校本研修2022年度工作計劃范文

1、可用文檔任憑編輯校本研修2022年度工作方案范文一、指導思想 依據(jù)縣訓練局對我校重點工作的要求，結合本校和本人實際，20*年，本人將以校本研修為主平臺，以“送教下鄉(xiāng)”為契機，開展“科學解讀教材、精確把握教學目標、認真探究教材教法”為主題，以探討新課程教學模式為重點的學校數(shù)學研修活動。以求實、創(chuàng)新、進展為研修理念，扎實有序地開展研修工作，全面提高個人素養(yǎng)，為服務于學校數(shù)學教研教學工作而努力奮斗。 二、教研目標 1、樂觀實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學爭辯活動，提高課堂教學效率。 2、樂觀探究，參與課題爭辯，協(xié)作學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代訓練教學

2、理論來指導教學。 三、具體方案 、學習理論，更新觀念。利用每周的業(yè)務學習時間進行訓練理論學習、溝通，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。每周利用周三教研時間參與集體教研，其余時間可以隨時教研。 、進行有實效性的備課。 在新的訓練理念的指導下認真閱讀課標、教材，弄清所備內容在教材體系中的地位，精確把握所備內容的重點和難點，提出教學目標;備教法和學法;備教具和多媒體教學;教學活動的設計要科學合理;備可能生成的問題(結合以往教學閱歷)，并結合自己的教學風格以及本班同學的實際狀況進行調整。 主要教學措施。 1、切實加強基礎學問和基本技能的教學。 、數(shù)學基礎學問的理解。 、處理好基本訓練與制造性思維進展及后繼學

3、習的關系。 2、重視引導同學自主探究，培育同學的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的愛好。 、老師應充分利用課本供應的情境，給同學供應自主探究的機會和一個比較充分的思考空間。培育同學肯于鉆研、擅長思考、勤于動手的科學態(tài)度。 、老師要關注同學的個體差異，敬重同學的制造精神。對同學在探究過程中遇到的問題，要適時，有效的掛念和引導。 3、重視培育同學的應用意識和實踐力氣。 、數(shù)學教學應體現(xiàn)“從問題情境動身，建立模型，尋求結論，應用與推廣”的基本過程。 、在日常的數(shù)學活動中要留意小課題爭辯和實習作業(yè)等實踐活動，要加強這方面內容支配的密度和強度。 4、把握教學要求，促進同學進展。 、老師要擅長駕馭教材，把握學問的重點和難點以及學問間的內在聯(lián)系，依據(jù)同學的年齡特點和教學要求，開展教學活動。 、要留意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學習概念，不要用死記硬背的方法。 5、改進教學評估方法。 、教學評估要有利于同