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1、六年級(jí)少先隊(duì)隊(duì)課說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:大家好!今天我?guī)?lái)的少先隊(duì)活動(dòng)主要圍繞“感恩父母”這一主題展開。一、說(shuō)活動(dòng)背景、主題在這個(gè)世界上,給我們愛最多的人,莫過(guò)于我們的父母。從我們呱呱墜地起,父母就承擔(dān)了養(yǎng)育我們的責(zé)任。父愛如一座高山,永遠(yuǎn)也難以企及他的頂峰;母愛如一股涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我們溫馨的夢(mèng)。 在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出的心血傾注了的愛,無(wú)一不需要我們?nèi)ジ卸?。感恩父母的生養(yǎng)撫育;感恩父母的諄諄教導(dǎo);感恩父母的無(wú)微不至記得印度詩(shī)人泰戈?duì)栍幸皇捉鹕ū磉_(dá)的是母親愛自己的孩子,孩子也思索著要回報(bào)母愛的情感,孩子想將自己變成一朵金色花,以散發(fā)香味,讓媽媽看書不傷眼睛,讓媽媽聞到花

2、香等方式來(lái)回報(bào)母愛,一朵“金色花”把母與子緊緊地聯(lián)系在一起。再結(jié)合我校提出的“樂(lè)學(xué)敏行,和怡有成”這一校園文化,我將這次中隊(duì)活動(dòng)的主題定為“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”(課件出示主題),希望通過(guò)此次活動(dòng),能在孩子們心里播下感恩的種子。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)、前期準(zhǔn)備、具體做法下面我從以下幾方面談一談設(shè)計(jì)這次活動(dòng)課的具體做法。首先,搞一個(gè)調(diào)查,(課件出示)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍,力求達(dá)到以下兩個(gè)預(yù)期目標(biāo)(課件出示:活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)):1、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受親情,學(xué)會(huì)自主反思,能夠在體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),懂得孝敬父母、知恩圖報(bào)。2、豐富學(xué)生的生活和情感積累,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。其次,活動(dòng)前我們主要

3、做了這樣一些準(zhǔn)備工作:1.召開小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議,確立隊(duì)課主題、商討隊(duì)課環(huán)節(jié),確定活動(dòng)程序,確定兩名口才好、思維敏捷的主持人。2.學(xué)生學(xué)唱歌曲時(shí)間都去哪兒了?;丶易约涸儐?wèn)父母的基本情況,觀察父母是如何來(lái)關(guān)心我們,在仔細(xì)思考,我們要如何來(lái)感恩父母 。 3.準(zhǔn)備幾個(gè)關(guān)于父母的小問(wèn)題,調(diào)查隊(duì)員們對(duì)父母的了解程度。準(zhǔn)備歌曲、朗誦等環(huán)節(jié)。第三 ,這次的主題活動(dòng)以調(diào)查、故事、歌曲、朗誦等形式,充分體現(xiàn)以人為本的活動(dòng)原則。三、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程圍繞預(yù)期目標(biāo),通過(guò)隊(duì)員集體討論,最后確定了五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),分別是:環(huán)節(jié)一:隊(duì)會(huì)儀式1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)(各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù))2、出旗敬禮、唱隊(duì)歌(從左向右出

4、中隊(duì)旗)3、宣布儀式開始現(xiàn)在的活動(dòng)中,少先隊(duì)的儀式越來(lái)越被大家忽視,但我始終堅(jiān)持將隊(duì)會(huì)儀式常規(guī)化,給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺,使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感,同時(shí)這也是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式。環(huán)節(jié)二:模擬情境,發(fā)現(xiàn)親情1.朗誦冰心詩(shī)歌繁星一五九小節(jié)(課件出示),體會(huì)父母和子女之間的情感互動(dòng)。引出本次節(jié)目的主題:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。2.回憶從小到大父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隊(duì)員們相互交流,談?wù)劯改甘侨绾魏亲o(hù)我們的。環(huán)節(jié)三:升華感情,深入親情這是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容,期間穿插4個(gè)小活動(dòng),第一個(gè)小活動(dòng)是一個(gè)小調(diào)查,讓隊(duì)員們回答他們生命中最重要的兩個(gè)人,(課件出示問(wèn)題)通過(guò)這樣的活動(dòng),隊(duì)員們不難發(fā)現(xiàn):大多數(shù)

5、的孩子感覺聲明中最重要的兩個(gè)人是他們的爸爸媽媽,每一位父母都十分了解并且愛自己的孩子,而作為孩子的我們,卻常常忘了去關(guān)心自己的父母。這一發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)讓每一位隊(duì)員心頭一震。緊接著創(chuàng)設(shè)情景,我們做一個(gè)小測(cè)驗(yàn),難度由1顆星一直增加到7顆星,(課件出示七個(gè)測(cè)試題),請(qǐng)隊(duì)員們?nèi)鐚?shí)回答能夠答對(duì)幾個(gè)。答對(duì)4題以下的需要認(rèn)真反思是否對(duì)父母關(guān)心太少。也許你以前做的不夠好,那么以后你打算怎樣做呢(出示課件)此時(shí),隊(duì)員們竊竊私語(yǔ),這時(shí)候,(課件出示 我想這樣做 )讓隊(duì)員們感受到父母的愛平凡而偉大,進(jìn)一步激發(fā)他們的感恩情懷。這時(shí)進(jìn)入一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)齊聲跟唱時(shí)間都去哪兒了,邊唱邊回憶從小到大父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2分鐘后先在小

6、組中分享,再集體交流這樣4個(gè)活動(dòng),層層遞進(jìn),逐步深入,既讓隊(duì)員們重新認(rèn)識(shí)了身邊最最普通的父母之愛,又在心里激起了層層漣漪,激發(fā)了隊(duì)員的感恩意識(shí)。環(huán)節(jié)四:付諸行動(dòng),感恩親情在這個(gè)環(huán)節(jié)中拋出問(wèn)題:親愛的隊(duì)員們,感恩父母的方式有很多種,現(xiàn)在,你最想用什么方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的愛呢?在這樣輕松的氛圍中,讓隊(duì)員們?cè)谟懻摻涣髦忻靼祝焊卸鞑灰欢ㄒ@天動(dòng)地,感恩可以是一杯茶、一句暖人的話、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一首別樣的小詩(shī)、一段開心的表演只要有心,感恩無(wú)處不在?。ㄕn件出示孩子們的表白)心動(dòng)不如行動(dòng),號(hào)召全體隊(duì)員拿出卡紙、彩色筆等工具分小組討論,以我的愛說(shuō)給你聽為主題寫一封家書,并讓隊(duì)員們回家交給爸爸媽媽。一份家書

7、表的是隊(duì)員們的決心,同時(shí)又是一種鞭策,讓這一份承諾時(shí)時(shí)提醒自己不忘感恩,把感恩付諸實(shí)踐,使感恩一直延續(xù)。環(huán)節(jié)五:畫龍點(diǎn)睛,延伸感恩由老師送給孩子們幾句肺腑的話,讓我們感受父母對(duì)我們的愛。父母的一生可能是平凡的,平凡的無(wú)法讓我們?cè)趧e人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿再眾人面前談起;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。 可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功?;顒?dòng)進(jìn)行到這里,相信在孩子們的心里已經(jīng)埋下了感恩的父母的種子,但是,感恩絕不僅僅只限于自己的父母,生活中處處需要感恩。在我們的人生旅途中,我們不僅僅要感恩父母,還要感恩我們的老師,感謝他們帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;感恩我們的朋友,感謝他們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了多樣的色彩;感恩我們的祖國(guó),感謝她為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天我們的中隊(duì)活動(dòng)十分精彩,希望你們能長(zhǎng)存感恩之情。結(jié)尾如此設(shè)計(jì),是為了點(diǎn)醒每一位隊(duì)員,將感恩融入自己的生活,讓感恩的行動(dòng)長(zhǎng)存。這在某種程度上,觸動(dòng)了孩子們大愛的心弦。最后,整個(gè)中隊(duì)活動(dòng)在退旗儀式后結(jié)束!四、說(shuō)活動(dòng)實(shí)施情況、總結(jié)反思這節(jié)活動(dòng)課充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體性,發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,這節(jié)課上學(xué)生的表現(xiàn)令我震驚,學(xué)生的主持使我感動(dòng),完全達(dá)到了

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