蘇教五年級上小數(shù)的意義和性質(zhì)整理與復(fù)習(xí)一實(shí)用教案

1、討論：討論：1、舉例說一說小數(shù)和分?jǐn)?shù)、舉例說一說小數(shù)和分?jǐn)?shù)(fnsh)的聯(lián)系。的聯(lián)系。3、小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)的性質(zhì)(xngzh)是什么？你能結(jié)是什么？你能結(jié)合實(shí)例說一說嗎？合實(shí)例說一說嗎？2、小數(shù)和整數(shù)的計數(shù)、小數(shù)和整數(shù)的計數(shù)(j sh)單位有什么單位有什么聯(lián)系？聯(lián)系？4、怎樣把整數(shù)改寫成用、怎樣把整數(shù)改寫成用“萬萬”或或“億）億）作單位的數(shù)？求小數(shù)的近似數(shù)要注意什么？作單位的數(shù)？求小數(shù)的近似數(shù)要注意什么？第1頁/共17頁第一頁，共17頁。小數(shù)和分?jǐn)?shù)(fnsh)(fnsh)的聯(lián)系：1.1.小數(shù)是特殊的分?jǐn)?shù)，分母是10,100,100010,100,1000的分?jǐn)?shù)分別(fnbi)(fnbi)可以寫

2、成一位，兩位，三位的小數(shù)；2.2.小數(shù)的計數(shù)單位分別(fnbi)(fnbi)是十分之一，百分之一，千分之一等。第2頁/共17頁第二頁，共17頁。小數(shù)(xiosh)與整數(shù)的相同點(diǎn)：1.1.小數(shù)和整數(shù)相鄰計數(shù)單位(dnwi)(dnwi)的進(jìn)率都是1010；2.2.寫小數(shù)和寫整數(shù)一樣，都要從高位寫起。第3頁/共17頁第三頁，共17頁。小數(shù)(xiosh)(xiosh)的性質(zhì): :小數(shù)(xiosh)(xiosh)的末尾添上0 0或去掉0,0,小數(shù)(xiosh)(xiosh)的大小不變。第4頁/共17頁第四頁，共17頁。比較小數(shù)大小(dxio)(dxio)的方法: :先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)

3、部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)(xiosh)(xiosh)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)，以此類推。第5頁/共17頁第五頁，共17頁。大數(shù)改寫(gixi)(gixi)的方法: : 1.改寫時可以直接(zhji)在原數(shù)的“萬”位或“億”位后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，同時要在改寫的小數(shù)后面添上“萬”或“億”字； 2.如果原數(shù)的位數(shù)不夠，改寫時要用“0”補(bǔ)足。第6頁/共17頁第六頁，共17頁。求小數(shù)(xiosh)(xiosh)的近似數(shù)的方法： 1.1.要根據(jù)題目的要求取近似值，如果保留整數(shù)，就看十分(shfn)(shfn)位是幾；要保留一位小數(shù)，就看百分位是幾然后按“四舍五入法”決定是舍還是入；

4、 2.2.取近似值時，在保留的小數(shù)位里小數(shù)末位或是幾位是0 0的，0 0應(yīng)當(dāng)保留，不能丟掉。第7頁/共17頁第七頁，共17頁。右邊的小數(shù)和左邊的小數(shù)有什么(shn me)不同？0.80.49第8頁/共17頁第八頁，共17頁。2.06第9頁/共17頁第九頁，共17頁。每一大格平均每一大格平均(pngjn)分成了幾份？分成了幾份？每一大格是每一大格是0.1，每一小，每一小(y xio)格是多格是多少呢？少呢？第二個第二個 在幾和幾之間呢？應(yīng)該在幾和幾之間呢？應(yīng)該(ynggi)是多是多少呢？少呢？0.030.110.180.260.33第10頁/共17頁第十頁，共17頁。0.13536.5厘米(l m)第11頁/共17頁第十一頁，共17頁。0.63.35第12頁/共17頁第十二頁，共17頁。它們表示的意義它們表示的意義(yy)一一樣呢？樣呢？這說明這說明(shumng)什么？什么？5個0.15個105個0.0015個15個百個百5個個0.01第13頁/共17頁第十三頁，共17頁。5.二二0.018430.005第14頁/共17頁第十四頁，共17頁