重慶市渝中區(qū)社區(qū)老年心理健康服務(wù)發(fā)展現(xiàn)的路徑探索

1、    重慶市渝中區(qū)社區(qū)老年心理健康服務(wù)發(fā)展現(xiàn)的路徑探索    據(jù)2016年國家統(tǒng)計局和全國老齡辦發(fā)布的第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況調(diào)查成果顯示，重慶撫養(yǎng)比達20%，“養(yǎng)老”壓力全國第一。其中渝中區(qū)60歲及以上的戶籍老年人口占該區(qū)總?cè)丝诒壤涣腥械谝弧３擎?zhèn)化、老齡化背景下開展社區(qū)老年心理健康服務(wù)，改善老年群體心理健康狀況是積極應(yīng)對社會老齡化的措施之一，對形成具有中國特色的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系，實現(xiàn)健康老齡化，完善社會心理服務(wù)體系，培育良好社會心態(tài)至關(guān)重要。一、社區(qū)老年心理健康服務(wù)內(nèi)涵社區(qū)老年心理健康服務(wù)是依托社區(qū)，向老年群體提供全面、連續(xù)的心理健康服務(wù)。社

2、區(qū)老年心理健康服務(wù)作為向所在社區(qū)居民提供的一種服務(wù)產(chǎn)品具有公共衛(wèi)生產(chǎn)品和公共文化產(chǎn)品雙重屬性。公共衛(wèi)生產(chǎn)品體現(xiàn)在對社區(qū)老年人嚴重心理問題和精神疾病進行監(jiān)測和預(yù)警，配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)干預(yù)和治療，對于老年人的一般心理問題也能起到預(yù)防和疏導(dǎo)的作用。社區(qū)還通過宣傳教育活動，讓老年人了解心理健康基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成有益身心的生活方式，提升心理調(diào)適能力，因此也具有公共文化產(chǎn)品的屬性。社區(qū)老年心理健康服務(wù)是一項社會福利事業(yè)，也是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。由于我國社區(qū)心理健康服務(wù)起步較晚，如何更好地服務(wù)社區(qū)老年群體，滿足他們的心理需求還存在現(xiàn)實困境有待突破。二、社區(qū)老年心理健康服務(wù)的現(xiàn)狀及問題本研究隨機挑選渝中區(qū)四

3、個社區(qū)共106名退休老人為調(diào)查樣本，通過問卷和個案訪談嘗試厘清渝中區(qū)社區(qū)老年心理健康服務(wù)現(xiàn)狀。1.居民需求較強，參與程度較淺調(diào)查中約9.4%（10人）的老人認為沒必要或完全沒必要開展社區(qū)老年心理健康服務(wù)，其余均認為有必要或非常有必要。問及“您最愿意選擇哪種形式心理健康服務(wù)”，僅有3.8%（4人）選擇專業(yè)心理健康服務(wù)，如個體心理咨詢、小組心理輔導(dǎo)；57.5%（61人）表示選擇心理健康知識宣傳，如心理健康知識講座、有獎知識競答；20.8%（22人）選擇間接心理健康困惑解答，如電話咨詢心理專家；7.5%（8人）選擇志愿者定期上門陪聊?？梢?，老人們對社區(qū)心理健康服務(wù)抱有積極、接納的態(tài)度，但不太愿意接受

4、介入程度較深的服務(wù)形式。訪談發(fā)現(xiàn)，老人們不愿接受介入程度較深的服務(wù)的原因主要包括：一是認為沒有必要。認為自己心理健康狀況尚可，即使有需要跟伴侶或朋友傾訴即可解決；二是不認可輔導(dǎo)人員能力。認為社區(qū)心理咨詢室輔導(dǎo)人員太年輕，不能理解他們的煩惱；三是擔心被人看到。社區(qū)咨詢室多在社區(qū)活動中心里，前來咨詢?nèi)菀妆豢吹教珜擂巍ｈb于以上原因，老人們更愿意選擇私密性或開放性好的服務(wù)形式，如知識講座，線上專家咨詢等。由此可見，老年群體對社區(qū)心理健康服務(wù)的態(tài)度是需求高、參與淺。2.產(chǎn)品定位不清，服務(wù)效果欠佳調(diào)查樣本中，老人們了解的心理健康服務(wù)形式主要是心理健康知識講座，僅3.7%（4人）參加過團體心理輔導(dǎo)，1人接受

5、過心理咨詢。參加過心理健康講座中有69.3%認為講座對提高心理健康水平“幾乎沒有”或“有一點”幫助，僅3人認為幫助較大。而參加過心理咨詢或團體輔導(dǎo)的5人均認為幫助非常大?？梢钥闯觯鐓^(qū)主要通過宣傳教育、社區(qū)活動等滲透心理健康要素，豐富老年人精神生活，幫助老年人降低孤獨感，緩解和預(yù)防抑郁、焦慮的情緒，社區(qū)將心理健康服務(wù)定位于公共文化產(chǎn)品而不是公共衛(wèi)生產(chǎn)品，雖然服務(wù)廣度加大但由于缺乏暢通的轉(zhuǎn)介、干預(yù)渠道，導(dǎo)致對老年人中的特殊群體，比如空巢老人、失獨老人、殘疾老人等服務(wù)效果不佳。3.服務(wù)手段單一，長效機制缺乏社區(qū)是基層群眾工作第一線，社區(qū)工作人員通常身兼數(shù)職，常?！吧厦媲l線，下面一根針”，少有社區(qū)

6、能配備專職的心理健康服務(wù)工作人員。同時，渝中區(qū)用地緊張，老社區(qū)多，難以提供符合專業(yè)要求的心理健康服務(wù)環(huán)境。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，樣本社區(qū)都沒有建立心理檔案、發(fā)放服務(wù)聯(lián)系卡。由于人才、硬件設(shè)備等資源缺乏，通常只能進行如心理健康基礎(chǔ)知識宣傳教育等“無差別”服務(wù)。同時，基層工作瑣碎繁雜，精力人手有限，開展工作難避免“一陣風(fēng)”，缺乏穩(wěn)定、系統(tǒng)、長效的工作機制。三、社區(qū)老年心理健康服務(wù)發(fā)展的路徑探討1.完善保障體系，促進健康發(fā)展社區(qū)老年心理健康服務(wù)的公共產(chǎn)品屬性決定了它由政府主導(dǎo)并從以下方面提供全方位保障：一是完善組織保障，各級政府將社區(qū)老年心理健康服務(wù)工作納入組織工作搞好頂層設(shè)計，做好與衛(wèi)生、民政等部門的協(xié)調(diào)工作

7、，為服務(wù)開展創(chuàng)造良好環(huán)境。二是完善政策體系，根據(jù)社區(qū)養(yǎng)老站、老齡人口數(shù)量等變化動態(tài)完善政策，確保服務(wù)實施過程中有令可依。三是完善監(jiān)督和評價體系。研究制定社區(qū)老年心理健康服務(wù)工作的評價與監(jiān)督指標體系，評量出社區(qū)心理健康服務(wù)的水平和效果，以確保服務(wù)工作的有效發(fā)展。2.創(chuàng)新服務(wù)手段，挖掘互助資源創(chuàng)新服務(wù)手段，使社區(qū)老年心理健康服務(wù)更加多樣有特。實施服務(wù)過程中，結(jié)合老年人閱歷豐富、平和從容等積極心理特征，鼓勵他們互助支持、共享資源。首先組織幾次影響力大，吸引力強的宣傳活動，引導(dǎo)老年群體及其家人提高心理健康重視程度，逐漸改變對心理問題的保守態(tài)度和認識誤區(qū)。其次是在社區(qū)文化體育活動中強化心理健康服務(wù)元素，

8、如家庭心理劇、減壓廣場舞、放松心理攝影展。最后是對有智能網(wǎng)絡(luò)使用能力的部分老年人及其家人開發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+”心理服務(wù)類產(chǎn)品，如推送高質(zhì)量的心理保健文章，打造虛擬“傾訴墻”等。3.整合社會資源，調(diào)整合作模式社區(qū)專業(yè)資源有限，有必要與社會資源合作，開發(fā)符合自身實際的合作模式。結(jié)合區(qū)情和國內(nèi)外先進經(jīng)驗，可采取以下四種合作模式。一是合作醫(yī)院。在政策、制度保障基礎(chǔ)上密切聯(lián)系合適的醫(yī)院建立合作關(guān)系，由醫(yī)院提供專業(yè)支持，如對社區(qū)工作人員培訓(xùn)指導(dǎo)，定期現(xiàn)場和線上心理問題咨詢及暢通的轉(zhuǎn)介渠道。二是合作學(xué)校。一方面，社區(qū)與老年大學(xué)共享師資，進而老年大學(xué)心理健康教育更貼近社區(qū)學(xué)員實際，社區(qū)宣傳教育質(zhì)量也得到保證。另一方面，社區(qū)與高校交流合作。社區(qū)為高校心理學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供知識應(yīng)用實踐平臺，高校為社區(qū)緩解人手緊張的現(xiàn)實問題。三是合作社會團體。社區(qū)通過購買服務(wù)的方式引進社會組織或?qū)I(yè)機構(gòu)，為社區(qū)老年人提供專業(yè)、系統(tǒng)的心理健康服務(wù)，比如對不同需求的老年群體進行分類，為重點服務(wù)對象建立心理檔案并定期追蹤回訪，接收社區(qū)老年人