家長學(xué)校工作總結(jié)與下階段工作思路個人工作總結(jié)范文

1、家長學(xué)校工作總結(jié)與下階段工作思路個人工作總結(jié)范文 開展家長學(xué)校工作總結(jié)與下階段工作思路 一、組織健全，職責(zé)明確 一直以來，學(xué)校有健全的機構(gòu)，有校長書記等行政領(lǐng)導(dǎo)，有負(fù)責(zé)日常事務(wù)性處理的工作站，也有家長學(xué)校的客座講師。具體見下： 校長：謝昊 書記：沈析勤 副校長：章九英 沈新江 沈小平 副書記：陳躍 家長指導(dǎo)站站長：沈新江 副站長：沈曉紅 成員：各科室主任 家長學(xué)?？妥v師：朱倍德（家長委員會主任） 胡秀林（家長委員會副主任） 章九英（*實驗小學(xué)副校長） 沈新江（*實驗小學(xué)副校長） 其他另聘專家 上述組織機構(gòu)各人員職責(zé)明確，校長書記為總籌劃，舉辦家長學(xué)校講座、家長開放日、家庭訪問、好家長評選等均

2、由工作站負(fù)責(zé)。做到事事有人管、件件有落實、管理人員有責(zé)任、主要領(lǐng)導(dǎo)有指導(dǎo)。 二、十年堅持，家校受益 xx年，*實驗小學(xué)和潯溪小學(xué)合并后組成了新的*實驗小學(xué)。學(xué)校一直重視家校聯(lián)系，重視家長學(xué)校的建設(shè)。經(jīng)過十多年的探索，已形成了一系列切實可行而行之有效的做法： 1主題家長會。學(xué)校每學(xué)年召開一年級家長會，主要就如何做好幼小銜接，讓孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活； 每學(xué)年召開四年級家長會，主要就中年級學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)特點進行培訓(xùn)； 每學(xué)年召開六年級家長會，主要是進行青春期孩子的特點及教育進行專題講座。 2家長開放日。每學(xué)年一次二年級家長開放日活動，主要內(nèi)容為：和孩子們一起參加升旗儀式、大課間活動，聽課，并分

3、班進行交流。 3專家講座。學(xué)校聘請家庭教育雜志社來祥康社長、*大學(xué)家庭教育專家等來校作“決定孩子命運的十二個好習(xí)慣”、“重視青春期教育”等講座，普及家庭教育科學(xué)知識，促使家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育水平。 4家庭訪問。每學(xué)期進行兩次家庭訪問，主要是由班主任和輔導(dǎo)員擔(dān)任，與家長交流孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，并就孩子存在的問題有針對性地進行指導(dǎo)。 5家長匯報會，每學(xué)年8月底進行一次家長匯報會，由校長和副校長擔(dān)任主講，并就學(xué)校一年工作進行滿意率測試。 三、扎實常規(guī)工作，創(chuàng)新特色工作 多年來，每一項常規(guī)工作的開展，都做到有方案有措施有反應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，家長的到課率均到達(dá)97%以上。學(xué)校在校報*實小

4、報上還開辟了“家教經(jīng)驗交流平臺”，育兒心得、家長如何當(dāng)好孩子的第一任老師等幾十篇文章引起了廣闊家長的共鳴。 為了讓家長的教育理念得到不斷更新，多年來，學(xué)校積極支持家長訂閱家庭教育雜志。近三年來，家庭教育雜志的訂閱平均超過200本。 為了進一步提升家長學(xué)校，近年來，學(xué)校配合鎮(zhèn)、區(qū)開展了一些特色活動，如書香家庭的評比。xx年，學(xué)校成立了家長委員會，家長委員會有健全的組織和規(guī)章制度，并定期開展主題活動。家長委員會成立一年半來，已召開了5次主題性會議。 【創(chuàng)立重點】 根據(jù)省示范家長學(xué)校的要求，借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗，我校在繼續(xù)扎實做好已有的工作的根底上，努力在下面幾個方面進行探索： 1.走向標(biāo)準(zhǔn)。包括進一步完善相關(guān)的規(guī)章制度，有固定的家庭教育場所，臺帳的記錄及時、詳細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)。 2.探索模式。根據(jù)學(xué)校班級多，學(xué)生人數(shù)多，家長受教育層次參差不齊的特點，探索符合我校校情的家長學(xué)校模式。 3.挖掘資源。發(fā)揮家長中的專家的作用，讓家長來教育家長、帶動家長，以點帶面，提高全體家長的教育水平。 4.聯(lián)系實際。聯(lián)系社會實際，聯(lián)系學(xué)生實際，拓展教育的領(lǐng)域，如有針對性開展“法律知識講座”、“平安知識講座”、“禮儀講座”等，還準(zhǔn)備開展親子活動，讓家長學(xué)校走向親情。 5.面向未來。根據(jù)教育應(yīng)面向未來、教育應(yīng)效勞學(xué)生需要等根本原那么，學(xué)校將探索“家長