快樂(lè)閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄

1、閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄1活動(dòng)時(shí)間9.23活動(dòng)地點(diǎn)四（ 2）出勤情形全勤活動(dòng)內(nèi)容閱讀童話書籍一、檢查課前預(yù)備情形；二、老師宣布紀(jì)律及要求活三、閱讀有關(guān)童話的自選書籍動(dòng)四、社員間溝通閱讀感受，從中學(xué)到的道理記五、上臺(tái)說(shuō)說(shuō)閱讀心得錄六、老師小結(jié)，布置作業(yè)活動(dòng)本節(jié)課同學(xué)能夠用心閱讀，溝通活躍，積極性高，取效得了良好的閱讀成效；果1閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄2活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)四（ 2）出勤情形全勤活動(dòng)內(nèi)容閱讀名人故事書籍一、檢查課前預(yù)備情形；二、老師宣布紀(jì)律及要求活三、閱讀有關(guān)名人故事自選書籍動(dòng)四、社員間溝通“名人讓你值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)”記五、寫一寫閱讀心得錄六、老師小結(jié)，布置作業(yè)活動(dòng)本節(jié)課同學(xué)能夠用心閱讀，溝通活躍，

2、積極性高，取效得了良好的閱讀成效；果2閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄3活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)四（ 2）出勤情形全勤活動(dòng)內(nèi)容閱讀科學(xué)書籍一、檢查課前預(yù)備情形；二、老師宣布紀(jì)律及要求活三、閱讀有關(guān)科學(xué)的自選書籍動(dòng)四、社員間溝通從書籍中得到的你喜愛(ài)的“有關(guān)科學(xué)學(xué)問(wèn)”記及學(xué)到的科學(xué)道理錄五、摘錄你喜愛(ài)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，再上臺(tái)匯報(bào)六、老師小結(jié)，布置作業(yè)活動(dòng)本節(jié)課同學(xué)能夠用心閱讀，溝通活躍，積極性高，取效得了良好的閱讀成效；果3閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄4活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)四（ 2）出勤情形全勤活動(dòng)內(nèi)容閱讀歷史小故事書籍一、檢查課前預(yù)備情形；二、老師宣布紀(jì)律及要求活三、閱讀有關(guān)歷史小故事的自選書籍動(dòng)四、社員間溝通從書籍中得到的你喜愛(ài)的“歷史小

3、故事”記五、上臺(tái)講一講“歷史小故事”錄六、老師小結(jié)，布置作業(yè)活動(dòng)本節(jié)課同學(xué)能夠用心閱讀，溝通活躍，積極性高，取效得了良好的閱讀成效；果4閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄5活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)四（ 2）出勤情形全勤活動(dòng)內(nèi)容閱讀謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎書籍一、檢查課前預(yù)備情形；二、老師宣布紀(jì)律及要求活三、閱讀有關(guān)謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎的自選書籍動(dòng)四、社員間溝通從書籍中得到的你喜愛(ài)的“謎語(yǔ)或腦筋急 記轉(zhuǎn)彎”問(wèn)題，相互出題考一考，活躍一下氣氛，放松一下，錄讓頭腦更敏捷；五、老師小結(jié)，布置作業(yè)活動(dòng)本節(jié)課同學(xué)能夠用心閱讀，溝通活躍，積極性高，取效得了良好的閱讀成效；果5閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄6活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)四（ 2）出勤情形全勤活動(dòng)內(nèi)容閱讀十

4、萬(wàn)個(gè)為什么一、檢查課前預(yù)備情形；二、老師宣布紀(jì)律及要求活三、閱讀有關(guān)十萬(wàn)個(gè)為什么書籍動(dòng) 四、社員間溝通從書籍中得到的你喜愛(ài)的學(xué)問(wèn)，相互出題記 考一考，活躍一下氣氛，放松一下，讓頭腦更敏捷；學(xué)問(wèn)錄 面更豐富；五、老師小結(jié)，布置作業(yè)活動(dòng)本節(jié)課同學(xué)能夠用心閱讀，溝通活躍，積極性高，取效得了良好的閱讀成效；果6閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄7活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)四（ 2）出勤情形全勤活動(dòng)內(nèi)容閱讀四大名著三國(guó)演義書籍一、檢查課前預(yù)備情形；二、老師宣布紀(jì)律及要求活三、閱讀有關(guān)三國(guó)演義書籍動(dòng)四、社員間溝通從書籍中得到的你喜愛(ài)的英雄人物；記五、上臺(tái)講一講“書中小故事”錄六、老師小結(jié)，布置作業(yè)活動(dòng)本節(jié)課同學(xué)能夠用心閱讀，溝通活躍，積極性高，取效得了良好的閱讀成效；果7閱讀社團(tuán)活動(dòng)記錄8活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)四（ 2）出勤情形全勤活動(dòng)內(nèi)容連續(xù)閱讀四大名著三國(guó)演義書籍一、檢查課前預(yù)備情形；二、老師宣布紀(jì)律及要求活三、連續(xù)閱讀有關(guān)三國(guó)演義書籍動(dòng)四、社員間溝通從書籍中得到的你喜愛(ài)的英