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文檔簡介
1、江蘇省職業(yè)學校實習課程教師教案本(20 20學年 第學期)專業(yè)名稱機電課程名稱鉗工授課教師陳章學 校 江蘇省陶都中等專業(yè)學校課題名稱鉗工課題序號1授課日期第周年 月曰至年月曰授課時數(shù)32課時分配 講課:4 示范:4練習:20 結合生產(chǎn):2授課班級機電1832授課班級人數(shù)24教學目的與 要求1. 了解鉆床結構,性能,能獨立完成孔的加工。2. 掌握擴孔與鉸孔3. 掌握什錦鋰的使用方法,掌握工件的修配方法重點與難點1、鉆孔與鉆孔加擴孔的比較2、鉆頭的刃磨示范內容操作要領巡回重點及 注意事項孔的加工方法孔的加工工步:1. 對工件進行涂色,劃線。2. 了解鉆床和鉆孔的基本知識,特別要強調安全操作的重要性
2、。3. 找出圓心,敲上樣沖眼。利用鉆床對2X 10的孔進行切削加工。實習課題圖或操作工序 安排40It)IlC實習課日安排(分課題操作教學安排)實習課題孔加工授課日期年 月日授課時數(shù)16講課:2 示范:2 練習:10 結合生產(chǎn):2教學目的 與任務1. 了解鉆床結構,性能,能獨立完成孔的加工2. 掌握擴孔與鉸孔3. 掌握什錦鋰的使用方法,掌握工件的修配方法組織教學講解與示 范設備(材料)準備鉆床工藝規(guī)程鉆孔的操作步驟學生出勤情況文明生產(chǎn)指導全操作要領操作要領孔加工方法教 學 程 序生 實 習 操 作 指 導削部IL橫刃2后TI面J-刷切IM刃4剖后刀面 古一主切削刃1前力閒鉆孔 鉆床三、刀具1、
3、鉆頭:有直柄和錐柄兩種。它由柄部、頸部和切削部分組成,它有兩個 前刀面,兩個后刀面,兩個副切削刃,一個橫刃,一個頂角116 學118 °。鉆先2、 擴孔鉆:基本上和鉆頭相同,不同的是,它有34個切削刃,無橫刃,剛度、導向性好,切削平穩(wěn),所以加工孔的精度、表面粗糙度較 好。3、 絞刀:有手用、機用、可調錐形等多種,絞刀有612個切削刃,沒有 橫刃,它的剛性、導向性更高。巡 回 指 導1、鉆孔的操作要領。2、安全文明生產(chǎn)情況的檢查。結 束 指 導1、總結分析實習過程中出現(xiàn)的技術性問題。2、強調鉆孔操作過程中的注意事項。3、寫出本課題的心得體會。布置 作 業(yè)學生按照鉆孔任務單的要求,完成鉆
4、孔任務。整理 現(xiàn)場及 設備 保養(yǎng)1、打掃臺虎鉗。2、鉆頭擺放到位。教 學 后 記 及 改 進 措 施鉆孔的注意事項:1.鉆孔時進給力不要太大,要時常抬起鉆頭排屑, 同時加冷卻潤滑液。2.鉆孔要透時,要減少進給防止切削突然增大,折斷 鉆頭。3.鉆孔時不要帶手套,以防止絞到手。實習課題螺紋加工授課日期年 月曰授課時數(shù)16講課:2 示范:2 練習:10 結合生產(chǎn):2教學目的 與任務1、了解攻、套螺紋的工具2、攻螺紋的操作方法3、套螺紋的方法教學程序組織教學設備(材料)準備學生出勤情況文明生產(chǎn)指導樣沖、麻花鉆、絲錐 、鉸杠全操作方法講解與 示范工藝規(guī)程操作要領攻螺紋方法攻螺紋的操作要點學 生 實 習
5、操 作 指 導攻螺紋的操作要點(1)準備工作 攻螺紋前螺紋底孔口要倒角,使絲錐容易切入, 并防止攻螺紋后孔口的螺紋崩裂。工件的裝夾位置要正確,應盡 量使螺孔中心線置于水平或垂直位置,其目的是攻螺紋時便于判 斷絲錐是否垂直于工件平面。(2)用頭錐起攻螺紋 起攻時應把絲錐放正,用右手掌按住鉸杠 中部沿絲錐中心線用力加壓,此時左手配合作順向旋進;或兩手 握住鉸杠兩端平衡施加壓力,并將絲錐順向旋進,保持絲錐中心與孔中心線重合,不能歪斜,如圖2-77所示。當切削部分切入工 件12圈時,用目測或角尺檢查和校正絲錐的位置,(3)用二錐攻螺紋 先用手將絲錐旋入已攻出的螺孔中, 直到用 手旋不動時,再用鉸杠進行
6、攻螺紋,這樣可以避免損壞已攻出的 螺紋和防止爛牙。(4)攻不通孔螺紋 攻不通孔螺紋時,在絲錐上做好深度標記, 經(jīng)常退出絲錐,排除孔中的切屑。當將要攻到孔底時,更應及時 排出孔底積屑,以免攻到孔底絲錐被軋住。(5)攻通孔螺紋絲錐校準部分不應全部攻出頭,否則會擴大或 損壞孔口最后幾牙螺紋。(6)退出絲錐 退出絲錐應先用鉸杠帶動螺紋平穩(wěn)地反向轉動, 當能用手直接旋動絲錐時,應停止使用鉸杠,以防鉸杠帶動絲錐 退出時產(chǎn)生搖擺和振動,破壞螺紋表面粗糙度。(7)攻不同材料工件上螺孔 在攻材料硬度較咼的螺孔時,應頭 錐、二錐交替攻削,這樣可減輕頭錐切削部分的載荷,防止絲錐 折斷。攻塑性材料的螺孔時,要加切削液,以減少切削阻力和提 高螺孔的表面質量,延長絲錐的使用壽命。巡 回 指 導1、攻螺紋的操作要領。2、糾正學生不正確的姿勢。結 束 指 導1、總結分析攻螺紋過程中出現(xiàn)的技術性問題。2、強調攻螺紋操作過程中的注意事項。3、寫出本課題的心得體會。布置 作 業(yè)學生按照攻螺紋任務單的要求,完成相應的任務。整理 現(xiàn)場及
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