淺談當(dāng)代大學(xué)生晚自習(xí)狀況分析及對策研究

1、    淺談當(dāng)代大學(xué)生晚自習(xí)狀況分析及對策研究    謝貴勇趙靚【摘要】大學(xué)充滿著陽光朝氣，自習(xí)室則是大學(xué)里為夢想而奮斗的道路上不可或缺的一道風(fēng)景線。晚自習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，也是反映一所大學(xué)學(xué)風(fēng)狀況有效的重要指標(biāo)之一。本文對一些高校學(xué)生自習(xí)情況、影響因素、自習(xí)評價等方面進行了調(diào)查。通過一些客觀數(shù)據(jù)的分析，我們探討了當(dāng)前大學(xué)生晚自習(xí)學(xué)風(fēng)存在的問題以及提出我們的對策建議。【關(guān)鍵詞】大學(xué)生晚自習(xí)狀況 影響因素 對策g645 a 2095-3089（2018）15-0199-02一、高校晚自習(xí)現(xiàn)狀鑒于晚自習(xí)在學(xué)生成長及學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用，目前我國

2、高校普遍實行大一新生晚自習(xí)制度，這一安排為學(xué)生提供了每天固定的學(xué)習(xí)時間，便于大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣中實現(xiàn)高中到大學(xué)的穩(wěn)定銜接。晚自習(xí)能夠更好鞏固所學(xué)的知識，有助新生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間安排技巧，尤其對于備考復(fù)習(xí)具有突出作用，成績優(yōu)異學(xué)生大多擁有自主自習(xí)的習(xí)慣。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍存在很多學(xué)生對于晚自習(xí)制度并不滿意。不滿意的原因則主要分為三類，第一類是硬件設(shè)施不好以及自習(xí)環(huán)境差占主要原因，約占到46.1%，第二是社團活動及學(xué)生會活動沖突各占11%，第三類是占位嚴(yán)重，自習(xí)環(huán)境擁擠，自習(xí)時間不合理則各占5%。晚自習(xí)的互相干擾造成的惡性循環(huán)使得本應(yīng)是“我要上自習(xí)”變成了“要我上自

3、習(xí)”的形式主義。因此，晚自習(xí)質(zhì)量如何保證，也就成為學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中必須引起重視的因素。二、影響晚自習(xí)的因素1.學(xué)生自身原因部分大一新生在高考結(jié)束后的三個月暑假中過度放松，自律性較高考前明顯下滑，同時無法擺脫高中自習(xí)對老師監(jiān)堂養(yǎng)成的依賴性，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏學(xué)習(xí)原動力，希望將更多的時間投入到自己感興趣的事情上，如談戀愛、打游戲等。還有一部分學(xué)生進入大學(xué)后，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)信心下降，學(xué)習(xí)動力不足。這些學(xué)生很容易受到公共環(huán)境意識淡薄的學(xué)生的不良影響，成為晚自習(xí)惡性循環(huán)中的一環(huán)，干擾自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)。2.高校原因在高中階段，大部分學(xué)生都會在腦海中構(gòu)想出理想中的大學(xué)校園，而進

4、入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)高校提供的學(xué)習(xí)環(huán)境與個人心理期望存在較大差異，學(xué)生失去了到自習(xí)室學(xué)習(xí)的動力。大學(xué)校園文化中各項文體活動的開展有可能存在與晚自習(xí)沖突的情況，學(xué)生在取舍之間往往會優(yōu)先放棄略顯枯燥的自習(xí)，而選擇參與活動?！罢甲薄！罢嘉弧爆F(xiàn)象也會影響到學(xué)生自習(xí)的積極性。3.外界干擾大一是學(xué)生對大學(xué)的融入階段，人際網(wǎng)剛剛開始構(gòu)建，整體缺乏一個濃厚的學(xué)習(xí)自習(xí)氛圍，影響到個體的自覺性。其中有些人過于看重能力鍛煉，忽視專業(yè)學(xué)習(xí)和反思的重要性，花費過多時間用于實踐活動。三、晚自習(xí)的必要性分析晚自習(xí)在大學(xué)教育中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)以下人才培養(yǎng)任務(wù)：（1）學(xué)生學(xué)業(yè)成長的過程性管理；（2）培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；（3）促進學(xué)生養(yǎng)成良

5、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人素養(yǎng)；（4）幫助學(xué)生合理規(guī)劃時間；（5）培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律觀念，增強集體榮譽感。通過以上分析，我們認(rèn)為大學(xué)學(xué)生尤其是大一新生上晚自習(xí)是必要的。四、晚自習(xí)問題對策1.加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育高校應(yīng)為學(xué)生多創(chuàng)造一些去企業(yè)參觀實習(xí)的機會，讓學(xué)生將理論結(jié)合社會實際和職業(yè)需求，通過參與項目和調(diào)研學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何將理論轉(zhuǎn)化為效能，既培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的自信心、認(rèn)同感和成就感，又提升學(xué)生對學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識。從而讓學(xué)生明白，為了將來有更好的發(fā)展前景，必須要努力學(xué)習(xí)，投入大量的精力。鼓勵學(xué)生考取專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，讓學(xué)生清楚明白自己該學(xué)些哪些東西，能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。2.加強學(xué)生自習(xí)的管

6、理為了掌握學(xué)生的晚自習(xí)情況，專兼職輔導(dǎo)員要定期去自習(xí)室，督促、考察學(xué)生晚自習(xí)情況，輔助學(xué)生制定時間表，學(xué)習(xí)合理安排和使用時間。還可以由學(xué)院和各系的學(xué)生會成員組成專門的紀(jì)檢委員會，每天安排好值班人員，對學(xué)生的晚自習(xí)出席、遲到和早退等情況做好記錄，定期向?qū)W院和系里匯報情況，對表現(xiàn)良好的同學(xué)進行表揚和獎勵，對缺席的同學(xué)進行批評通報和教育，并且把考勤情況作為評獎學(xué)金及其他評優(yōu)的一項標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生重視晚自習(xí)。充分調(diào)動學(xué)生干部和學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，對學(xué)生黨員和入黨積極分子進行相關(guān)培訓(xùn)，樹立起良好的學(xué)風(fēng)，保證這些學(xué)生的晚自習(xí)出席率，在同學(xué)中起到表率作用，并與班級的同學(xué)形成良好的人際關(guān)系。要避免晚自習(xí)流

7、于形式。學(xué)生在晚自習(xí)時，可能會出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，如：和同學(xué)聊天、打電話、吃零食、打瞌睡等，因此，必須加強對晚自習(xí)的管理，要求班級干部首先要遵守紀(jì)律，然后提醒這些開小差的同學(xué)，不要影響到其他在學(xué)習(xí)的同學(xué)，請他們保持安靜，讓大家都處在學(xué)習(xí)的氛圍中。如果有問題可以提早進行協(xié)調(diào)解決，如果問題嚴(yán)重可以及時匯報給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。3.改善自習(xí)室學(xué)習(xí)環(huán)境如果給學(xué)生提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以適當(dāng)?shù)卦黾訉W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，學(xué)校要保證自習(xí)室處在安靜的環(huán)境中，減少教室內(nèi)外的喧嘩聲音，禁止學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)打鬧，為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境；其次，學(xué)校要及時修補或者更換老舊的桌椅，定時檢測更換破損的照明設(shè)備，并在教學(xué)樓內(nèi)提供飲用水和在個別教室內(nèi)提高免費的網(wǎng)絡(luò)，每個教室內(nèi)都有相應(yīng)數(shù)量的電源插座和網(wǎng)絡(luò)端口，這樣可以使學(xué)生節(jié)約一定的時間和精力，在良好的環(huán)境中也可以大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；還可以在教學(xué)樓內(nèi)提供自動提款機和自動販賣機，教室內(nèi)設(shè)置供暖和空調(diào)體系，給學(xué)生提供舒適便利的硬件環(huán)境。學(xué)校要充分利用圖書館資源，圖書館有大量的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和其他方面的書籍，有興趣的同學(xué)可以在圖書館上晚自習(xí)。學(xué)校為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也可以隨著增加。綜上所述，當(dāng)前大學(xué)生能很好地服從學(xué)院晚自習(xí)管