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文檔簡介

1、小學六年級優(yōu)秀學生評語3 .善良懂事的孩子,最讓人欣賞;開朗樂觀的孩子最惹人喜愛, 恰好你也是。這學期,你的變化有目共睹一一發(fā)言聲音響亮;書寫更加工整,成績提升很快。老師對你越來越有信心,你對自己有決心嗎? 等待你的進一步努力哦!4 .你驚人的背誦速度,令老師驚嘆;你思維的敏捷,讓同學嘆服; 你發(fā)現(xiàn)錯別字的細心程度,使大家慚愧。勤學善思是你的本性,聰明 伶俐是你的優(yōu)勢,要好好利用哦!去除浮躁,永不滿足,你才是最后 的勝者!5 .平時,你總是樂呵呵的,那憨厚的樣子,實在令老師喜歡!對作業(yè),你從不打折扣;對同學,你總能友好相處;對老師,你總是尊 敬有加,更平添幾分可愛。不過,不自滿者才能享受最后的

2、成功。希 望日后書寫更漂亮些,發(fā)言更積極些哦!6 .很早老師就認定,你是個優(yōu)秀的孩子。不是嗎 ?愛動腦筋愛 發(fā)言,團結同學愛家人,尊敬老師很聽話甚至,寫的文章也是趣 味盎然,很有味道!不知道你對未來做過設想沒有?盡情展望吧!你也許 會成為工程師,也許會當大作家,還可能是個教授哦 !努力吧,取長 補短,成就自我!7 .你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,至于學習,你更是認真,精益 求精。也許你的性格,你的氣質,你的成績才是你“古典淑女”的完 美展示。不過,時代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會不需要那種三 門不出六戶不入的大家閨秀,所以,張老師更希望

3、看到在體育場上、 舞臺上,課堂上展現(xiàn)你的風姿,更希望你會成為一個充滿個性而又不 失風采的玲玲。8 .作為一個男孩,你的優(yōu)秀不言自明:懂事明禮,會克制,知 謙讓;學習認真,能思考,書寫好??粗愕某煽円稽c點提高,精神 面貌一天天變化,老師打心里高興。文靜的你,一定要記著,老師喜 歡你高高舉起的小手,燦爛綻放的笑臉哦!9 .人如其名,你就象一棵茁壯成長的小樹,越長越“茂盛” 。 看吧:越來越守紀律,懂禮貌;書寫越來越工整,本子上的勾越來越 多;成績越來越好;老師當然越來越喜歡你,對你越來越有信心!10 .你聰慧的眼睛里,閃著求知的光芒;你執(zhí)著的神情中,透著 探索的渴望;你默默的付出,折射的是一顆忠

4、于職守,無私奉獻的美 好心靈;你機敏的發(fā)言,展現(xiàn)的是一個勤學善思、好學上進的“三好 生”形象五(9)班影響著你,你影響著五(9)班。好樣的孩子,不要 停歇你奮斗的腳步!11 .你的文靜乖巧,善良懂事,以及知錯就改的認真勁,最讓 老師欣賞了。這學期,老師看著你一點點進步:書寫工整了,理解能 力提高了,作文能力增強了,成績進步了別提有多高興了 !老師相 信,來年的你,一定更陽光,更自信,從而取得更好的成績 !12 . 一學期以來你為班級做了很多工作,辛苦了。擔任班干部 相對會累點,作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動、熱情, 能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度,儉樸的生活作 風,也

5、令大家敬佩。你熱愛班級,樂于助人,尊敬師長,團結同學 你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,在班里也 能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績不太突出,還須加把 勁,繼續(xù)努力,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。 希望你能再接再厲,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,一定會 有更大的收獲。13 .你有一顆火熱的心,你熱情、友善,做事總是設身處地地 為別人著想。班級事務繁雜,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,為同學 們解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,真夠難為你的。不過你也該 多為自己做打算,畢業(yè)在即,你該為自己制定一個科學的學習計劃, 認真扎實地打好基礎,爭取優(yōu)異的成績。14 .你的個兒,你那喊口令時的嗓門,正如你的名字一般有氣 勢,令人過目不忘。還有那思維的敏捷,發(fā)言的踴躍,對集體的熱心 程度,都象個小男子漢!不過,人最難戰(zhàn)勝的就是自身的惰性哦!你若 能發(fā)揮長處,彌補不足,流血不流淚,才是個真正的男子漢!15 .在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那 份遺憾;媽媽的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事, 更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱 的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。16 .老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學 習的榜樣,老

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