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文檔簡(jiǎn)介

1、成人高等教育社會(huì)調(diào)查總結(jié)報(bào)告范文成人高等教育社會(huì)調(diào)查總結(jié)報(bào)告范文社會(huì)調(diào)查報(bào)告一、成人高等教育的形成和發(fā)展我國(guó)目前的成人高等教育起始于七十年代末、八十年 代初。最早出現(xiàn)的是電視大學(xué)、成人高等教育自學(xué)考試、 教育部門(mén)的省地兩級(jí)教育學(xué)院,再后來(lái)各類(lèi)普通大專(zhuān)院校 也先后辦起了成人教育學(xué)院,紛紛涉足成人高等教育,此 外職工大學(xué)、函授大學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生。成人高等教育的興起有其社會(huì)原因。我國(guó)從1966年文 革開(kāi)始到1977年正式恢復(fù)高考整整10年,社會(huì)上積壓了 大量人才,他們渴望知識(shí),渴望受更多的教育,而一兩年 的高考,不可能容納那么多人對(duì)高等教育的渴求,各類(lèi)成 人高校的興辦給更多的人提供了接受高等教育的機(jī)會(huì),

2、滿 足了社會(huì)對(duì)知識(shí)和學(xué)歷的需求,也為改革開(kāi)放之初的中國(guó) 培養(yǎng)了人才。我國(guó)的成人高等教育分為兩種,一種是成人高考,一 種是高等教育自學(xué)考試。成人高考是組織成人高考,相對(duì)正式高考適當(dāng)降低要 求。根據(jù)考試的成績(jī),由各類(lèi)成人高校,比如電大、職大、 函大或正規(guī)高校的成教學(xué)院錄取,經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),經(jīng)考 試合格后畢業(yè)的一種教育方式,整個(gè)流程與正規(guī)的高考和 高等學(xué)歷教育相似,相對(duì)正規(guī)一些,一般只要能考上,大 多數(shù)能畢業(yè),人稱(chēng)“進(jìn)去難,出來(lái)容易”。高等教育自學(xué)考試,是由考生直接自行報(bào)名,然后自 學(xué),每通過(guò)一門(mén)課程的考試結(jié)業(yè)一門(mén),所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的全部 課程結(jié)業(yè),就由自考管理機(jī)構(gòu)發(fā)給文憑。由于全靠考生自 學(xué),所以較難通

3、過(guò),自考開(kāi)始初期,大多數(shù)課程的合格率 只有百分之十幾。加上一些人在自學(xué)期間結(jié)婚、生子,家 務(wù)和工作兩忙,紛紛放棄學(xué)業(yè),所以畢業(yè)率很低,人稱(chēng) “進(jìn)去容易,出來(lái)難”。成人高等教育的產(chǎn)生,極大的彌補(bǔ)了我國(guó)高等教育力 量的不足,為廣大求學(xué)者在高考“獨(dú)木橋”之外,另辟了 一條接受高等教育的圖徑,為文革后急需人才,又極度缺 乏人才的社會(huì)提供了大批人才。改革開(kāi)放后的20年中,成 人高等教育共畢業(yè)本、專(zhuān)科生萬(wàn)人。高等教育自學(xué)考試制 度建立以來(lái),報(bào)考人數(shù)累計(jì)已達(dá)到xx多萬(wàn)人。二、成人高等教育的發(fā)展和泛濫隨著我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)的發(fā)展,尊重知識(shí)、尊重人才 的風(fēng)氣逐步形成。但是,重學(xué)歷、輕能力,唯學(xué)歷論,把 學(xué)歷與就業(yè)

4、、工資、職稱(chēng)、提升掛鉤的現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生。 這些現(xiàn)象就使得人們被迫要想方設(shè)法給自己搞一個(gè)高學(xué)歷, 高考的獨(dú)木橋過(guò)不去,只好到成教這邊想辦法。巨大的需求,必然帶來(lái)巨大的利益,于是各種力量一 齊上,群起大辦成人高等教育。各企事業(yè)單位辦各種管理 干部學(xué)院、進(jìn)修學(xué)院、職工大學(xué),各人民團(tuán)體、個(gè)人辦各 種自修大學(xué)、教學(xué)點(diǎn)。這些學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地,就租用中小學(xué) 教室甚至倉(cāng)庫(kù),沒(méi)有師資就外聘大學(xué)離退休教師,沒(méi)有辦 學(xué)資格就找一個(gè)地方的掛靠。這些社會(huì)辦學(xué)校,有的充當(dāng) 成人學(xué)院的教學(xué)點(diǎn),招收成人高考學(xué)生,更多的則是瞄準(zhǔn) 了自考生,從事自考助學(xué),即組織自考生上課,后來(lái)發(fā)展 到代為報(bào)考,購(gòu)買(mǎi)教材,幾乎就成了一種學(xué)校教育。從九

5、十年代初開(kāi)始,一些大學(xué)及其所屬的系,也紛紛 開(kāi)始開(kāi)辦自考助學(xué),并利用本身的場(chǎng)地、師資優(yōu)資,后來(lái) 居上。高校附屬的成教學(xué)院和自修學(xué)院成為成人高等教育 的主力,而傳統(tǒng)的電大、職大等退居次要地位。高校自高助學(xué)的花樣很多,分所謂的“長(zhǎng)線”、“短 線”,“短線”畢業(yè)比“長(zhǎng)線”容易,當(dāng)然,價(jià)格也高得 多。但對(duì)于廣大考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),貴一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要能 拿到文憑就行了。甚至有些人就是因?yàn)橐脗€(gè)大專(zhuān)、本科 文憑,好進(jìn)某某單位,或是評(píng)職稱(chēng)、漲工資、升職務(wù)才來(lái) 的,學(xué)不學(xué)得到知識(shí)無(wú)所謂,形成為文憑而學(xué)的局面。由于社會(huì)對(duì)文憑的畸形需要,也導(dǎo)致了成人高等教育 的畸形發(fā)展。學(xué)制越來(lái)越短,價(jià)格越來(lái)越高,反正是你出 錢(qián),我

6、幫你拿文憑就是了。各教學(xué)機(jī)構(gòu)之間為了爭(zhēng)取生源, 也就是為了錢(qián),不擇手段,成人高等教育,越來(lái)越背離當(dāng) 初興辦的初衷。三、成人高等教育已經(jīng)失去了社會(huì)信用教育產(chǎn)業(yè)化在今天是一個(gè)很熱門(mén)的詞,但其實(shí)在成教 方面,早在上世紀(jì)八十年代末、九十年代初就已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn) 業(yè)化了。成人高等教育機(jī)構(gòu),就如工廠一樣,一批批的把 學(xué)生招進(jìn)來(lái),走過(guò)場(chǎng)一樣的讓他們上上課,然后畢業(yè)發(fā)文 憑。成人高考再一次成為香悖悖,因?yàn)橹灰歼M(jìn)去,一般 出來(lái)不成問(wèn)題,與自考的門(mén)門(mén)難過(guò),年年著急相比,成人 高考可謂一勞永逸,成人高考參加人數(shù)逐年猛增。但成人 高考必境要先考,雖然其標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不高了,可還是有很多 人考不上,于是又有人辦成教預(yù)科,據(jù)說(shuō),只

7、要上過(guò)預(yù)科, 一般都能成過(guò),其實(shí)就是花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)成人高考通過(guò)。有的 成教生考試前湊份子給老師送禮,老師也就順?biāo)浦郏?透題,放松監(jiān)考,評(píng)卷抬抬手,反正是你拿文憑我得好處, 皆大歡喜。相對(duì)于自考,成教還算是比較規(guī)范的,因?yàn)槌山淘盒_€要對(duì)自己發(fā)出的文憑負(fù)一點(diǎn)責(zé)。自考這邊就更混亂了, 因?yàn)樽孕迣W(xué)院是不發(fā)文憑的,只管上課,沒(méi)有任何責(zé)任。 為了爭(zhēng)生源,很多自修學(xué)院紛紛向?qū)W生承諾包畢業(yè)、我們 這里只要不是傻子都能畢業(yè)。那怎么包呢?1、爭(zhēng)考點(diǎn)。有的大學(xué)系里辦了 “短線”班,而大學(xué)本 是考點(diǎn),本校"短線”班的學(xué)生安排到高樓層或偏僻的考 場(chǎng),外來(lái)的巡視員,在本校人員陪同引導(dǎo)下,根本不到這 些考場(chǎng)去,考

8、場(chǎng)老師都是本校的,事先打好招呼,睜一眼 閉一眼,香港喜劇里的作弊招術(shù),這里全有。2、有的大學(xué)本身就是自考出題學(xué)校。大辦什么賣(mài)票串 講,不論本校、外校,只要你買(mǎi)100元一張的高價(jià)票,我 就給透點(diǎn)題,考試時(shí)說(shuō)法變一變,換湯不換藥。3、有的學(xué)校是爭(zhēng)到了本校閱卷。事先通知學(xué)生用什么 牌子,什么顏色的筆。閱卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有人答不出來(lái)的, 自然有人用同樣的筆幫他們答,你說(shuō)這能有不過(guò)關(guān)的嗎?學(xué)校有招,學(xué)生也有招,自考期間,考點(diǎn)附近的復(fù)印 點(diǎn)異?;鸨?,都是復(fù)印作弊條子的?!案呖萍际侄巍奔娂姂?yīng) 用,各種專(zhuān)業(yè)排版軟件大顯身手,七號(hào)字分欄排的小條子 成了考生必備。很多考生買(mǎi)兩本教材,考試時(shí)交上一本, 身上還有一本。

9、手機(jī)、呼機(jī)、快譯通齊上陣。有的考生戲 稱(chēng),"抄的是好漢,不抄的是傻蛋,自考不是考學(xué)習(xí),是考 抄的手段”,一些誠(chéng)實(shí)的考生感嘆道“天天上課的,不如從 不上課的,半夜起來(lái)背書(shū)的,不如考場(chǎng)上會(huì)抄的”。就是這樣的考試,在大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)等課 目中還是有人過(guò)不了,有的人抄都不知到抄那里了!沒(méi)辦 法,請(qǐng)槍手,一到考試,找槍手代考的廣告遍布大學(xué)和網(wǎng) 上,更有人組織代考公司,筆者在考場(chǎng)外等人,一個(gè)人塞 給筆者一張宣傳單,居然是提供代考的廣告。近年來(lái),一再?gòu)?qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律,可是集體作弊,槍手代 考有增無(wú)減,不論是考生自己還是社會(huì),對(duì)自考、成教其 實(shí)是怎么一會(huì)事,心里都有數(shù),真正憑本事考出來(lái)的,沒(méi) 幾個(gè)。與

10、自考、成教真實(shí)性下降的同時(shí),社會(huì)對(duì)成教、自考 的認(rèn)同度也大大下降。報(bào)紙廣告招聘在學(xué)歷要求中往往明 確表示,只要全日制學(xué)生或五大生除外。國(guó)家承認(rèn)的文憑, 已經(jīng)漸漸得不到社會(huì)承認(rèn)了。四、成人高等教育改革勢(shì)在必行目前,成人高等教育已經(jīng)失去了原來(lái)的意義,逐漸蛻 變?yōu)榻疱X(qián)和學(xué)歷的交換。而且隨著大學(xué)的擴(kuò)招,人才高消 費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)展。成教、自修已經(jīng)從專(zhuān)科發(fā)展到本科,現(xiàn)在 已經(jīng)向研究生教育進(jìn)軍,從自發(fā)文憑向文憑、學(xué)位雙發(fā)轉(zhuǎn) 變。向這樣下去,名不符實(shí)的研究生、學(xué)士、碩士將越來(lái) 越多,誰(shuí)能保證有一天不會(huì)出現(xiàn)自修的“水貨”博士呢?現(xiàn)在的社會(huì)情況與七、八十年代已經(jīng)大不一樣了。那 時(shí)的中國(guó)是急缺高學(xué)歷,現(xiàn)在本科生都找不到工作?,F(xiàn)在 普通高等學(xué)校的招生數(shù)量已經(jīng)大大增加,加上近年興起的 高職高專(zhuān)教育,高等教育供需缺口減小。大規(guī)模的成人高 等教育已經(jīng)不再是必要的。現(xiàn)在的高考制度,也做了調(diào)整,不論年齡、婚否都可 以考大學(xué)??梢詫⒊扇私逃?/p>

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