2022年昆明小升初語(yǔ)文全真模擬題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、基礎(chǔ)學(xué)問在線；1.依據(jù)拼音，填字詞；1升入中學(xué)我要更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成果，獲得更多的róngyù ； 2在 gòu ji àn和諧社會(huì)的今日，我們要本著與時(shí)jùjìn 的思想，不斷進(jìn)取，努力創(chuàng)新；(3) 對(duì)有困難的同學(xué)，你不該旁觀和cháo xiào，應(yīng)伸出友情之手熱心幫忙他們；(4) 今日爸爸又收到一個(gè)q ng ti ，周日要參與伴侶的婚宴； 2.按原文填空；(1) 興安嶺多么會(huì)裝扮自己呀： ，白樺為裙，仍穿著繡花鞋；(2) 在第一場(chǎng)雪中，作者引用了一句諺語(yǔ)是：“，；”(3) 長(zhǎng)征中概述

2、句是： ，；(4) 兄弟不和，我會(huì)引用七步詩(shī)中的詩(shī)句：“ ，.”來勸慰他們；(5) 那個(gè)人“雖與之俱學(xué)，弗如之矣；”的緣由是“，；”3. 挑選哪個(gè)最恰當(dāng)；1“我在仰視，月亮之上，有多少理想在自由地翱翔，昨天遺忘，風(fēng)干了悲傷” 這幾句歌詞押的韻是a. wuang b. ang c. xiáng d . áng 2“賓至如歸”中的“歸”字意思是a.仍給b. 屬于c . 回家d . 趨向(3) 以下各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是a.陰謀鬼計(jì)迫不急待愛不是手實(shí)事求是b.再接再厲沒精打采換然一新悔人不倦c.網(wǎng)絡(luò)實(shí)代無限空間信息社會(huì)親情號(hào)瑪d.合作醫(yī)療聯(lián)合收割機(jī)新農(nóng)村建設(shè)減免學(xué)雜費(fèi)(4)

3、 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是的壯麗景象a. 泰山b.廬山c.黃山d.華山(5) 獄中聯(lián)歡“看洞中依舊舊景，望窗外已是新春”這幅對(duì)聯(lián)的橫額是 a. 苦盡甜來b.極樂世界c.扭轉(zhuǎn)乾坤d.改天換地(6) “奶奶 .”小女孩叫起來， “啊 . 請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那溫和的火爐，噴香的烤鵝，漂亮的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的.” 讀這一段話時(shí)，應(yīng)當(dāng)用 a.興奮的語(yǔ)氣，節(jié)奏快，聲音高;b. 傷心的語(yǔ)氣，節(jié)奏慢，聲音低; c.急迫而痛楚的語(yǔ)氣，節(jié)奏快，聲音高d.急迫而興奮的語(yǔ)氣，節(jié)奏慢，聲音高;(7) 從以下各組句子中選出意思差別最大的一組是 a.我不知道那個(gè)人是不是他

4、的哥哥；/我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢. b.雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服；/雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服； c.他的話完全沒有錯(cuò)；/他的話不行能不對(duì)；d.我不會(huì)不去的；/我怎么會(huì)不去呢. 8判定以下修辭，正確的一組是 總有沐雨的早晨，總有暖暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，總有一個(gè)人祈禱世間全部的美好全屬于你，那個(gè)人就是我；他莫非不像一個(gè)真正的守門員嗎.森林伸出有力的臂膀，發(fā)出輕盈的咆哮聲；大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動(dòng)了；a.比如反問擬人陳述b.比如疑問夸張擬人c.排比反問擬人夸張d.排比對(duì)偶擬人夸張9依據(jù)課文內(nèi)容所描述的大事，按其發(fā)生的時(shí)間排列次序，正確選項(xiàng) 十六年

5、前的回憶赤壁之戰(zhàn)田忌賽馬一夜的工作a .b. c. d. 10“李杜文章在,光線萬丈長(zhǎng)”中的“李杜”指的是 a.李白和杜牧b.李商隱和杜牧c.李白和杜甫d.李商隱和杜甫4. 連連看； 人們往往給予很多事物于肯定的象征意義，以下事物都象征著什么請(qǐng)連連線； 鴿子象征 無私貢獻(xiàn)紅梅象征 搏擊風(fēng)浪大海象征 和平友情春蠶象征 頑強(qiáng)不屈海鷗象征 胸懷寬廣二、實(shí)踐樂園；1. 某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛楚一點(diǎn)兒也沒有糧食多病 少掙了很多錢”父母讀信后，一個(gè)笑一個(gè)哭；想一想，這是為什么.請(qǐng)把信的內(nèi)容在不同的位置加上逗號(hào)和句號(hào)，分別寫在下面，看看父母是怎樣讀的；父親笑著這樣讀： 母親哭著

6、這樣讀： 2. 下面哪一句廣告語(yǔ)中表達(dá)出了“永不停步，不斷進(jìn)取”的精神.將前面的字母寫在括號(hào)里； a. 澳柯瑪，沒有最好，只有更好；b .新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好c.相伴一生，三鹿奶粉；d.神州行，我看行；3. 看下面的圖片，談?wù)勀銓?duì)圖片內(nèi)容的懂得和感受；三、閱讀闖關(guān)；課內(nèi)閱讀1. 回憶學(xué)校階段在課本中熟悉的人物，你仍記得他們嗎.把名字填在括號(hào)里；1主持修筑京張鐵路，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義威嚴(yán)的 (2) 有膽有識(shí)，才智過人，奇妙地向曹操“草船借箭”的 (3) 古代羅馬杰出的奴隸起義領(lǐng)導(dǎo)，堪稱“奴隸英雄”的 (4) 在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受著凄慘生活，把期望寄托在爺爺身上的 5愛護(hù)父母，

7、勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，偷偷幫父親寫郵簽的 2. 讀下面的語(yǔ)段回答疑題；漁夫的妻子桑娜 座、坐 在火爐旁補(bǔ)一張破帆；屋外寒風(fēng)咆哮，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ǎ?海上正起著風(fēng)暴， 外面又黑又冷， 這間漁家的小屋里卻溫和而舒服；地掃得干潔凈凈，爐子里的火仍沒有熄， 食具在擱板上閃閃發(fā)亮； 掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)咆哮聲中 寂靜、寂靜 地睡著；丈夫清早 開、駕 著小船出海，這時(shí)候仍沒有回來；桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳；(1) 挑選括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖衷~，依次應(yīng)當(dāng)是： (2) 學(xué)習(xí)這段課文的時(shí)候，你肯定留意了積存詞語(yǔ)；“日積月累始聰慧” ，期望進(jìn)入中學(xué)后連續(xù)保留這個(gè)好習(xí)

8、慣；請(qǐng)你選兩個(gè)四字詞語(yǔ)寫在下面，并用上其中的一個(gè)寫一句話；(3) “海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫和而舒服；”這里作者運(yùn)用的是的寫作手法；(4) 從這段話中你感受到桑娜怎樣的品質(zhì).課外閱讀一聽的藝術(shù)美國(guó)知名主持人林克萊特一天拜訪一名小伴侶，他問：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀.”小伴侶天真地回答： “嗯我要當(dāng)飛機(jī)駕駛員.”林克萊特接著問： “假如有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空全部的引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦 .”小伴侶想了想， “我會(huì)先告知坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去；” 當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特連續(xù)凝視著這個(gè)孩子，想看他是不是自作聰慧的家伙；沒

9、想到， 接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容；于是林克萊特問他： “為什么要這么做.”小孩的回答透露出一個(gè)孩子真摯的想法： “我要去拿燃料，我仍要回來. ”“我仍要回來.”-你聽別人說話時(shí)，你真的聽懂他說的意思嗎.你懂嗎 .假如不懂，就請(qǐng)聽別人說完吧， 這就是“聽的藝術(shù)” ；1. 在場(chǎng)的觀眾為什么會(huì)笑那個(gè)小伴侶.2. 你覺得這個(gè)小伴侶可笑嗎.為什么 .3. 這個(gè)故事給我們?cè)鯓拥膯⑹?二舍棄跟對(duì)手硬拼一位搏擊高手參與錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券ju àn quàn，肯定可以?shī)Z得冠軍；出乎意料的事，在最終的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手

10、，于是，雙方都竭盡全 力出招攻擊；競(jìng)賽到了中途，搏擊高手突然意識(shí)到，自己竟然找不到對(duì)方招式中的馬腳zhà n dìng，而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞，有挑選的打中自己；競(jìng)賽的結(jié)果可想而知，這個(gè)搏擊高手慘敗在對(duì)防守下，當(dāng)然也與有期望得到的冠軍獎(jiǎng)杯擦肩而過；他憤憤不平地找到自己的師父，一招一式的將對(duì)方和自己搏擊的過程再次演練給師父看，并懇求師父幫他找出對(duì)方招式中的馬腳；他決心依據(jù)這些馬腳，苦練出足以攻克對(duì)方的新招，決心在下次競(jìng)賽時(shí)，打倒對(duì)方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯；師父笑而不語(yǔ)， 在地上畫了一道線，要他在不能擦掉這條線的情形下，設(shè)法讓這條線變短；搏擊高手百思不得其解，怎么

11、會(huì)有像師父所說的方法，能使地上的線變短呢.最終，他無可奈何地舍棄了摸索，轉(zhuǎn)向師父請(qǐng)教；師父在那道線的旁邊，又劃了一道更長(zhǎng)的線，兩者相比較，原先的那道線，看來變得短了很多；師傅開口道： “奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于如何攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地上的長(zhǎng)短線一樣， 假如你不能再要求的情形下使這條線變短，你就要懂得舍棄從這條線上做文章，查找另一條更長(zhǎng)的線，也就在相比之下顯得短了；如何使自己更強(qiáng)，才是你需要苦練的根本；”徒弟豁然開朗；師父笑道：“搏擊要用腦，要學(xué)會(huì)挑選，攻擊弱點(diǎn)，同時(shí)要懂得舍棄；不跟對(duì)方硬拼， 以己之強(qiáng)攻敵之弱，你就能奪得冠軍；”1. 把短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖x音用“”標(biāo)出；2. 說說下面幾個(gè)詞

12、語(yǔ)在文中的意思；竭盡全力： 百思不得其解： 豁然開朗： 3. 那位搏擊高手想從師父那里得到怎樣的答案.4. 最終師父告知那位搏擊高手打敗對(duì)方的最好方法是什么.5. 從這個(gè)故事中你明白了一個(gè)怎樣的道理.四、習(xí)作擂臺(tái)轉(zhuǎn)瞬間，我們就要步入中同學(xué)活了；面對(duì)逝去的學(xué)校生活，我們有很多話要說，有很多情要訴；往日的歡歌笑語(yǔ)，往日的淡淡悲傷，往日的苦與累，往日的甘與甜，依舊縈繞在我們的腦海中請(qǐng)你挑選一兩件印象深刻的事，以我的學(xué)校生活為題寫一篇作文；參考答案一、學(xué)問積存；1.1榮譽(yù) 2構(gòu)建俱進(jìn) 3嘲笑 4請(qǐng)?zhí)?.1青松作衫 2冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡；3紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑；4本自同根生，相煎何

13、太急. 5一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之；3.1b 2c 3d 4b 5a6c 7b8c9a 10c 4.鴿子象征 無私貢獻(xiàn)紅梅象征 搏擊風(fēng)浪大海象征 和平友情春蠶象征 頑強(qiáng)不屈海鷗象征 胸懷寬廣二、實(shí)踐樂園；1. 兒的生活好，痛楚一點(diǎn)兒也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢；兒的生活好痛楚，一點(diǎn)兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢； 2.a3.提示：樹木被砍伐，變成筷子，小鳥無處回家；禁止亂砍濫伐，愛護(hù)環(huán)境；三、閱讀闖關(guān)課內(nèi)閱讀1. 1詹天佑 2 諸葛亮 3斯巴達(dá)克 4凡卡 5敘利奧2.1坐 寂靜駕(2) 寒風(fēng)咆哮、洶涌澎湃、又黑又冷、干潔凈凈、閃閃發(fā)亮、海風(fēng)咆哮、心驚肉跳等；略；(3) 對(duì)比 襯托、反襯 (4) 勤勞、賢惠、愛護(hù)、有責(zé)任感、有愛心、和善等；課外閱讀一 1.笑他不顧乘客安危，自己掛上降落傘跳出去；2. 不