力的作用D甲用力把乙推倒，說(shuō)甲對(duì)乙的作用力在前，乙對(duì)甲的作用力在后答案A2對(duì)重力和重心的理解下列關(guān)于重力和重心的說(shuō)法正確的是()A物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力B重力的方向總是指向地心C用細(xì)線將重物懸掛起來(lái)，靜止時(shí)物體的重心一定在懸線所在的直線上D重心就是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，故重心一定在物體上E物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重力答案C解析重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但不

3、是地球的吸引力，A錯(cuò)重力的方向豎直向下，B錯(cuò)由平衡條件可知，細(xì)線拉力和重力平衡，重心在重力作用線上，C對(duì)重心位置跟物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)，是重力的等效作用點(diǎn)，但不一定在物體上，如球殼D錯(cuò)；只有物體靜止或勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧拉力才等于物體重力，E錯(cuò)3對(duì)彈力的理解下列關(guān)于彈力的幾種說(shuō)法，其中正確的是()A兩物體接觸并不一定產(chǎn)生彈力B靜止在水平面上的物體所受重力就是它對(duì)水平面的壓力C靜止在水平面上的物體受到向上的彈力是因?yàn)樗矫姘l(fā)生了形變D只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生答案AC解析兩物體接觸并發(fā)生彈性形變才產(chǎn)生彈力，A正確，D錯(cuò)誤靜止在水平面上的物體所受重力的施力物體是地球，而壓力的施力物體是該物體

4、，受力物體是水平面，兩力不同，B錯(cuò)誤，C正確4畫(huà)力的受力分析圖畫(huà)出圖1中物體A和B所受重力、彈力的示意圖(各接觸面均光滑，各物體均靜止)圖1答案物體A和B所受重力、彈力的示意圖如圖所示5胡克定律的應(yīng)用一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時(shí)長(zhǎng)度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時(shí)長(zhǎng)度為l2.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為()A. B.C. D.答案C解析設(shè)彈簧原長(zhǎng)為l0，根據(jù)胡克定律得F1k(l0l1)，F(xiàn)2k(l2l0)，兩式聯(lián)立，得k，選項(xiàng)C正確1重力(1)產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力(2)大?。篏mg.(3)g的特點(diǎn)在地球上同一地點(diǎn)g值

5、是一個(gè)不變的常數(shù)g值隨著緯度的增大而增大g值隨著高度的增大而減小(4)方向：豎直向下(5)重心相關(guān)因素：物體的幾何形狀、物體的質(zhì)量分布位置確定：質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體，重心在其幾何中心；對(duì)于形狀不規(guī)則或者質(zhì)量分布不均勻的薄板，重心可用懸掛法確定2彈力(1)形變：物體形狀或體積的變化叫形變(2)彈力定義：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用產(chǎn)生條件：物體相互接觸；物體發(fā)生彈性形變(3)胡克定律內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比表達(dá)式：Fkx.k是彈簧的勁度系數(shù)，單位為N/m；k的大小由彈簧自身性質(zhì)決定x是彈簧長(zhǎng)度的變化量，不是彈

6、簧形變以后的長(zhǎng)度.考點(diǎn)一彈力有無(wú)及方向的判斷1彈力有無(wú)的判斷方法(1)條件法：根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來(lái)判斷是否存在彈力此方法多用來(lái)判斷形變較明顯的情況(2)假設(shè)法：對(duì)形變不明顯的情況，可假設(shè)兩個(gè)物體間彈力不存在，看物體能否保持原有的狀態(tài)，若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，則此處不存在彈力，若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則此處一定有彈力(3)狀態(tài)法：根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用牛頓第二定律或共點(diǎn)力平衡條件判斷彈力是否存在(4)替換法：可以將硬的、形變不明顯的施力物體用軟的、易產(chǎn)生明顯形變的物體來(lái)替換，看能否維持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2彈力方向的判斷方法(1)根據(jù)物體所受彈力方向與施力物體形變的方向相反判斷(2)根據(jù)共點(diǎn)力的平衡

7、條件或牛頓第二定律確定彈力的方向例1畫(huà)出圖2中物體A受力的示意圖圖2答案1有彈性形變才有彈力，只接觸不發(fā)生彈性形變不產(chǎn)生彈力2桿的彈力并不一定沿桿的方向，但與桿發(fā)生彈性形變的方向相反3幾種典型接觸彈力方向的確認(rèn)：彈力彈力的方向面與面接觸的彈力垂直于接觸面指向受力物體點(diǎn)與面接觸的彈力過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面(或接觸面的切面)而指向受力物體球與面接觸的彈力在接觸點(diǎn)與球心連線上，指向受力物體球與球接觸的彈力垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面，而指向受力物體突破訓(xùn)練1如圖3所示，一重為10 N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5 N，則AB桿對(duì)球的作用力()圖3A大小為7

8、.5 NB大小為10 NC方向與水平方向成53°角斜向右下方D方向與水平方向成53°角斜向左上方答案D解析對(duì)小球進(jìn)行受力分析可得，AB桿對(duì)球的作用力F和繩的拉力的合力與小球的重力等大反向，可得F方向斜向左上方，令A(yù)B桿對(duì)小球的作用力與水平方向夾角為，可得：tan ，53°，F(xiàn)12.5 N，故只有D項(xiàng)正確考點(diǎn)二彈力的分析與計(jì)算首先分析物體的運(yùn)動(dòng)情況，然后根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用共點(diǎn)力的平衡條件或牛頓第二定律求彈力例2如圖4所示，一光滑的半圓形碗固定在水平面上，質(zhì)量為m1的小球用輕繩跨過(guò)光滑碗連接質(zhì)量分別為m2和m3的物體，平衡時(shí)小球恰好與碗之間沒(méi)有彈力作用，兩繩與水

9、平方向夾角分別為60°、30°，則m1、m2、m3的比值為()圖4A123 B21C211 D21解析對(duì)m1受力分析，如圖所示，則：m2gm1gcos 30°m3gm1gcos 60°，m2m1m3m1，B正確答案B突破訓(xùn)練2如圖5所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn)，設(shè)滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為，下列關(guān)系正確的是()圖5AF BFmgtan CFN DFNmgtan 答案A解析對(duì)滑塊進(jìn)行受力分析如圖，滑塊受到重力mg、支持力FN、水平推力F三個(gè)力作用由共點(diǎn)力的平衡條件知，F(xiàn)與m

10、g的合力F與FN等大、反向由幾何關(guān)系可知F、mg和合力F構(gòu)成直角三角形，解直角三角形可求得：F，F(xiàn)NF.所以正確選項(xiàng)為A.考點(diǎn)三含彈簧類彈力問(wèn)題的分析與計(jì)算中學(xué)物理中的“彈簧”和“橡皮繩”也是理想化模型，具有如下幾個(gè)特性：(1)彈力遵循胡克定律Fkx，其中x是彈簧的形變量(2)輕：即彈簧(或橡皮繩)的重力可視為零(3)彈簧既能受拉力，也能受壓力(沿著彈簧的軸線)，橡皮繩只能受拉力，不能受壓力(4)由于彈簧和橡皮繩受力時(shí)，其形變較大，發(fā)生形變需要一段時(shí)間，所以彈簧和橡皮繩中的彈力不能突變但是，當(dāng)彈簧和橡皮繩被剪斷時(shí)，它們產(chǎn)生的彈力立即消失例3如圖6所示，原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1和L2，勁度系數(shù)分別為k1和

11、k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體，最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)求：圖6(1)這時(shí)兩彈簧的總長(zhǎng)(2)若有一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和，求這時(shí)平板受到下面物體m2的壓力解析(1)設(shè)上面彈簧的彈力為F1，伸長(zhǎng)量為x1，下面彈簧的彈力為F2，伸長(zhǎng)量為x2，由物體的平衡及胡克定律有F1(m1m2)g，x1F2m2g，x2所以兩彈簧的總長(zhǎng)為L(zhǎng)L1L2x1x2L1L2.(2)要使兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧原長(zhǎng)之和，必須是上面彈簧伸長(zhǎng)x，下面彈簧縮短x.對(duì)m2：FNk2xm2g對(duì)m1：m1gk1

12、xk2x解得：FNm2gm1g根據(jù)牛頓第三定律知FNFNm2gm1g答案(1)L1L2(2)m2gm1g突破訓(xùn)練3一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕彈簧，將其上端固定，下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí)，彈簧的總長(zhǎng)度變?yōu)?L.現(xiàn)將兩個(gè)這樣的彈簧按如圖7所示方式連接，A、B兩小球的質(zhì)量均為m，則兩小球平衡時(shí)，B小球距懸點(diǎn)O的距離為(不考慮小球的大小，且彈簧都在彈性限度范圍內(nèi))()圖7A3L B4LC5L D6L答案C解析一根彈簧，掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí)，彈簧的總長(zhǎng)度變?yōu)?L，即伸長(zhǎng)L，勁度系數(shù)kmg/L.若兩個(gè)小球如題圖所示懸掛，則下面的彈簧伸長(zhǎng)L，上面的彈簧受力2mg，伸長(zhǎng)2L，則彈簧的總長(zhǎng)為L(zhǎng)LL2L5L，故C正確4

13、.滑輪模型與死結(jié)模型問(wèn)題的分析1跨過(guò)滑輪、光滑桿、光滑釘子的細(xì)繩兩端張力大小相等2死結(jié)模型：如幾個(gè)繩端有“結(jié)點(diǎn)”，即幾段繩子系在一起，謂之“死結(jié)”，那么這幾段繩中的張力不一定相等3同樣要注意輕質(zhì)固定桿的彈力方向不一定沿桿的方向，作用力的方向需要結(jié)合平衡方程或牛頓第二定律求得，而輕質(zhì)活動(dòng)桿中的彈力方向一定沿桿的方向例4如圖8所示，輕繩AD跨過(guò)固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為10 kg的物體，ACB30°，g取10 m/s2，求：圖8(1)輕繩AC段的張力FAC的大??；(2)橫梁BC對(duì)C端的支持力的大小及方向解析物體M處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可判斷，與物體相連的輕繩拉力大小

14、等于物體的重力，取C點(diǎn)為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析，如圖所示(1)圖中輕繩AD跨過(guò)定滑輪拉住質(zhì)量為M的物體，物體處于平衡狀態(tài)，繩AC段的拉力大小為：FACFCDMg10×10 N100 N(2)由幾何關(guān)系得：FCFACMg100 N方向和水平方向成30°角斜向右上方答案(1)100 N(2)100 N方向與水平方向成30°角斜向右上方突破訓(xùn)練4若【例4】中橫梁BC換為水平輕桿，且B端用鉸鏈固定在豎直墻上，如圖9所示，輕繩AD拴接在C端，求：圖9(1)輕繩AC段的張力FAC的大?。?2)輕桿BC對(duì)C端的支持力答案(1)200 N(2)173 N，方向水平向右解析物體M處

15、于平衡狀態(tài)，與物體相連的輕繩拉力大小等于物體的重力，取C點(diǎn)為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析，如圖所示(1)由FACsin 30°FCDMg得：FAC2Mg2×10×10 N200 N(2)由平衡方程得：FACcos 30°FC0解得：FC2Mgcos 30°Mg173 N方向水平向右一般情況下，插入墻中的桿屬于固定桿(如釘子)彈力方向不一定沿桿，而用鉸鏈相連的桿屬于活動(dòng)桿，彈力方向一定沿桿高考題組1(2012·山東基本能力·85)力是物體間的相互作用，下列有關(guān)力的圖示及表述正確的是()答案BD解析由于在不同緯度處重力加速度g不同，旅

16、客所受重力不同，故對(duì)飛機(jī)的壓力不同，A錯(cuò)誤充足氣的籃球內(nèi)壓力大于外壓力，故B正確書(shū)對(duì)桌子的壓力作用在桌子上，箭尾應(yīng)位于桌面上，故C錯(cuò)誤平地上勻速行駛的汽車(chē)，其主動(dòng)輪受到地面的摩擦力是其前進(jìn)的動(dòng)力，地面對(duì)其從動(dòng)輪的摩擦力是阻力，汽車(chē)受到的動(dòng)力與阻力平衡時(shí)才能勻速前進(jìn)，故D正確2(2012·廣東理綜·16)如圖10所示，兩根等長(zhǎng)的輕繩將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角都為45°，日光燈保持水平，所受重力為G，左右兩繩的拉力大小分別為()圖10AG和G B.G和GC.G和G D.G和G答案B解析根據(jù)對(duì)稱性知兩繩拉力大小相等，設(shè)為F，日光燈處于平衡狀態(tài)，由2Fc

17、os 45°G解得FG，B項(xiàng)正確模擬題組3如圖11所示，一條細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來(lái)，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計(jì)繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角為，則物體A、B的質(zhì)量之比mAmB等于()圖11Acos 1 B1cos Ctan 1 D1sin 答案B解析A物體只受到重力和繩子的拉力兩個(gè)力，則繩子的拉力FT等于A物體的重力mAg.對(duì)B物體受力分析可得FTcos mBg.所以mAmB1cos .所以答案選B.4如圖12所示，將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器底部O處(O為球心)，彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相

18、連，小球靜止于P點(diǎn)已知容器與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，OP與水平方向間的夾角為30°.下列說(shuō)法正確的是()圖12A水平面對(duì)容器有向右的摩擦力B輕彈簧對(duì)小球的作用力大小為mgC容器對(duì)小球的作用力大小為mgD彈簧原長(zhǎng)為R答案CD解析以容器和小球整體為研究對(duì)象，受力分析可知：豎直方向有：總重力、地面的支持力，水平方向上地面對(duì)半球形容器沒(méi)有摩擦力，故A錯(cuò)誤對(duì)小球進(jìn)行受力分析可知，小球受重力、支持力及彈簧的彈力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，由共點(diǎn)力的平衡條件可求得小球受到的輕彈簧的彈力及小球受到的支持力；對(duì)小球受力分析如圖所示，由幾何關(guān)系可知，F(xiàn)NFmg，故彈簧原長(zhǎng)為R，故B錯(cuò)誤，C、D正確5如圖13所示，一

19、個(gè)“Y”字形彈弓頂部跨度為L(zhǎng)，兩根相同的橡皮條均勻且彈性良好，其自由長(zhǎng)度均為L(zhǎng)，在兩橡皮條的末端用一塊軟羊皮(長(zhǎng)度不計(jì))做成裹片可將彈丸發(fā)射出去若橡皮條的彈力滿足胡克定律，且勁度系數(shù)為k，發(fā)射彈丸時(shí)每根橡皮條的最大長(zhǎng)度為2L(彈性限度內(nèi))，則彈丸被發(fā)射過(guò)程中所受的最大彈力為()圖13A. B.CkL D2kL答案A解析橡皮條長(zhǎng)度最大時(shí)每根橡皮條上的彈力是kL，設(shè)此時(shí)兩橡皮條間夾角為，則cos ，兩橡皮條上的彈力合力為2kLcos kL，所以A對(duì)(限時(shí)：30分鐘)題組1力、重力和彈力的理解1如圖1所示，兩輛車(chē)在以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識(shí)你可以得出的結(jié)論是()圖1A物體各部

20、分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)B重力的方向總是垂直向下的C物體重心的位置與物體形狀和質(zhì)量分布有關(guān)D力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因答案AC解析物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是物體的重心，重力的方向總是和水平面垂直，是豎直向下而不是垂直向下，所以A正確，B錯(cuò)誤；從題圖中可以看出，汽車(chē)(包括貨物)的形狀和質(zhì)量分布發(fā)生了變化，重心的位置就發(fā)生了變化，故C正確；力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以D錯(cuò)誤2一氫氣球下系一小重物G，重物只在重力和繩的拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力的影響，而重物勻速運(yùn)動(dòng)的方向如圖中箭頭所

21、示的虛線方向，圖中氣球和重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置正確的是()答案A解析重物只在重力和繩子的拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么這兩個(gè)力的合力為零，即繩子的拉力方向是豎直向上的，A正確3關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是()A沒(méi)有相互接觸的物體間也可能有力的作用B力是使物體位移增加的原因C壓縮彈簧時(shí)，手先給彈簧一個(gè)壓力而使之壓縮，彈簧壓縮后再反過(guò)來(lái)給手一個(gè)彈力D力可以從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體，而不改變其大小答案A解析各種場(chǎng)力，就是沒(méi)有相互接觸的物體間存在的力的作用，A對(duì)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，B錯(cuò)力的作用是相互的、同時(shí)的，沒(méi)有先后順序，C錯(cuò)力是物體間的相互作用，不能傳遞，D錯(cuò)4如圖2所示，傾角為30

22、°、重為80 N的斜面體靜止在水平面上一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個(gè)重為2 N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()圖2A桿對(duì)球的作用力沿桿向上，大于2 NB地面對(duì)斜面體的支持力為80 NC球?qū)U的作用力為2 N，方向豎直向下D桿對(duì)小球的作用力為2 N，方向垂直斜面向上答案C解析把小球、桿和斜面作為一個(gè)系統(tǒng)受力分析可知，系統(tǒng)僅受重力和地面的支持力，且二力平衡，故B錯(cuò)；對(duì)小球受力分析知，小球只受豎直向下的重力和桿給的豎直向上的彈力(桿對(duì)小球的力不一定沿桿)，且二力平衡，故C對(duì)，A、D錯(cuò)題組2彈力方向判斷和大小的計(jì)算5如圖3所示，一傾角為45°

23、的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止，需加一水平力F，且F通過(guò)球心，下列說(shuō)法正確的是()圖3A球一定受墻的彈力且水平向左B球可能受墻的彈力且水平向左C球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上D球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上答案BC解析F大小合適時(shí)，球可以靜止在無(wú)墻的斜面上，F(xiàn)增大到一定程度時(shí)墻才對(duì)球有水平向左的彈力，故A錯(cuò)誤，B正確；而斜面對(duì)球必須有斜向上的彈力才能使球不下落，故C正確，D錯(cuò)誤6疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲形式，也是一種高難度的雜技圖4所示為六人疊成的三層靜態(tài)造型，假設(shè)每個(gè)人的重量均為G，下面五人的背部均呈水平狀態(tài)，則最底層正中間的人的一只腳對(duì)水平地面的壓力約為(

24、)圖4A.G B.GC.G D.G答案C解析下層中間人背上受力為：F3G×G，所以他的一只腳對(duì)地壓力為：F(FG)×G，C正確7如圖5所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力)，某人用它勻速地提起重物已知重物的質(zhì)量m30 kg，人的質(zhì)量M50 kg，g取10 m/s2.試求：圖5(1)此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大小；(2)輕桿BC和繩AB所受力的大小答案(1)200 N(2)400 N200 N解析(1)因勻速提起重物，則FTmg，故繩對(duì)人的拉力也為mg，所以地面對(duì)人的支持力為：F

25、NMgmg(5030)×10 N200 N，方向豎直向上(2)定滑輪對(duì)B點(diǎn)的拉力方向豎直向下，大小為2mg，桿對(duì)B點(diǎn)的彈力方向沿桿，如圖所示，由共點(diǎn)力平衡條件得：FAB2mgtan 30°2×30×10× N200 NFBC N400 N.題組3彈簧的彈力的分析與計(jì)算8如圖6所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面的彈簧在此過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離為()圖6A. B.C. D.答案C解析在沒(méi)有施加外力向上提時(shí)，彈簧k

26、2被壓縮，壓縮的長(zhǎng)度為：x.在用力緩慢向上提m1直至m1剛離開(kāi)上面彈簧時(shí)，彈簧k2仍被壓縮，壓縮量為x.所以在此過(guò)程中，下面木塊移動(dòng)的距離為：xx，故選C.9三個(gè)質(zhì)量均為1 kg的相同木塊a、b、c和兩個(gè)勁度系數(shù)均為500 N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接，如圖7所示，其中a放在光滑水平桌面上開(kāi)始時(shí)p彈簧處于原長(zhǎng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)用水平力F緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開(kāi)水平地面為止，g取10 m/s2.該過(guò)程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離是()圖7A4 cm B6 cm C8 cm D10 cm答案C解析“緩慢地拉動(dòng)”說(shuō)明系統(tǒng)始終處于平衡狀態(tài)，該過(guò)程中p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離

27、等于兩個(gè)彈簧長(zhǎng)度變化量之和；最初，p彈簧處于原長(zhǎng)，而q彈簧受到豎直向下的壓力FN1mbg1×10 N10 N，所以其壓縮量為x1FN1/k2 cm；最終c木塊剛好離開(kāi)水平地面，q彈簧受到豎直向下的拉力FN2mcg1×10 N10 N，其伸長(zhǎng)量為x2FN2/k2 cm，拉力F(mbmc)g2×10 N20 N，p彈簧的伸長(zhǎng)量為x3F/k4 cm，所以所求距離xx1x2x38 cm.題組4“滑輪”模型和“死結(jié)”模型問(wèn)題10如圖8所示，質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上，斜梁OB與豎直方向的夾角為.設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2，以下結(jié)果正確的是(

28、)圖8AF1mgsin BF1CF2mgcos DF2答案D解析由題可知，對(duì)懸掛的物體由力的平衡條件可知繩子的拉力等于物體的重力，則繩子拉O點(diǎn)的力也等于物體的重力求OA和OB的彈力，選擇的研究對(duì)象為作用點(diǎn)O，受力分析如圖，由平衡條件可知，F(xiàn)1和F2的合力與FT等大反向，則由平行四邊形定則和幾何關(guān)系可得：F1mgtan ，F(xiàn)2，故D正確11如圖9所示，桿BC的B端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端C為一滑輪重物G上系一繩經(jīng)過(guò)滑輪固定于墻上A點(diǎn)處，桿恰好平衡若將繩的A端沿墻緩慢向下移(BC桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì))，則()圖9A繩的拉力增大，BC桿受繩的壓力增大B繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力增大

29、C繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力減小D繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力不變答案B解析選取繩子與滑輪的接觸點(diǎn)為研究對(duì)象，對(duì)其受力分析，如圖所示繩中的彈力大小相等，即FT1FT2G，C點(diǎn)處于三力平衡狀態(tài)，將三個(gè)力的示意圖平移可以組成閉合三角形，如圖中虛線所示，設(shè)AC段繩子與豎直墻壁間的夾角為，則根據(jù)幾何知識(shí)可知F2Gsin ，當(dāng)繩的A端沿墻緩慢向下移時(shí)，繩的拉力不變，增大，F(xiàn)也增大，根據(jù)牛頓第三定律知，BC桿受繩的壓力增大，B正確12在如圖10所示的裝置中，兩物體通過(guò)一段繩與兩個(gè)滑輪連在一起，質(zhì)量分別為m1、m2，懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑，不計(jì)一切摩擦，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)由圖可知()圖1

30、0A一定等于 Bm1一定大于m2Cm1一定小于2m2 Dm1可能大于2m2答案AC解析滑輪兩側(cè)繩的拉力大小相等，合力豎直向上，所以A正確；滑輪兩側(cè)繩的拉力大小等于m2g，其合力大小等于m1g.當(dāng)滑輪兩側(cè)的繩豎直向上時(shí)m2最小，等于m1的一半，因滑輪兩側(cè)的繩不可能豎直向上，所以C正確，B、D錯(cuò)誤第2課時(shí)摩擦力考綱解讀 1.會(huì)判斷摩擦力的大小和方向.2.會(huì)計(jì)算摩擦力的大小1對(duì)靜摩擦力的理解下列關(guān)于物體受靜摩擦力作用的敘述中，正確的是()A靜摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B靜摩擦力的方向不可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同C靜摩擦力的方向既可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，也可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同D靜止的物體

31、所受靜摩擦力一定為零答案C解析靜摩擦力的方向總與物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，與物體的運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有必然的聯(lián)系，靜止的物體也可能有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)2對(duì)滑動(dòng)摩擦力的理解有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的下列說(shuō)法中，正確的是()A有壓力一定有滑動(dòng)摩擦力B有滑動(dòng)摩擦力一定有壓力C滑動(dòng)摩擦力總是與接觸面上的壓力垂直D只有運(yùn)動(dòng)物體才受滑動(dòng)摩擦力答案BC解析產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件有四個(gè)：相互接觸、擠壓、接觸面粗糙、發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，四者缺一不可由產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件可知A選項(xiàng)錯(cuò)，B選項(xiàng)正確滑動(dòng)摩擦力方向與接觸面相切，而壓力垂直于接觸面，所以滑動(dòng)摩擦力方向跟接觸面所受壓力垂直，C選項(xiàng)正確如擦黑板時(shí)，黑板是靜止的，但其相對(duì)黑板擦是運(yùn)動(dòng)的，

32、也受滑動(dòng)摩擦力，所以關(guān)鍵是“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤3利用假設(shè)法判斷摩擦力的方向分析圖1中各種情況下物體A所受摩擦力的方向圖1答案(a)A受沿傳送帶向上的靜摩擦力(b)A受沿斜面向上的靜摩擦力(c)A受豎直向上的靜摩擦力(d)酒瓶A受豎直向上的靜摩擦力(e)A受水平向右的靜摩擦力4關(guān)于動(dòng)摩擦力的計(jì)算在水平力F作用下，重為G的物體沿墻壁勻速下滑，如圖2所示若物體與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則物體所受的摩擦力的大小為()圖2AF BFG CG D.答案AC解析水平方向FFN，由FfFN得FfF；由豎直方向二力平衡得FfG.1定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面

33、上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力2產(chǎn)生條件(1)接觸面粗糙；(2)接觸處有擠壓作用；(3)兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)3方向：與受力物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反4大小(1)滑動(dòng)摩擦力：FFN；(2)靜摩擦力：0<FfFmax.考點(diǎn)一靜摩擦力方向的判斷1“靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反”是判斷的依據(jù)2靜摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同，也可能相反，還可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向成任意夾角3摩擦力的方向一定與彈力垂直例1如圖3甲、乙所示，乙圖中斜面體固定不動(dòng)，物體P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向勻速運(yùn)動(dòng)，關(guān)于物體P所受的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是()圖3A甲、乙兩

34、圖中物體P均受摩擦力，且方向均與F相同B甲、乙兩圖中物體P均受摩擦力，且方向均與F相反C甲、乙兩圖中物體P均不受摩擦力D甲圖中物體P不受摩擦力，乙圖中物體P受摩擦力，方向和F方向相同解析用假設(shè)法分析：甲圖中，假設(shè)P受摩擦力，與P做勻速運(yùn)動(dòng)在水平方向合力為零不符，所以P不受摩擦力；乙圖中，假設(shè)P不受摩擦力，P將相對(duì)Q沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，因此P受沿F方向的摩擦力，正確選項(xiàng)是D.答案D靜摩擦力方向的判斷方法(1)假設(shè)法：假設(shè)法有兩種，一種是假設(shè)接觸面光滑，不存在摩擦力，看所研究物體是否改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)另一種是假設(shè)摩擦力存在，看所研究物體是否改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)狀態(tài)法：靜摩擦力的大小與方向具有可變性

35、明確物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，分析物體的受力情況，根據(jù)平衡方程或牛頓第二定律求解靜摩擦力的大小和方向(3)牛頓第三定律法：此法的關(guān)鍵是抓住“力是成對(duì)出現(xiàn)的”，先確定受力較少的物體受到的靜摩擦力的方向，再根據(jù)“力的相互性”確定另一物體受到的靜摩擦力的方向突破訓(xùn)練1如圖4所示，用一水平力F把A、B兩個(gè)物體擠壓在豎直的墻上，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列判斷正確的是()圖4AB物體對(duì)A物體的靜摩擦力方向向下BF增大時(shí)，A和墻之間的摩擦力也增大C若B的重力大于A的重力，則B受到的摩擦力大于墻對(duì)A的摩擦力D不論A、B的重力哪個(gè)大，B受到的摩擦力一定小于墻對(duì)A的摩擦力答案AD解析將A、B視為整體，可以看出A物體受

36、到墻的摩擦力方向豎直向上對(duì)B受力分析可知B受到的摩擦力方向向上，由牛頓第三定律可知B對(duì)A的摩擦力方向向下，A正確；由于A、B兩物體受到的重力不變，根據(jù)平衡條件可知B錯(cuò)誤；A和墻之間的摩擦力與A、B兩物體的重力等大反向，故C錯(cuò)誤，D正確考點(diǎn)二摩擦力大小的計(jì)算1靜摩擦力大小的計(jì)算(1)物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速運(yùn)動(dòng))，利用力的平衡條件來(lái)判斷其大小(2)物體有加速度時(shí)，若只有靜摩擦力，則Ffma.若除靜摩擦力外，物體還受其他力，則F合ma，先求合力再求靜摩擦力2滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小用公式FfFN來(lái)計(jì)算，應(yīng)用此公式時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：(1)為動(dòng)摩擦因數(shù)，其大小與接觸面的材料、表面的粗糙程度

37、有關(guān)；FN為兩接觸面間的正壓力，其大小不一定等于物體的重力(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度和接觸面的大小均無(wú)關(guān)例2如圖5所示，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，mA1 kg，mB2 kg，mC3 kg，物體A、B、C之間及C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力若要用力將C物體拉動(dòng)，則作用在C物體上水平向左的拉力最小為(取g10 m/s2)()圖5A6 N B8 NC10 N D12 N審題指導(dǎo)要將C拉動(dòng)，C與地面間是“動(dòng)”摩擦力還是“靜”摩擦力？B是與A還是與C成為一個(gè)整體或是與A、C均發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)？(可由A與B及B與C之間最大靜摩擦

38、力的大小關(guān)系判定)解析要拉動(dòng)C，則B、C整體向左滑動(dòng)，A向右滑動(dòng)，則A對(duì)B施加向右的滑動(dòng)摩擦力Ff1mAg1 N，同時(shí)，A通過(guò)滑輪對(duì)B、C施加拉力FTFf11 N，此時(shí)B、C受地面摩擦力Ff2(mAmBmC)g6 N.BC整體受力情況如圖所示所以FFTFf1Ff28 N，故最小拉力為8 N.答案B1在分析兩個(gè)或兩個(gè)以上物體間的相互作用時(shí)，一般采用整體法與隔離法進(jìn)行分析2受靜摩擦力作用的物體不一定是靜止的，受滑動(dòng)摩擦力作用的物體不一定是運(yùn)動(dòng)的3摩擦力阻礙的是物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但摩擦力不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，即摩擦力不一定是阻力突破訓(xùn)練2如圖6所示，質(zhì)量為mB24 kg的木板B放在水平

39、地面上，質(zhì)量為mA22 kg的木箱A放在木板B上一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為37°.已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)10.5.現(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin 37°0.6，cos 37°0.8，重力加速度g取10 m/s2)，則木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)2的大小為()圖6A0.3 B0.4C0.5 D0.6答案A解析對(duì)A受力分析如圖甲所示，由題意得FTcos Ff1FN1FTsin mAgFf11FN1由得：FT100 N對(duì)A、B整體受力分析如圖乙所示，由題意得FTcos Ff2F

40、FN2FTsin (mAmB)gFf22FN2由得：20.3，故A選項(xiàng)正確5臨界條件在摩擦力突變問(wèn)題中的應(yīng)用1問(wèn)題特征當(dāng)物體受力或運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化時(shí)，摩擦力常發(fā)生突變，摩擦力的突變，又會(huì)導(dǎo)致物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的突變，其突變點(diǎn)(時(shí)刻或位置)往往具有很深的隱蔽性對(duì)其突變點(diǎn)的分析與判斷是物理問(wèn)題的切入點(diǎn)2常見(jiàn)類型(1)靜摩擦力突變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力(2)滑動(dòng)摩擦力突變?yōu)殪o摩擦力例3長(zhǎng)直木板的上表面的一端放有一個(gè)木塊，如圖7所示，木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)(即木板與地面的夾角變大)，另一端不動(dòng)，則木塊受到的摩擦力Ff隨角度的變化圖象是下列圖中的()圖7解析下面通過(guò)“過(guò)程分析法”和“特殊位置法”分別求解：解

41、法一：過(guò)程分析法(1)木板由水平位置剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)：0，F(xiàn)f靜0.(2)從木板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)到木板與木塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)前：木塊所受的是靜摩擦力由于木板緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，可認(rèn)為木塊處于平衡狀態(tài)，受力分析如圖：由平衡關(guān)系可知，靜摩擦力大小等于木塊重力沿斜面向下的分力：Ff靜mgsin .因此，靜摩擦力隨的增大而增大，它們滿足正弦規(guī)律變化(3)木塊相對(duì)于木板剛好要滑動(dòng)而沒(méi)滑動(dòng)時(shí)，木塊此時(shí)所受的靜摩擦力為最大靜摩擦力Ffm.繼續(xù)增大，木塊將開(kāi)始滑動(dòng)，靜摩擦力變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力，且滿足：Ffm>Ff滑(4)木塊相對(duì)于木板開(kāi)始滑動(dòng)后，F(xiàn)f滑mgcos ，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力隨的增大而減小，滿足余弦規(guī)律變化(5)最后，F(xiàn)f滑0

42、綜上分析可知選項(xiàng)C正確解法二：特殊位置法本題選兩個(gè)特殊位置也可方便地求解，具體分析見(jiàn)下表：特殊位置分析過(guò)程木板剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)此時(shí)木塊與木板無(wú)摩擦，即Ff靜0，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤木塊相對(duì)于木板剛好要滑動(dòng)而沒(méi)滑動(dòng)時(shí)木塊此時(shí)所受的靜摩擦力為最大靜摩擦力，且大于剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力，即Ffm>Ff滑，故B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤.由以上分析知，選項(xiàng)C正確答案C 用臨界法解決摩擦力突變問(wèn)題的三點(diǎn)注意(1)題目中出現(xiàn)“最大”“最小”“剛好”等關(guān)鍵詞時(shí)，一般隱藏著臨界問(wèn)題有時(shí)，有些臨界問(wèn)題中并不含上述常見(jiàn)的“臨界術(shù)語(yǔ)”，但審題時(shí)發(fā)現(xiàn)某個(gè)物理量在變化過(guò)程中會(huì)發(fā)生突變，則該物理量突變時(shí)物體所處的狀態(tài)即為臨界狀態(tài)(2)

43、靜摩擦力是被動(dòng)力，其存在及大小、方向取決于物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而且靜摩擦力存在最大值存在靜摩擦的連接系統(tǒng)，相對(duì)滑動(dòng)與相對(duì)靜止的臨界條件是靜摩擦力達(dá)到最大值(3)研究傳送帶問(wèn)題時(shí)，物體和傳送帶的速度相等的時(shí)刻往往是摩擦力的大小、方向和運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的分界點(diǎn)高考題組1(2013·上海單科·8)如圖8，質(zhì)量mA>mB的兩物體A、B疊放在一起，靠著豎直墻面讓它們由靜止釋放，在沿粗糙墻面下落過(guò)程中，物體B的受力示意圖是()圖8答案A解析A、B在豎直下落過(guò)程中與墻面沒(méi)有彈力，所以也沒(méi)有摩擦力，A、B均做自由落體運(yùn)動(dòng)，處于完全失重狀態(tài)，均只受重力，故A正確2(2012·海南

44、單科·8)下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法，正確的是()A作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速B作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速，不可能使物體減速C作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速D作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速，也可能使物體減速答案CD解析摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))，而物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)與物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)當(dāng)摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)，摩擦力是動(dòng)力，方向相反時(shí)為阻力，故C、D項(xiàng)正確模擬題組3下列說(shuō)法正確的是()A摩擦力的大小一定與該處壓力的大小成正比B壓力發(fā)生變化時(shí)，該處摩擦力可能不變C摩擦力的方向與該處壓力

45、的方向可能不垂直D摩擦力的方向不是與物體運(yùn)動(dòng)方向相同，就是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反答案B解析本題考查摩擦力的概念靜摩擦力的大小與該處的正壓力沒(méi)有直接關(guān)系，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；摩擦力的方向與接觸面相切，彈力方向與接觸面垂直，故摩擦力方向一定與彈力方向垂直，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；水平勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上的物體受到的摩擦力與運(yùn)動(dòng)方向垂直，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤4如圖9所示，質(zhì)量為M的楔形物塊A靜置在水平地面上，其斜面的傾角為.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B，B與斜面之間存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉B，使之勻速上滑在B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊A始終保持靜止下列關(guān)于A、B物塊相互間作用力的描述正確的有()圖9AB對(duì)A的的作用力大小為m

46、gFBB對(duì)A的摩擦力大小為FC地面受到的摩擦力大小為Fcos D地面受到的壓力大小為MgmgFsin 答案CD解析因?yàn)锳、B的加速度均為0，因此可將其看做一個(gè)整體，對(duì)整體進(jìn)行受力分析并運(yùn)用平衡條件可得，地面對(duì)A的摩擦力大小為Fcos ，地面對(duì)A的支持力大小為MgmgFsin ，根據(jù)牛頓第三定律可知，C、D正確；隔離B受力分析可知，A、B錯(cuò)誤5如圖10所示，A、B兩物塊始終靜止在水平地面上，有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點(diǎn)，另一端與A相連接，下列說(shuō)法正確的是()圖10A如果B對(duì)A無(wú)摩擦力，則地面對(duì)B也無(wú)摩擦力B如果B對(duì)A有向左的摩擦力，則地面對(duì)B也有向左的摩擦力CP點(diǎn)緩慢下移過(guò)程中，B對(duì)A的支

47、持力一定減小DP點(diǎn)緩慢下移過(guò)程中，地面對(duì)B的摩擦力一定增大答案AB解析若B對(duì)A無(wú)摩擦力，因B在水平方向受力平衡，則地面對(duì)B無(wú)摩擦力，A正確；若B對(duì)A有向左的摩擦力，則A對(duì)B有向右的摩擦力，由平衡條件知，地面對(duì)B有向左的摩擦力，B正確；若彈簧起初處于拉伸狀態(tài)，則在P點(diǎn)緩慢下移的過(guò)程中，彈簧對(duì)A物體的拉力減小且拉力在豎直方向的分力減小，則B對(duì)A的支持力增大，C錯(cuò)誤；在P點(diǎn)緩慢下移過(guò)程中，以A、B為整體，若彈簧起初處于拉伸狀態(tài)，P點(diǎn)下移使彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，地面對(duì)B的摩擦力逐漸減小到零，D錯(cuò)誤(限時(shí)：30分鐘)題組1對(duì)摩擦力的理解1關(guān)于摩擦力，有人總結(jié)了“四條不一定”，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A摩擦力的方

48、向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同B靜摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向共線C受靜摩擦力或滑動(dòng)摩擦力的物體不一定靜止或運(yùn)動(dòng)D靜摩擦力一定是阻力，滑動(dòng)摩擦力不一定是阻力答案D解析物體所受摩擦力的方向與跟它相接觸的物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，與它的運(yùn)動(dòng)方向可能相同，也可能相反，也可能不在一條直線上，故A、B正確；運(yùn)動(dòng)的物體可受靜摩擦力作用，如隨傳送帶一起加速的物體，靜止的物體可受滑動(dòng)摩擦力作用，如滑塊滑過(guò)固定的木板時(shí)木板受的摩擦力，故C正確；靜摩擦力也可以充當(dāng)動(dòng)力，故D錯(cuò)誤2下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是()A摩擦力的方向總與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B摩擦力的大小與相應(yīng)的正壓力成正比C運(yùn)動(dòng)著的物

49、體不可能受靜摩擦力作用，只能受滑動(dòng)摩擦力作用D靜摩擦力的方向與接觸物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反答案D解析摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向可以相同也可以相反，故A錯(cuò)；靜摩擦力的方向總是與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，故D對(duì)；靜摩擦力存在于相對(duì)靜止的物體間，物體可以是靜止的，也可以是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)；滑動(dòng)摩擦力大小與正壓力成正比，靜摩擦力與正壓力無(wú)關(guān)，最大靜摩擦力與正壓力成正比，故B錯(cuò)3人握住旗桿勻速上爬，則下列說(shuō)法正確的是()A人受到的摩擦力的方向是向下的B人受到的摩擦力的方向是向上的C人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大D人握旗桿用力越大，并不會(huì)使人受的摩擦力增大答案BD解析人的手與旗桿是相對(duì)靜止的

50、，人受到的是靜摩擦力，方向沿桿向上，由二力平衡可知，摩擦力大小始終等于人的重力大小，故B、D正確4卡車(chē)上放一木箱，車(chē)在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是()A車(chē)啟動(dòng)時(shí)，木箱給卡車(chē)的摩擦力向后B車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)給木箱的摩擦力向前C車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)給木箱的摩擦力為零D車(chē)突然制動(dòng)時(shí)，木箱獲得向前的摩擦力，使木箱向前滑動(dòng)答案AC解析車(chē)啟動(dòng)時(shí)，卡車(chē)及木箱均有向前的加速度，故卡車(chē)應(yīng)給木箱一個(gè)向前的摩擦力，其反作用力應(yīng)向后，故A項(xiàng)正確；勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向不受力或合力為零，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確車(chē)突然制動(dòng)時(shí)，減速運(yùn)動(dòng)，故加速度向后，木箱獲得的摩擦力也向后，木箱向前減速滑行，D項(xiàng)錯(cuò)誤題組2靜摩擦力

51、的分析與計(jì)算5有三個(gè)相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，物體之間不光滑，如圖1所示現(xiàn)用一水平力F作用在乙物體上，物體之間仍保持靜止，下列說(shuō)法正確的是()圖1A丙受到地面的摩擦力大小為F，方向水平向左B甲受到水平向右的摩擦力作用C乙對(duì)丙的摩擦力大小為F，方向水平向右D丙對(duì)乙的摩擦力大小為F，方向水平向右答案AC解析甲、乙、丙均處于靜止?fàn)顟B(tài)，確定丙與地面間的摩擦力可采用整體法研究甲、乙、丙的受力情況時(shí)，需要將它們隔離開(kāi)進(jìn)行分析對(duì)于選項(xiàng)A，以甲、乙、丙三者整體為研究對(duì)象，此整體在水平方向上受平衡力的作用，因此丙受到地面的摩擦力大小等于拉力F，方向水平向左，選項(xiàng)A正確；對(duì)于選項(xiàng)B，以甲為研究對(duì)象，甲不受摩擦力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；對(duì)于選項(xiàng)C，乙對(duì)丙的摩擦力與丙對(duì)乙的摩擦力大小相等、方向相反，由此可知，乙對(duì)丙摩擦力的大小等于F，方向水平向右，故選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤6木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)，如圖2所示現(xiàn)將F1 N的水平拉力作用在木塊B上，則下列說(shuō)法