2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班語(yǔ)言教案《大一歲了》含反思_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班語(yǔ)言教案《大一歲了》含反思_第2頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班語(yǔ)言教案《大一歲了》含反思_第3頁(yè)
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1、幼兒園小班語(yǔ)言教案大一歲了含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過談話，使幼兒知道新年就要到了，小朋友都長(zhǎng)大了一歲，要做個(gè)懂事的孩子。2、通過情景表演的形式幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦兒歌。3、豐富詞匯：好、咪咪笑、大一歲了。4、初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)。5、懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人帶一個(gè)自己喜歡的布娃娃或者小玩偶;慶祝新年的圖片一張?；顒?dòng)過程：一、幼兒拿出自己的布娃娃或小玩偶，向大家進(jìn)行介紹，引出主題。二、學(xué)習(xí)兒歌：1、出示慶祝新年的圖片，請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答問題："這是在什么地方?為什么這里這么熱鬧?大家在慶祝什么節(jié)日?"<教案

2、來(lái).自:>"新年到了，小朋友都長(zhǎng)大了一歲，你們都學(xué)會(huì)了哪些新本領(lǐng)?""圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?"2、請(qǐng)幼兒欣賞一遍情景表演(請(qǐng)一名小朋友和布娃娃進(jìn)行表演)。提問："布娃娃想讓小朋友抱，小朋友對(duì)布娃娃說(shuō)了些什么?"3、告訴幼兒兒歌名字并完整朗誦一遍。提問："你們也長(zhǎng)大了一歲，你們還讓爸爸媽媽抱嗎?"4、再次朗誦兒歌，請(qǐng)幼兒跟著一起朗誦。5、請(qǐng)小朋友和自己的布娃娃表演并朗誦兒歌。三、小結(jié)，講評(píng)?；顒?dòng)延伸：語(yǔ)言區(qū)提供兒歌磁帶和布娃娃玩偶，供幼兒練習(xí)對(duì)話并進(jìn)行表演。活動(dòng)反思：這首詩(shī)歌是圍繞著新年氛圍展開的，這節(jié)課我想讓幼兒知道過了新年就長(zhǎng)大一歲了，懂得自己能做的事情自己做，另一個(gè)目標(biāo)是讓幼兒初步嘗試?yán)收b詩(shī)歌，帶有感情的朗誦，并能進(jìn)

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