平面設(shè)計專業(yè)調(diào)研報告(1)11頁

1、益陽高級技工學校平面設(shè)計專業(yè)調(diào)研報告 一、調(diào)研背景 隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，世界各國已經(jīng)越來越深刻地認識到，要想在未來經(jīng)濟競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識、能夠?qū)⑾冗M科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動者素質(zhì)和實現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。我校在2017年就以平面設(shè)計專業(yè)招生，2018年為規(guī)范專業(yè)名稱，根據(jù)2013年出版的全國技工院校專業(yè)目錄，將平面設(shè)計改為美術(shù)設(shè)計與制作，2019年根據(jù)2018年出版的全國技工院校專業(yè)目錄，又將此專業(yè)正式規(guī)范為平面設(shè)計。目前在校

2、學生有4個班將近200余人，面對日益劇烈的人才競爭及平面設(shè)計人才高素質(zhì)、現(xiàn)代化的要求，提高平面設(shè)計人才的職業(yè)化教育綜合水平至關(guān)重要。就目前我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐而言，無論哪個地區(qū)，廣告行業(yè)、房地產(chǎn)裝修行業(yè)、展覽展示行業(yè)人們對宣傳設(shè)計有了更高的要求。這為平面設(shè)計就職方向的學生每年創(chuàng)造了大量的就與機會，需要大量的應(yīng)用型人才。根據(jù)社會對人才新的需求，新的職業(yè)崗位或崗位群，準確把握專業(yè)培養(yǎng)方向，將圖形圖像方向平面設(shè)計由原來單純的平面設(shè)計向展覽展示展廳設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)適當拓展，既體現(xiàn)依托廣告業(yè)、裝飾業(yè)，針對職業(yè)崗位群的職業(yè)特色。從競爭的角度看，平面設(shè)計行業(yè)未來發(fā)展前景還是不錯的，現(xiàn)在企業(yè)對廣告宣傳特

3、別重視，選擇的媒體也從單一走向多元。這也是企業(yè)之間競爭帶來的一種附加效應(yīng)。從行業(yè)角度看，在中國，平面設(shè)計行業(yè)的發(fā)展非?？?，行業(yè)細分的趨勢，企業(yè)原來都有自己的宣傳部，但是從管理和專業(yè)性都跟不上時代發(fā)展及市場要求，因此，他們必須找更專業(yè)的公司去做好廣告宣傳設(shè)計。從經(jīng)濟發(fā)展看，在國外，平面設(shè)計行業(yè)的生存空間是非常大的，特別是一些創(chuàng)意能力強的平面設(shè)計設(shè)計。中國的市場經(jīng)濟相對落后一點，所以，通過發(fā)達國家可以看到發(fā)展中國家未來的趨勢，平面設(shè)計行業(yè)確實有廣泛的發(fā)展空間。特別是大中小企業(yè)的宣傳意識和企業(yè)文化有了很大進步和提升。平面設(shè)計行業(yè)所涉及的領(lǐng)域比較廣泛:只要有市場就需要廣告宣傳,就需要廣告設(shè)計師;只要有

4、讀者,就需要書籍、雜志、報紙,就需要包裝設(shè)計師;只要有建筑,就需要廣告,就需要廣告設(shè)計師;只要有人們想留住青春,就有人想留影,就需要PS;好萊塢離不開平面設(shè)計,整個影視業(yè)更離不開平面設(shè)計?？傊矫嬖O(shè)計就是生活的設(shè)計師,生活需要平面設(shè)計,平面設(shè)計需要生活提供市場。由此可見,廣告也業(yè)、影視業(yè)、建筑業(yè)、印刷業(yè)、包裝業(yè)、交通運輸業(yè)對平面設(shè)計人才的需求十分旺盛。平面設(shè)計適合職業(yè):網(wǎng)站美工人員、設(shè)計助理、平面設(shè)計師、資深設(shè)計師、建筑設(shè)計書、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計總監(jiān)。工作內(nèi)容:平面設(shè)計主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報、燈箱等的設(shè)計制作。就業(yè)趨向:報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。二、調(diào)研目的及意

5、義本次調(diào)研的目的是了解我國平面設(shè)計相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，明確經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展對本專業(yè)人才的需求情況，更好地把握辦學方向，找準人才培養(yǎng)定位，了解職業(yè)能力，獲取崗位工作任務(wù)，合理開發(fā)課程與教學內(nèi)容，落實實踐教學條件和教師培養(yǎng)方向，為探索適合本專業(yè)中職層次專業(yè)教學課程體系奠定基礎(chǔ)。通過調(diào)研，為平面設(shè)計專業(yè)教學指導(dǎo)方案的編寫工作提供基礎(chǔ)資料和依據(jù)，使本專業(yè)能更好地為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)。三、調(diào)研對象 調(diào)研對象主要有平面設(shè)計相關(guān)企業(yè)、開設(shè)同類專業(yè)的職業(yè)院校和培訓機構(gòu)。 企業(yè)方面：對北京、廣東、上海、浙江、安徽、深圳、湖南等多家用人企業(yè)進行了問卷調(diào)查、參觀考察和走訪座談，接受調(diào)研的企業(yè)涉及廣告公司、室

6、內(nèi)裝飾公司、網(wǎng)絡(luò)推廣和運營公司、攝影機構(gòu)、印刷公司、報社等，這些公司經(jīng)營內(nèi)容不盡相同，但是都與平面設(shè)計息息相關(guān)。 職業(yè)院校與培訓機構(gòu)方面：對湖南省6個地市的10所中高職院校和2所培訓機構(gòu)進行了問卷調(diào)研或參觀考察，接受調(diào)研的學校主要涉及平面設(shè)計專業(yè)、平面廣告設(shè)計與制作。4、 調(diào)研方法  參與本次調(diào)研的共有8名老師，這些老師均為本專業(yè)的授課教師，項目組成員分別采用了文獻查詢、問卷調(diào)查、專題會議、走訪座談、參觀考察等方法，進行扎實有效、切合實際的調(diào)研工作。為了方便調(diào)研工作的開展，將項目組成員劃分為8個課題小組，每個課題小組選定一位老師作為課題負責人。項目總負責人根據(jù)調(diào)研的任務(wù)和內(nèi)容，起草擬

7、定了調(diào)查問卷的相關(guān)問題，分別涉及企業(yè)人才需求調(diào)查、平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查、平面設(shè)計專業(yè)在校生情況調(diào)查等，經(jīng)專家審核修改后發(fā)放給調(diào)研人員，開展調(diào)研工作。5、 調(diào)研內(nèi)容 首先感謝您能花時間和精力來認真填寫這份問卷，該問卷調(diào)查意在獲取當代平面設(shè)計人才需求情況和工作崗位具備的能力素質(zhì)需求情況，調(diào)查結(jié)果為益陽市職業(yè)中專平面設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置的改進提供價值依據(jù)，希望您提供寶貴的信息和意見。1. 貴公司有關(guān)平面設(shè)計服務(wù)的內(nèi)容？ （ ）A標志設(shè)計(logo設(shè)計) E. 報紙廣告設(shè)計BVI設(shè)計 F雜志廣告設(shè)計C包裝設(shè)計 G其他 D畫冊設(shè)計貴公司主要使用的軟件？ （ ）APhotoshop DIllustrat

8、erBCoreldraw EAutoCadCIndesign F其他 2. 貴公司在招聘時，對平面設(shè)計師學歷的要求？ （ ） A中專 B大專C有職業(yè)資格認證證書 D本科3. 貴公司在招聘時，要求設(shè)計師的性別？ （ ）A男生 B女生 C無性別要求 D其他 4. 貴公司在工作期間，軟件版本升級更新速度？ （ ）A 快 C一般B 慢 D不更新5. 您認為設(shè)計師在用人單位工作時，存在的不足是？ （ ）A 軟件應(yīng)用不熟練C不敬業(yè)，沒有責任心B 缺少創(chuàng)新精神 D無團隊意識，自我為中心E. 不能吃苦耐勞 F. 缺少美感6. 貴公司在招聘設(shè)計師時，考慮更多的問題是？ （ ）A 所掌握軟件的技能熟練情況B 與客

9、戶的溝通能力C 在校的學習成績D 自帶作品做的情況E 是否有團隊精神F 是否有實際工作經(jīng)驗7. 貴公司對平面設(shè)計師的需求情況？ （ ）A急需 B不需要C暫時不需要 D其它 8. 貴公司認為員工最應(yīng)該具備的是什么? （ ）A吃苦耐勞的精神B美感及創(chuàng)新C專業(yè)知識掌握情況D合作精神9. 貴公司認為平面設(shè)計師應(yīng)具備素質(zhì)？ （ ）A扎實的美術(shù)基礎(chǔ)B. 強烈敏銳的感受能力 C. 發(fā)明創(chuàng)造的能力 D. 對作品的美學鑒定能力 E. 對設(shè)計構(gòu)想的表達能力 F. 具備全面的專業(yè)智能 10. 貴公司認為客戶對平面設(shè)計作品提案的具體要求？ （ ）A100%自已喜歡的風格，把自我發(fā)揮到極至B50%自己喜歡，50%客戶喜

10、歡的風格，各讓一半，互相妥協(xié)C0%自己喜歡，完全從客戶的要求出發(fā)，放棄自己的風格D以上情況都考慮到11. 貴公司的主要平面設(shè)計作品使用最多的軟件？ （ ）APhotoshop DIllustraterBCoreldraw EAutoCadCIndesign F其他 12. 貴公司認為當前對平面設(shè)計師人才需求情況怎樣？ 13. 貴公司認為平面設(shè)計師工作崗位需要具備哪些能力？ 14. 貴公司認為平面設(shè)計師工作基本流程包括哪幾個方面？ 六、數(shù)據(jù)整理及分析根據(jù)目前社會上對于平面設(shè)計畢業(yè)生的用人需求及設(shè)計人員的能力素質(zhì)狀況調(diào)查，我大致的進行了總結(jié)分析，分析的結(jié)果如下：調(diào)查結(jié)果：對平面設(shè)計市場的看待潛力很

11、大， 開發(fā)不足潛力很小市場空間不足趨于飽和其他54.17%8.33%29.17%8.33%公司人員學歷結(jié)構(gòu)比例本科以上本科大專中專其他4.8%9.8%52.4%31.7%1.3%平面設(shè)計專業(yè)員工密集部門設(shè)計部策劃部市場調(diào)查部制作部其他43.24%24.32%8.11%13.51%10.81%招社會新員工的側(cè)重點學歷技術(shù)水平經(jīng)驗其他9.30%37.21%39.53%13.96%招中專應(yīng)屆畢業(yè)生的待（單位：元）1500200020002500250040006000以上30%50%20%0該專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的經(jīng)驗專業(yè)技能學習能力溝通能力其他37.78%17.78%13.33%26.67%444

12、%公司有沒有高校廣告專業(yè)的員工有沒有65%35%1. 現(xiàn)擁有平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的員工所占比例64.32% 2. 公司各部門員工最重要的能力和素質(zhì)：設(shè)計部門：創(chuàng)新，專業(yè)設(shè)計技術(shù)，軟件熟練；策劃部：統(tǒng)籌全局，靈活，創(chuàng)新，知識面廣；制作部：認真細心，技能； 市場/業(yè)務(wù)部：溝通反應(yīng)能力，勤奮，勇氣；調(diào)查部：勤奮耐勞，有勇氣，歸納能力； 3.專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力：設(shè)計方向：有創(chuàng)意，勤奮；策劃方向：對市場了解，有溝通能力，新思維超前，文字駕馭能力； 4.對技工學校平面設(shè)計專業(yè)學生的培養(yǎng)的建議：態(tài)度端正，多參加社實踐，鍛煉溝通能力，適應(yīng)能力，了解各種媒體性質(zhì)。 另： 經(jīng)營理念：模較大的公司有經(jīng)營理

13、念，一般的公司沒有具體的理念。5. 平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的員工密集的其他部門：業(yè)務(wù)部，銷售部； 招社會上員工的其他側(cè)重點：吃苦耐勞，誠信，態(tài)度端正；招廣告專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的其他側(cè)重點：態(tài)度，勤奮，勇氣，溝通能力；廣告專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的其他能力：勇氣，勤奮；公司在招應(yīng)屆廣告專業(yè)畢業(yè)生或新員工時一般都沒有崗前培訓，有的話也是客服服務(wù)，營銷技巧的培訓。6.崗位能力要求（1）創(chuàng)意人才優(yōu)秀創(chuàng)意人才歷來受到廣告公司的青睞。近幾年廣告行業(yè)的快速發(fā)展，外資廣告公司的不斷進入，對優(yōu)秀創(chuàng)意人才的需求大增，（2）設(shè)計制作人才平面設(shè)計公司對設(shè)計制作人員的學歷要求不高，但工作要細致，要有良好的動手能力和學習能力。（3）客

14、戶業(yè)務(wù)人才用心為客戶服務(wù)是客戶業(yè)務(wù)人才的工作準則。七、結(jié)論及觀點 平面設(shè)計畢業(yè)生的就業(yè)面也變得越來越廣泛，印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等都可以成為平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇方向。從這些方面不難看出平面廣告設(shè)計在眾多的社會招聘中占有了較大的份額。其中平面行業(yè)不可缺少的人才，也是現(xiàn)在稀缺的人才：創(chuàng)意人才、設(shè)計制作人才、客戶業(yè)務(wù)人才。在當今社會平面設(shè)計行業(yè)注重的不僅僅是專業(yè)知識的應(yīng)用，更加重要的是廣告設(shè)計人員所設(shè)計出來的作品如何在現(xiàn)如今眾多的廣告宣傳中脫穎而出。 通過上述分析，我們認為平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)熟悉經(jīng)濟、文化和藝術(shù)等相關(guān)學科知識，了解中外平面

15、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有現(xiàn)代平面廣告策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，只有這樣才能適應(yīng)新形勢，為中外企業(yè)進行形象策劃。8、 建議及改進措施 （一）通過上述調(diào)研，提出如下建議： 1、培養(yǎng)先進設(shè)計理念，提高學生審美能力、設(shè)計創(chuàng)意能力留給學生“創(chuàng)意的時間”，能夠根據(jù)主題獨立設(shè)計制作出完整的設(shè)計作品。2、熟練使用各種設(shè)計軟件 設(shè)計作品不僅要有創(chuàng)意，還要有速度，提升軟件使用熟練度的至關(guān)重要3、培養(yǎng)學生的團隊合作意識和吃苦耐勞的品質(zhì)。4、學生社會化的促進 （二）改進措施如下：1、明確人才培養(yǎng)目標根據(jù)中職學生的年齡和心理特點，以學生職業(yè)生涯發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，面向本地

16、及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位需要，以培養(yǎng)學生的職業(yè)行動能力為目標，為社會和國家培養(yǎng)具有扎實平面設(shè)計專業(yè)基本素養(yǎng)、強烈社會責任感和良好人文素養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2、以職業(yè)行動能力為導(dǎo)向重構(gòu)課程體系（1）聘請企業(yè)一線技術(shù)骨干座談，采用頭腦風暴的形式匯集企業(yè)典型工作任務(wù)，專業(yè)教師對工作任務(wù)進行分類整理、篩選合并；（2）根據(jù)已經(jīng)確立的典型工作任務(wù)安排相關(guān)專業(yè)教師利用一個星期的時間全程跟蹤企業(yè)技術(shù)專家，獲得全部典型工作任務(wù)的工作過程；（3）重新分析工作任務(wù)，將工作過程進行歸納整理，從而獲取可以用于教學的典型工作任務(wù)和工作過程；（4）在對典型工作任務(wù)和工作過程進行充分論證后，再次召開了校企合作會議，

17、向企業(yè)專家展示前期調(diào)研總結(jié)和成果，并請企業(yè)專家和職教專家對成果進行論證、修訂；（5）專業(yè)教師們根據(jù)典型工作任務(wù)所用到的知識和技能，確定出學習領(lǐng)域內(nèi)容，并依此確定課程體系。3、建設(shè)專兼職優(yōu)勢互補的教師隊伍鼓勵老師參加各種新技能、新知識的培訓，定期派出教師去企業(yè)實踐實習，并聘請相關(guān)企業(yè)技術(shù)骨干來學校擔任兼職教師。專兼職教師共同參與到學校教育和企業(yè)生產(chǎn)實踐中，技術(shù)基礎(chǔ)和核心能力課程主要由具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷、實踐能力較強的學院專職教師擔任，綜合能力課程和拓展能力課程由專職教師和兼職教師共同承擔。4、編寫基于典型工作任務(wù)的教材以企業(yè)崗位能力要求為依據(jù)，根據(jù)典型工作任務(wù)獲得學習領(lǐng)域課程內(nèi)容，具體操作方式可以參考F.勞耐爾編寫的學習領(lǐng)域課程開發(fā)手冊。5、改革教學方法和教學手段采用任務(wù)驅(qū)動、項目引導(dǎo)等教學方法，將理論教學與實踐教學合二為一，邊用邊學，校內(nèi)教學全部在一體化機房進行，即在具有多媒體教室和實驗室兩種功能的平面設(shè)計專用機房，教師借助投影儀、掃描儀、數(shù)碼相機、打印機等設(shè)備，利用多媒體教學系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學等手段，使教學生動活潑、引人入勝，學生邊學邊做；為學生聯(lián)系對口實習基地，