專業(yè)成長個人工作總結(jié)

1、專業(yè)成長個人工作總結(jié)在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷提升自己的專業(yè)思 想、知識和理論，通過反思與實踐，在教師專業(yè)化的道路上 不斷完善自我，發(fā)展自我，為實現(xiàn)專家型教師的目標而努力 奮斗。下面我就自己的專業(yè)成長，說一下完成情況 .一、強化職業(yè)道德素養(yǎng) 教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學生、對待 集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè)，對待學 生要熱愛學生， 對待集體要團結(jié)協(xié)作， 對待自己要為人師表。 這四個方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求。一直以來我都嚴 格圍繞這四點要求自己，平凡，我要不為工作所累，無怨無 悔，腳踏實地地當一只紅燭；偉大，是我從事的工作本身是 教書育人，我要為教育事業(yè)貢

2、獻自己一份力量。只有從思想 上提高了認識，工作的質(zhì)量和效率才有保障。二、加強學習、實踐，促進專業(yè)成長 從聽課、備課到上課讓深刻地體會到了學習、實踐對我 成長的巨大作用，我深深知道，作為一名新時代教師，必須 有深厚的教育理論基礎。 為此，我如饑似渴地學習， 一年來， 閱讀了愛的教育 陶行知教育文集 、課程與教學論 等近十本教育理論著作，并積極撰寫心得體會。我有意識地 從批判的視角去閱讀，學會與書本對話，養(yǎng)成閱讀習慣。經(jīng) 常與同事展開教育思想討論，不斷更新教育理念，努力提高自己的教育教學水平。在長期的教學實踐中，我逐步認識到課堂教學是一門深 不可測的藝術，要上好每節(jié)課不下功夫是不行的。所以我從 聽

3、課入手，認真做好聽課記錄，回來和有經(jīng)驗的老師反復討 論交流，從中找出優(yōu)缺點，自己備課時選擇性地加以利用吸 收。我知道自己經(jīng)驗不足，水平有限，但我喜歡學習不怕別 人來聽課，學校每次組織的公開課我都積極參加，認真準備，讓信息技術合理地為課堂教學服務。課后我認真聽取各位老 師建議和意見，并做好總結(jié)。三、反思讓我不斷成長教學反思的價值在于訴諸教育實踐，對教育實踐進行改 造和提高，所謂“和改變世界聯(lián)系起來?！苯虒W反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學實踐，對教育實踐產(chǎn)生作用，而且，也 需要通過教育實踐來檢驗，為進一步反思提供條件和準備。隨著新課改的逐步深入，教師越來越需要隨時更新自己 的觀念，以適應新事物、新變化。因為“變化總是在發(fā)生， 他們總是不斷地拿走你的奶酪”，要盡快跟上新課改的步伐， 加快自己成長的速度，我們應該善于反思，善于開展批評與 自我批評。我時時注意反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，隨時更新自己 的觀念，對于自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷 總結(jié)形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進發(fā)展。我 堅持寫教學后記，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓、找出教學中的成功與 不足，力爭提升自己的思維品質(zhì)。以上是我所作的個人專業(yè)成長小