浙教版品德與生活一下《當(dāng)好小主人》(2課時(shí))教案

1、2019 最新浙教版品德與生活一下當(dāng)好小主人（ 2 課時(shí)）教案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握接聽電話的禮儀, 了解“110”“119”“120”三個(gè)常用電話的用途。2、能友好地接待客人, 知道接待客人時(shí)應(yīng)有的禮貌, 并在日常生活中加以運(yùn)用。3、了解其他國家和民族的待客方式, 知道要尊重他人的習(xí)俗。教學(xué)重點(diǎn)：掌握接聽電話的禮儀, 了解“ 110”“ 119”“120”三個(gè)常用電話的用途。能友好地接待客人, 知道接待客人時(shí)應(yīng)有的禮貌, 并在日常生活中加以運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：了解其他國家和民族的待客方式, 知道要尊重他人的習(xí)俗。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：掌握接聽電話的禮儀, 了解“ 110”“ 119”“

2、120”三個(gè)常用電話的用途。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備兩部電話機(jī)。2、學(xué)生向父母了解接聽、撥打電話的禮儀。教學(xué)過程：一、情境引入（點(diǎn)擊圖片）請大家看圖 , 說說圖上的小朋友在干什么？學(xué)生看圖 , 回答。（打電話。）是呀 , 圖上的小朋友在接聽別人打來的電話。有時(shí)候, 小朋友獨(dú)自在家里, 如果來了電話 , 我們就要當(dāng)起家里的小主人了。今天我們就來學(xué)習(xí)：當(dāng)好小主人。點(diǎn)擊出示一個(gè)小朋友在打電話的圖片。點(diǎn)擊文字, 出示課題：當(dāng)好小主人。二、如何正確打電話（一）交流感悟1 .小朋友們可能已經(jīng)有過撥打、接聽電話的經(jīng)歷了。你們知道在打電話、接電話的時(shí)候應(yīng)該注意些什么嗎？同桌小伙伴討論。全班交流。2 . 接電話

3、, 讀一讀小詩（PPT）3 .教師引導(dǎo)學(xué)生歸納接聽電話的技巧，如：電話鈴響23聲時(shí)去接比較好；記錄完電話號碼最好重復(fù)一遍；接聽電話開始要說“您好” , 結(jié)束要說“再見”；為尊重對方 , 最好在對方說完“再見”后再掛電話。（二）情境表演1、誰能和老師一起來表演撥打、接聽電話的情境？ （ 教師扮演學(xué)生媽媽的同事, 打電話到學(xué)生家找其媽媽 , 媽媽不在 , “同事”讓學(xué)生記錄電話號碼, 等媽媽回家后打給“同事”。 ） 師生即興表演, 其他學(xué)生觀看。2、我們假設(shè)一天晚上 , 大家吃完飯, 爸爸在看電視, 這時(shí)電話鈴聲響起, 你接聽的電話 , 你會怎么說？學(xué)生回答。（您好。）原來電話中是爸爸的同學(xué) ,

4、他找爸爸有事, 你怎么說 , 怎么做？學(xué)生回答。（請稍等然后輕聲放下電話聽筒, 轉(zhuǎn)身告訴爸爸, 讓他接聽電話。）教師指名三個(gè)學(xué)生上臺表演該情境。（三）特殊號碼1 .看來 ,小朋友們都知道怎樣文明地接聽電話了。有時(shí)候, 小朋友也會遇到一些棘手的問題 , 我們來告訴他們應(yīng)該打什么電話。（點(diǎn)擊插圖）（1）江江獨(dú)自在家，他透過門上的貓眼發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在撬自己家的房門（撥打“110”。）（2）程程在家時(shí)，發(fā)現(xiàn)對面樓房里冒出了濃濃的黑煙（撥打“119”。）（3）爸爸媽媽不在家，陽陽走進(jìn)奶奶房間。發(fā)現(xiàn)她捂著胸口躺在地上（撥打“ 120”）2 .書本P35頁“聰明谷”記一記。3 . 特殊的電話“大考驗(yàn)”小結(jié)：“

5、110”“ 119”“120”這三個(gè)特殊的電話我們平時(shí)可不能隨便亂撥打, 否則會造成不必要的麻煩, 還會耽誤真正需要幫助的人。四、課外延伸今天 , 小朋友們的收獲可真不少。知道了撥打、接聽電話應(yīng)注意文明禮貌, 打電話時(shí)要會說“您好”“再見”等禮貌用語, 還知道在一些特定情況下我們可以撥打“110”“119”“120” ,找人來幫忙。小朋友們 ,真棒！第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能友好地接待客人, 知道接待客人時(shí)應(yīng)有的禮貌, 并在日常生活中加以運(yùn)用。2、了解其他國家和民族的待客方式, 知道要尊重他人的習(xí)俗。教學(xué)準(zhǔn)備：藍(lán)貓的圖片。教學(xué)過程：一、情境引入小朋友 , 今天老師給大家?guī)砹艘晃豢腿? 你知道是

6、誰嗎？學(xué)生觀看, 回答。（喜洋誰能向客人打個(gè)招呼？你們喜歡家里來客人嗎？為什么呀？學(xué)生自由發(fā)言。是呀 , 家里來客人真好！二、招待客人（一）說一說1 .你家里來過哪些客人？學(xué)生回答。（爺爺奶奶、外公外婆、父母的好友）你是怎么招待的呢？（1） 遇到長輩如何稱呼、問候, 大人交談時(shí)不打擾他們。（2） 倒茶。學(xué)生表演, 教師指導(dǎo)學(xué)生正確的倒茶方法, 并提醒他們注意安全。（3） 小伙伴來家做客如何招待, 學(xué)生表演。（拿好吃的給小客人吃 , 陪小客人玩玩具）（二）評一評1 . 書本第 36 頁, 這些小朋友做得對嗎？自己評 , 全班交流（三）讀一讀2 .詩園 自由讀、讀給同桌聽,小組讀（四）演一演1 小朋友, 我們也來當(dāng)一回小主人！老師這里準(zhǔn)備了四道題 , 請你們小組中的組長抽簽選擇一題后進(jìn)行表演。讓我們來看看哪個(gè)小組處理得最好, 合作得最棒?。?）奶奶來我家做客（2）爸爸的同事來我家做客（3）小伙伴來我家做客（4）獨(dú)自在家時(shí)，有陌生人在外敲門小組合作表演, 教師巡回指導(dǎo)。教師挑選三組有代表的小組上臺表演。其他學(xué)生互相補(bǔ)充。三、各民族待客之道1 我們祖國是個(gè)多民族的國家, 各個(gè)民族都十分熱情、好客。讓我們來一起看一看吧。（點(diǎn)擊圖片）學(xué)生觀看, 教師逐個(gè)講解。雖然各國、各民族的待客方式不同 , 但熱情好客的心是相同的。我們?nèi)绻缴贁?shù)民族去做客 , 應(yīng)尊重他們的習(xí)俗。禮貌待客是中華民族的傳