教師職業(yè)道德試題及答案

1、精品文檔教師職業(yè)道德試題及答案導(dǎo)語：教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識(shí)分子職業(yè)道德之一。下面是小編收集整理的教師職業(yè)道德試題及答案，歡迎參考！一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分。共40分）1.未成年人保護(hù)法沒有禁止小學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所是（）A.歌舞廳B.迪斯尼樂園C.營業(yè)性網(wǎng)吧D.電子游戲廳2.()是教師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標(biāo)志。A.教師道德B.教師公正C.教師良心D.廉潔從教3.()是完成本職工作的前提基礎(chǔ)，是國家和社會(huì)對(duì)教師提出的道德要求。A.關(guān)心工作B.依法執(zhí)教C.為人師表D.自我監(jiān)督4. 國家教委提出的邙陽光體育運(yùn)動(dòng)”的含義是（）A. 讓

2、青少年在自然陽光中鍛煉B. 讓青少年在體育課上表現(xiàn)出陽光朝氣C. 公開體育課時(shí)計(jì)劃，接受上級(jí)和家長監(jiān)督D. 讓青少年在清早陽光升起時(shí)進(jìn)行鍛煉5. “博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”出自何處?（）A. 韓非子B. 荀子C. 中庸D. 詩經(jīng)6. 加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國B.以德治國C.以人為本D.均衡發(fā)展7. “弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是（）A. 教學(xué)相長。相互尊重B. 樂教善教，講究教法C. 嚴(yán)于律己，為人師表D. 有教元類，教書育人8. 在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理

3、念有（）隱患險(xiǎn)于明火預(yù)防勝于救助生命高于一切責(zé)任重于泰山A. B. C. D. 9. 下列有關(guān)市教委規(guī)定的“每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)”的 說法，錯(cuò)誤的是（）A. 小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課 程不得組織考試B. 小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考C. 初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他 學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查D. 高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試10. 經(jīng)常影響教師心理健康的合理認(rèn)知有（）A. 錯(cuò)誤的道德觀B. 錯(cuò)誤的學(xué)生觀C. 對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法D. 錯(cuò)誤的人才觀11. 推動(dòng)教師熱愛本職工作的力量源泉是（）A. 熱愛學(xué)生B. 熱愛事業(yè)C. 熱愛家庭D. 熱愛社會(huì)

4、12. 建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的（）保證。A. 重要B. 基本C. 主要D. 完全13. 教師的基本職責(zé)是（）A. 誨人不倦B. 熱愛科學(xué)C. 教書育人D. 以身作則14. 要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中， 注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A. 主導(dǎo)作用B. 主體作用C. 心理作用D. 人格魅力15. 學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的環(huán)境，下列A.物質(zhì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境16.師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是()A.工作關(guān)系B.心理關(guān)系C.道德關(guān)系D.個(gè)人關(guān)系17.教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證是（）A.廉潔從教B.熱愛學(xué)生C.銳

5、意創(chuàng)新D.依法執(zhí)教18.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則師表家這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性哪一項(xiàng)不屬于這種環(huán)境？（）,為19. 下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想？（）A. 課程即知識(shí)B. 課程即復(fù)雜會(huì)話C. 課程即活動(dòng)D. 課程即經(jīng)驗(yàn)20. 教師良心雖然外人看不見、摸不著，但教師卻能深深地體驗(yàn)和意識(shí)到，并利用它指導(dǎo)自己的工作，說明教師良心具有（）A. 公正性B. 穩(wěn)定性C. 內(nèi)隱性D. 廣泛性二、填空題（本大題共20小題。每小題I分，共20分）1. 教師的職業(yè)角色主要有以下幾個(gè)方面： ；授業(yè)、解

6、惑者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。2. 根據(jù)中華人民共和國教育法的規(guī)定，中小學(xué)實(shí)行負(fù)責(zé)制。3. 是校本課程開發(fā)的主要力量，在校本課程開發(fā)的整個(gè)過程中，他不僅是親歷者還是監(jiān)督者。4. 義務(wù)教育的實(shí)質(zhì)是國家依照法律規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度，是其典型特點(diǎn)。5. 教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是 。6. 普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是 ，其培養(yǎng)目標(biāo)主要是為促進(jìn)中小學(xué)生的進(jìn)一步全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7. 是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因。8. 批評(píng)與處罰是德育的重要方法，但要以 為前提，以教育學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、改正錯(cuò)誤為目的。9. 從廣義的教育角度來看：教育者包括一切對(duì)他人施加的人；從學(xué)校的

7、教育角度看，教育者主要指10. 良好的師生關(guān)系的基本特征有11. 教師的語言包括口頭語言、書面語言和 三種類型。12. “力行而近乎仁”的意思是無論何事都竭盡所能去做的人，離仁者也就不遠(yuǎn)了。它所反映的就是一一的德育原則。13. 新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)建立具有“、”特 征的學(xué)習(xí)方式。14. 是教育的基本特征。15. 是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。16.新課程改革的核心理念是“ ”。17. 是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。18. 教育改革的核心是 。19. 在教學(xué)過程中應(yīng)以 為主，為輔。

8、20. 是教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的核心概念。三、簡答題（本大題共6小題。每小題5分，共30分）1. 教師與家長合作溝通的態(tài)度和技巧有哪些 ？2. 優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？3. 簡述教師自我更新的主要內(nèi)容。4. 教師課堂教學(xué)的目光分配應(yīng)注意哪些問題？5. 簡述確立三維目標(biāo)對(duì)促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的重要意義。6. 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍茏龅侥７蹲袷亟處熉殬I(yè)紀(jì)律？四、論述題（本大題共10分）美國教育家波斯提出：教師成長 =經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)你談?wù)?對(duì)這個(gè)教師成長公式的理解和體會(huì)。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 8.D 9. B IO.A11.A

9、I2.B I3.C I4.D I5.D I6.A I7.D I8.D I9.A 20.C二、填空題1.傳道者角色示范者角色2.校長3.教師4.強(qiáng)制性5.領(lǐng)會(huì)知識(shí)6.基礎(chǔ)教育7.科技進(jìn)步8.尊重學(xué)生9.有意識(shí)的教育影響教師10.尊師愛生民主平等教學(xué)相長心理相容11.體態(tài)語言12.知行統(tǒng)13.主動(dòng)參與樂于探究父流與合作14.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合15.課堂管理16.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展17.陶冶教育法18.課程改革19. 教學(xué)內(nèi)容信息技術(shù)20. 合作三、簡答題1.(1)謙虛和藹；(2)尊重理解；一視同仁；(4)角色置換。2.(1)從事教育工作的使命感；穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力；對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心

10、；(4)獲取成就的動(dòng)機(jī)與欲望；求知的欲望與興趣；(6)良好的性格特征；對(duì)教育教學(xué)具有高度的自我調(diào)節(jié)和完善能力。3. (1) 身體：適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和營養(yǎng)保持健康 ；(2)精神：蕩 滌心靈塵埃；(3)心智：不要停止自我教育；(4)社會(huì)情感： 歷練待人處事之道。4. (1)正確選擇目光投放點(diǎn)，應(yīng)放在倒數(shù)二三排的位置(2) 加強(qiáng)目光巡視，消除“教學(xué)死角” ；(3) 用目光給予信號(hào)，控制學(xué)生分心；(4) 提問和課堂討論時(shí)，對(duì)不同的情形采取不同的目光 交流；(5)用目光制止學(xué)生的嬉笑打鬧。5. 有利于改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象，注重學(xué)習(xí)主體 的實(shí)踐和體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有利于 學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握方法。課程本身體現(xiàn)工具性與人文性的高 度統(tǒng)一，使日常的學(xué)科學(xué)習(xí)上升到追求真善美的境界，有利 于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。6. 教師職業(yè)紀(jì)律就是教師在從事教育勞動(dòng)過程中應(yīng)遵守的規(guī)章、條例、守則等。主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：(1) 要有教師意識(shí)并不斷強(qiáng)化這種意識(shí)；(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定；(3)在教育勞動(dòng)中恪守教師職業(yè)紀(jì) 律；(4)從一點(diǎn)一滴做起；(5) 虛心接受批評(píng)，勇于自我批評(píng)，善于改正錯(cuò)誤。四、論述題這個(gè)公式反映了教師專業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。因?yàn)椋?jīng)驗(yàn) 是教師專業(yè)發(fā)展的重要資源，但沒有反思的經(jīng)