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文檔簡介
1、 信息學(xué)院通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告 東 北 大 學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院生產(chǎn)實習(xí)報告專 業(yè): 班 級: 學(xué) 號: 姓 名: 指導(dǎo)教師: 年 月 日填寫實習(xí)報告要求 1、采用統(tǒng)一的實習(xí)報告格式。2、學(xué)生要認(rèn)真準(zhǔn)確的填寫實習(xí)報告封皮信息。3、報告中的圖標(biāo)要求規(guī)范,章節(jié)標(biāo)注清楚。論文正文標(biāo)題1文章格式與樣式論文寫作應(yīng)該遵循規(guī)定的格式。在保證文章內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,需要認(rèn)真組織、編排文檔。目前大部分文檔用Word編輯,要充分利用Word提供的功能,使得文檔格式規(guī)范,賞心悅目。這個生產(chǎn)實習(xí)報告模板就是為了給同學(xué)們提供一種規(guī)范格式。希望同學(xué)們在撰寫實習(xí)報告同時,豐富文檔編輯知識,為以后的工作學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),比如明年
2、的畢業(yè)設(shè)計論文。標(biāo)題2本文使用的主要樣式在Word中,“樣式”是一個非常有用的功能。遵循樣式可以使整篇文章保持格式一致。即使將來需要修改一些格式,可以通過修改“樣式”而使全文得到一致修改。在本文的編輯中設(shè)置了如下基本樣式。(1) 標(biāo)題1。三號宋體加粗,居中,段前段后0.5行間距,多級符號級別,用于章。(2) 標(biāo)題2。宋體四號加粗,左對齊,段前間距0.5行,段后間距0.2行。多級符號級別2。用于節(jié)用于章每章新起一頁鉆研一下Word學(xué)習(xí)這次生產(chǎn)實習(xí)報告,(3) 標(biāo)題3。宋體小四號加粗,左對齊,段前間距0.2行,段后間距0.2行。多級符號級別3。用于小節(jié)。更細(xì)的編號采用 (1)、(2),、等。(4)
3、 論文正文。小四號宋體+Times New Roman,首行縮進(jìn)2字。1.25倍行距。(5) 參考文獻(xiàn)。五號宋體+Times New Roman(6) 目錄。注意在完稿后更新目錄域(更新整個目錄),保持目錄內(nèi)容有效。(7)圖號:例如:第二部分第一個圖為:圖2-1,.。圖題字號為五號宋體。圖文字號不能超過圖題字號。(8).表號:例如:第三部分第一個表為:表3.1,. 表題字號為五號宋體。表文字號不能超過表題字號。標(biāo)題3樣式的設(shè)置與使用1 樣式的設(shè)置在Word 2003及以后版本,顯示“任務(wù)窗格”,選擇“樣式和格式”,或者打開菜單“格式”中的“樣式和格式”??梢孕薷脑袠邮?,也可新建樣式。樣式中的格式包括字體、段落、編號、邊框等。2 樣式的使用選中文檔的相應(yīng)段落,單擊任務(wù)窗格中相應(yīng)的樣式,該樣式即被應(yīng)用到該段落。關(guān)于Word使用,請參閱相關(guān)Word資料。參考文獻(xiàn)的格式1 聞英友,姜月秋,趙林亮等. 傳感器網(wǎng)絡(luò)中基于樹的感知器分布優(yōu)化. 通信學(xué)報,2005,26(3):162 王家華. 軟件工程. 沈陽:東北大學(xué)出版社,2001.打印要求雙面打印目 錄-3-實習(xí)時間實習(xí)地點實習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)教師姓名:是否有專題調(diào)研
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