版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、初中英語人教版七年級下冊初中英語人教版七年級下冊unit1 單元總復習課件單元總復習課件詞匯訓練營1句型大闖關2語法加油站3內(nèi)容大綱一、快速說出下列單詞。一、快速說出下列單詞。1. 吉他吉他 (n. )_ 2. 唱歌唱歌 (v. )_ 3. 游泳游泳 (v. )_ 4. 跳舞;舞蹈跳舞;舞蹈(v. )_ 5.說;說話說;說話(v. )_ 6. 參加,加入?yún)⒓?,加?(v. )_ guitarsingswimdancespeakjoin詞匯訓練營快速回憶所學單詞,看誰說得又快又準!快速回憶所學單詞,看誰說得又快又準!重點閉音節(jié)結尾的動詞變?yōu)閯用~形式時重點閉音節(jié)結尾的動詞變?yōu)閯用~形式時要雙寫最
2、后一個字母再加要雙寫最后一個字母再加ing:swimmingspeak+說得語言說得語言 speak englishjoin+人或組織人或組織join us for dinner; join the club西洋樂器前加定冠詞西洋樂器前加定冠詞theplay the guitar7.寫作;寫字寫作;寫字(v. )_ 8.演出;節(jié)目演出;節(jié)目(v. )_ 9.說話;交談說話;交談(v. )_ 10.也;而且也;而且(adv. )_ 11.人;人們?nèi)耍蝗藗?v. )_ 12.擅長于擅長于_ writeshowtalkalsopeoplebe good at詞匯訓練營快速回憶所學單詞,看誰說得又快又
3、準!快速回憶所學單詞,看誰說得又快又準!固定搭配:固定搭配:talk with sb. about sth某人談論某事某人談論某事固定搭配固定搭配write to sb. 寫信給某人寫信給某人be good at+名詞或者動名詞名詞或者動名詞13.結交朋友結交朋友_ 14.在某方面幫助(某人)在某方面幫助(某人)(v. )_ 15.在周末在周末_ 16.教;講授教;講授(v. )_ 17.音樂家音樂家(n. )_ 18.善于應付善于應付的的 _ make friendshelp (sb) with sthon the weekendteachmusicianbe good with詞匯訓練營快
4、速回憶所學單詞,看誰說得又快又準!快速回憶所學單詞,看誰說得又快又準!二、用所給單詞的適當形式填空。二、用所給單詞的適當形式填空。1. mr. green _(speak) english very well. 2. does his sister want_ (join) the music club?3. what about_ (watch) tv at home?4. jim often_ (play) soccer with his friends after school.5. i like singing and _ (do) sports.詞匯訓練營單詞填空,考查綜合運用能力!
5、單詞填空,考查綜合運用能力!speaksto joinwatchingplaysdoing6. im good at_ (swim). 7. he can _(sing) english songs.8. are you _ (interest) in music?9. he doesnt feel _ (relax) when he is at work. 詞匯訓練營單詞填空,考查綜合運用能力!單詞填空,考查綜合運用能力!swimmingsinginterestedrelaxed句型大闖關本單元重點句子有哪些?看誰說得多!本單元重點句子有哪些?看誰說得多!1. i can play the
6、guitar我會彈吉他我會彈吉他本單元出現(xiàn)了三種由本單元出現(xiàn)了三種由play構成的短語,結合前面所學的知識,構成的短語,結合前面所學的知識,我們一起來歸納一下我們一起來歸納一下play構成短語時的用法和意義構成短語時的用法和意義。請仔細觀察。請仔細觀察下面的例句,然后作答習題。下面的例句,然后作答習題。例句例句(1) do you like playing basketball? (2) tom wants to play volleyball.(3) i play chess very well.(4) my father can play cards.(5) can you play th
7、e guitar.(6) i like playing the piano.句型大闖關本單元重點句子有哪些?看誰說得多!本單元重點句子有哪些?看誰說得多!由例句由例句1和和2可以看出,可以看出,play+球類名詞球類名詞,表示,表示“進行進行運動運動”,球類前球類前不加定冠詞不加定冠詞the。由例句由例句3和和4可以看出:可以看出:play+棋類名詞棋類名詞,表示,表示“下棋、打牌下棋、打牌”,棋類前棋類前不加定冠詞不加定冠詞the。由例句由例句5和和6可以看出:可以看出:play+樂器名詞樂器名詞,表示,表示“演奏某種樂器演奏某種樂器”,樂器前樂器前加定冠詞加定冠詞the。play _ ba
8、sketball play _ pianoplay _ soccer play _ guitar/the/the句型大闖關本單元重點句子有哪些?看誰說得多!本單元重點句子有哪些?看誰說得多!2. you speak english very well. 你英語說得很好!你英語說得很好!well和和good的區(qū)別:的區(qū)別:tom can play the guitar but he cant play it very well. tom會會彈彈吉它,但他彈得不是非常好。吉它,但他彈得不是非常好。play well意思是意思是“彈得好彈得好”,well是是good的副詞形式,常用來的副詞形式,常用
9、來修飾動詞修飾動詞;但也可;但也可作形容詞用,意思是作形容詞用,意思是“(身體)好(身體)好”,與,與fine同義同義。 句型大闖關本單元重點句子有哪些?看誰說得多!本單元重點句子有哪些?看誰說得多!3i want to join in the art club.我想加入藝術俱樂部。我想加入藝術俱樂部。 (1)想干什么用想干什么用want to eg. i want to play ping-pang. they want to join the sports club. (2)第三人稱單數(shù)作主語,)第三人稱單數(shù)作主語,want要作變化要作變化 eg. he wants to play bas
10、ketball. li xia wants to play the piano.(3)變疑問句,否定句要借助助動詞)變疑問句,否定句要借助助動詞do或或does. eg: do you want to play soccer ball ? yes , i do . / no , i dont. does he want to go home by bus ? yes , he does . / no , he doesnt. 句型大闖關本單元重點句子有哪些?看誰說得多!本單元重點句子有哪些?看誰說得多!4. can you help students with swimming?你能幫助孩子們
11、游泳嗎?你能幫助孩子們游泳嗎? help sb with sth 意思是意思是“幫助某人做某事幫助某人做某事”,help還可用于還可用于help sb (to) do sth.5. are you good with the old people?你和老人相處的好嗎?你和老人相處的好嗎?此處的此處的good意思是意思是“和善的;仁慈的;樂于助人的和善的;仁慈的;樂于助人的”。固定短語:固定短語:be good with sb. 和某人相處的好。和某人相處的好。句型大闖關本單元重點句子有哪些?看誰說得多!本單元重點句子有哪些?看誰說得多!6. students wanted for school
12、 show.學校演出需要招聘學生。學校演出需要招聘學生。這是一句省略句,一般用于標題中,完整的句子是:這是一句省略句,一般用于標題中,完整的句子是:students are wanted for school show.如:如:an english teacher wanted for our school. 我們學校需要一名英語老師。我們學校需要一名英語老師。show可以作名詞,意思是可以作名詞,意思是“表演;展覽表演;展覽”;也可作動詞,意思是;也可作動詞,意思是“出示;給出示;給看看”。如:。如:(1)we often go to see a monkey show in the par
13、k. 我們經(jīng)常去動物園看猴子表演。我們經(jīng)常去動物園看猴子表演。(2)can you show your new pen to me. 你能把你的新鋼筆給我看嗎?你能把你的新鋼筆給我看嗎?7. i like to play basketball.我喜歡打籃球我喜歡打籃球like 表示喜歡表示喜歡 like to do sth 特定的喜歡做某事特定的喜歡做某事 like doing sth 表示一個人的愛好表示一個人的愛好1.she can play the violin.(改為一般疑問句并作肯定回答)(改為一般疑問句并作肯定回答)_she _ the violin?yes, she_ .2.hi
14、s brother can play basketball.(就畫線部分提問)(就畫線部分提問) _ _ his brother_ ?3.she can sing and dance.(改為否定句)(改為否定句)she _ sing _ dance.4.my brother also likes swimming.(改為同義句)(改為同義句)my brother _ swimming, _.5.peter likes music.(改為否定句)(改為否定句)peter _ _ music.canplaycanwhatcandocantorlikestoodoesntlike句型大闖關“學以致用
15、學以致用”,你真的會用了嗎?,你真的會用了嗎?語法加油站情態(tài)動詞表情態(tài)動詞表“推測推測”用法大回顧,你還記得多少?用法大回顧,你還記得多少?情態(tài)動詞情態(tài)動詞can的用法的用法a. 意義意義1. 表示表示_。如:。如: he can speak english very well.他英語說得很好。他英語說得很好。she can sing some english songs.她會唱幾首英文歌曲。她會唱幾首英文歌曲。2. 表示表示_。如:。如: you can play the violin after school every day.每天放學后你可以拉小提琴。每天放學后你可以拉小提琴。stud
16、ents cant take cellphones or mp3 players to school.學生不允許帶手機或?qū)W生不允許帶手機或mp3到學校。到學校。能力能力許可許可 3. 表示表示_。如:。如: can you tell me an english story? 你能給我講個英語故事嗎?你能給我講個英語故事嗎? could you help me with my english? 你能幫我學英語嗎?你能幫我學英語嗎? 溫馨提示:溫馨提示: 上句中的上句中的could 是是can 的過去式,用在一般的過去式,用在一般 現(xiàn)在時的句子中,表示比現(xiàn)在時的句子中,表示比can更客氣的請求。更
17、客氣的請求。 4. cant 表示表示_。如:。如: is that mr. smith? 那是史密斯先生嗎?那是史密斯先生嗎? that cant be him. he is in new york now. 那不可能是他。他現(xiàn)在在紐約呢。那不可能是他。他現(xiàn)在在紐約呢。請求請求否定猜測否定猜測b. 句型變化句型變化肯定句:肯定句: he can play the _drums否定句:否定句: he _ play the drums.一般疑問句:一般疑問句:_ he _ the drums? 兩種回答:兩種回答:yes, he_/no, he _對畫線部分提問:對畫線部分提問:_ _ he p
18、lay? cantcanplaycanwhatcantcan. 單項填空單項填空( )1. can you _ him to stop smoking? sure. atell bsay ctalk dspeak( )2. the little boy _ english very _. aspeaks; good bspeaks; well csays; well dtells; well( )3. she can play _ piano, but she cant play _ chess. athe; / b/; the cthe; the d/; /( )4.if you want to join the music cl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度書房軟裝承接合同樣本12篇
- 非計劃性拔管相關知識考核試題
- 2024版特許經(jīng)營協(xié)議:快餐連鎖品牌授權
- 2025年農(nóng)業(yè)大棚租賃與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設合同4篇
- 2025年度新型城鎮(zhèn)化代付工程款三方協(xié)議4篇
- 2025年度合同封面定制與知識產(chǎn)權戰(zhàn)略布局合同3篇
- 2025年度水庫魚塘漁業(yè)養(yǎng)殖與市場拓展承包合同3篇
- 2025年度生態(tài)農(nóng)業(yè)項目承包施工合同4篇
- 2024糧食采購合同
- 2025年度智能家居瓷磚定制購銷合同4篇
- CT設備維保服務售后服務方案
- 重癥血液凈化血管通路的建立與應用中國專家共識(2023版)
- 兒科課件:急性細菌性腦膜炎
- 柜類家具結構設計課件
- 陶瓷瓷磚企業(yè)(陶瓷廠)全套安全生產(chǎn)操作規(guī)程
- 煤炭運輸安全保障措施提升運輸安全保障措施
- JTGT-3833-2018-公路工程機械臺班費用定額
- 保安巡邏線路圖
- (完整版)聚乙烯課件
- 建筑垃圾資源化綜合利用項目可行性實施方案
- 大華基線解碼器解碼上墻的操作
評論
0/150
提交評論