蘇科版二力平衡實(shí)用教案_第1頁
蘇科版二力平衡實(shí)用教案_第2頁
蘇科版二力平衡實(shí)用教案_第3頁
蘇科版二力平衡實(shí)用教案_第4頁
蘇科版二力平衡實(shí)用教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、平衡(pnghng)狀態(tài)平衡狀態(tài):平衡狀態(tài):勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)(yndng)狀態(tài)狀態(tài)或靜止或靜止下列情況是否是下列情況是否是平衡狀態(tài):平衡狀態(tài):小孩小孩(xio hi)蕩蕩秋千秋千雨點(diǎn)勻速豎直下雨點(diǎn)勻速豎直下落落課桌上靜止的筆課桌上靜止的筆盒盒正在行走的秒針正在行走的秒針?biāo)絼蛩亠w行的水平勻速飛行的飛機(jī)飛機(jī)第1頁/共25頁第一頁,共25頁。平衡平衡(pnghng)(pnghng)運(yùn)動(dòng)速度和方向都不改變運(yùn)動(dòng)速度和方向都不改變(gibin)的的狀態(tài)。狀態(tài)。l平衡平衡(pnghng)狀態(tài):狀態(tài):l平衡力平衡力: :處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫平衡力處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫平衡力靜止靜止勻速

2、直線勻速直線第2頁/共25頁第二頁,共25頁。做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(yndng)的的小汽車小汽車FG牽引力牽引力阻力阻力第3頁/共25頁第三頁,共25頁。 如果作用在物體上的力只有兩個(gè),且物體保持(boch)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們稱二力平衡。GF 放在講臺(tái)放在講臺(tái)(jingti)上上的粉筆盒的粉筆盒第4頁/共25頁第四頁,共25頁。二力平衡實(shí)驗(yàn)(shyn)9-視頻-02-二力平衡條件1.flv9-視頻(shpn)-03-二力平衡條件2.flv第5頁/共25頁第五頁,共25頁。兩力平衡兩力平衡(pnghng)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)1向右運(yùn)動(dòng)向右運(yùn)動(dòng)(yndng)需要需要(xyo)大大小相等小相等

3、第6頁/共25頁第六頁,共25頁。向右運(yùn)動(dòng)(yndng)需要需要(xyo)相相反的力反的力第7頁/共25頁第七頁,共25頁。兩力平衡兩力平衡(pnghng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)(zhun dng)在同一在同一(tngy)直線上直線上第8頁/共25頁第八頁,共25頁。兩塊紙板分別兩塊紙板分別(fnbi)向兩邊動(dòng)向兩邊動(dòng)力需要力需要(xyo)作用在同一個(gè)作用在同一個(gè)物體上物體上第9頁/共25頁第九頁,共25頁。二力平衡(pnghng)作用在同一(tngy)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,并且在同一(tngy)條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡記憶要點(diǎn)記憶要點(diǎn)(yodin):從力的三要素去描述。:從

4、力的三要素去描述。第10頁/共25頁第十頁,共25頁。生活中的二力平衡生活中的二力平衡(pnghng)(pnghng)例子:兩人推門例子:兩人推門F1F2第11頁/共25頁第十一頁,共25頁。GF懸掛懸掛(xungu)著的電燈著的電燈第12頁/共25頁第十二頁,共25頁。二力平衡(pnghng)實(shí)例第13頁/共25頁第十三頁,共25頁。http:/跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空豎直下落過程中,開始(kish)階段速度越來越大,則此時(shí)他所受空氣阻力 重力,后來勻速下落,此時(shí)受空氣阻力 重力(填“”、“ ”或“ = ”)=第14頁/共25頁第十四頁,共25頁。v物理書放在水平桌面上,下列各對(duì)力中,屬于平衡力的物

5、理書放在水平桌面上,下列各對(duì)力中,屬于平衡力的是(是( )A A、物理書所受的重力與物理書對(duì)桌面的壓力、物理書所受的重力與物理書對(duì)桌面的壓力B B、物理書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物理書的支持力、物理書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物理書的支持力C C、物理書所受的重力與地面、物理書所受的重力與地面(dmin)(dmin)對(duì)桌子的支持力對(duì)桌子的支持力D D、物理書所受的重力與桌面對(duì)物理書的支持力、物理書所受的重力與桌面對(duì)物理書的支持力GFD D二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用(yngyng)(yngyng)第15頁/共25頁第十五頁,共25頁。二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用(yngyng)(yngy

6、ng)p 下列情況(qngkung),兩力平衡了嗎?為什么?F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND第16頁/共25頁第十六頁,共25頁。二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用(yngyng)(yngyng)v一降落傘受到的重力為一降落傘受到的重力為50N50N,運(yùn)動(dòng)員在空中,運(yùn)動(dòng)員在空中(kngzhng)(kngzhng)張開傘勻速直線下降,在此過程中運(yùn)張開傘勻速直線下降,在此過程中運(yùn)動(dòng)員和傘受到空氣阻力的大小為動(dòng)員和傘受到空氣阻力的大小為750N 750N ,則運(yùn)動(dòng)員受,則運(yùn)動(dòng)員受到的重力為(到的重力為( )A A、750N B750N B、8

7、00N800NC C、700N D700N D、50N50NC CF FG G1 1G G2 2第17頁/共25頁第十七頁,共25頁。p某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱沒有推動(dòng)(tu dng),則木箱受到的阻力為_N;改用150N的力推也沒有推動(dòng)(tu dng),木箱受到的阻力為_N。p起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6000N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降(xijing),這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是( )p A、12000N B、6000N C、3000N D、無法判定二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用(yngyng)(yngyng)

8、第18頁/共25頁第十八頁,共25頁。一對(duì)(y du)平衡力和相互作用的力的比較平衡力平衡力相互作用的力相互作用的力實(shí)例實(shí)例相同點(diǎn)相同點(diǎn)大小大小方向方向不同點(diǎn)不同點(diǎn)作用點(diǎn)作用點(diǎn)效果效果存在性存在性FGGG大小大小(dxio)相等相等方向相反方向相反(xingfn),并且在同一條直線上,并且在同一條直線上同一物體上同一物體上不同物體上不同物體上能相互抵消能相互抵消不能相互抵消不能相互抵消互相獨(dú)立互相獨(dú)立同時(shí)變化同時(shí)變化第19頁/共25頁第十九頁,共25頁。 關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說法正確的是( )A.物體處于靜止,一定不受外力(wil) B.物體在平衡力作用下,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)C.物體在平衡力作用下

9、,一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下,一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)D第20頁/共25頁第二十頁,共25頁。探究(tnji): 作用(zuyng)在同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合成F1F2F1F2F=+F第21頁/共25頁第二十一頁,共25頁。探究(tnji):v作用在同一直線上方向相反作用在同一直線上方向相反(xingfn)的兩個(gè)的兩個(gè)力的合成力的合成F1F2F1F2F =-合力的方向合力的方向(fngxing)與較大力的與較大力的方向方向(fngxing)相同相同F(xiàn)第22頁/共25頁第二十二頁,共25頁。V4、在平直公路上勻速行使(xngsh)的汽車受到幾對(duì)平衡力的作用?為什么說它們是互相平衡的?在乙圖上畫出汽車受力的示意圖。GFF1F2自我(zw)測(cè)評(píng)第23頁/共25頁第二十三頁,共25頁。5、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論