12.4熱機(jī)與社會發(fā)展

1、12.4熱機(jī)與社會開展主備：李延齊 九年級備課組班級： 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道熱機(jī)工作時的能量轉(zhuǎn)化過程。2、了解汽油機(jī)的工作原理和工作過程。3、通過熱機(jī)效率和熱機(jī)與環(huán)境等問題的分析和討論，樹立效率意識和環(huán)保意識，認(rèn)識 科學(xué)開展觀的重大意義。重點(diǎn)：汽油機(jī)的工程原理，熱機(jī)與環(huán)境保護(hù)。難點(diǎn)：熱機(jī)工作過程中能量轉(zhuǎn)化情況。課前導(dǎo)學(xué)：1、觀察右圖并思考酒精燈對試管中水加熱時，水的內(nèi)能變化。思考：1 看到什么現(xiàn)象？2木塞被頂開，是誰對它做了功？3水蒸氣既然能夠?qū)δ救龉?，說明水蒸氣具有能，它具 的是什么能？4在加熱過程中水蒸氣內(nèi)能的變化情況是怎樣的？5在這個過程中，有沒有不同形式能量的相互轉(zhuǎn)化？ 上面的裝置

2、就是一個簡單原始的熱機(jī)。熱機(jī)是把轉(zhuǎn)化為的機(jī)器，如：等。自主探究：1、閱讀教材P37-38，依據(jù)圖自學(xué)并填寫、匯報：1 汽油機(jī)是利用 作燃料來工作的。2 構(gòu)造：。3工作過程：學(xué)生依據(jù)課本中的結(jié)構(gòu)圖自學(xué)，交流、填寫。第一沖程：吸氣沖程中燃?xì)鉃槭裁磿M(jìn)入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端運(yùn)動?第二沖程：壓縮沖程中，活塞壓縮燃料混合物是什么能向什么能轉(zhuǎn)化？壓縮沖程末產(chǎn)生什么結(jié)果？ 汽油機(jī)是利用什么方式點(diǎn)火的？ 第三沖程：做功沖程中為什么能做功？是什么能向什么能轉(zhuǎn)化？第四沖程：排氣沖程有什么作用？排除廢氣的溫度如何?2、依據(jù)柴油機(jī)模型，觀察并填寫、匯報，并找出不同之處：1 柴油機(jī)是利用 作燃料來工作的。2構(gòu)造

3、：3工作過程：個別學(xué)生依據(jù)模型，講解柴油機(jī)的工作過程并找出不同之處，其他同學(xué)補(bǔ)充。小結(jié)：一個工作循環(huán)有 個沖程，飛輪轉(zhuǎn)動 周，對外做功 次，活塞往復(fù)次，其他沖程靠飛輪的慣性完成 3、閱讀P38頁內(nèi)容，理解熱機(jī)的效率并完成以下題目。(1) 在通常情況下，我們對燃料的利用率比擬低，造成能量損失的主要原因有。(2) 叫熱機(jī)的效率，表達(dá)式可寫作n =在我們常用的熱機(jī)中 機(jī)的效率最高。(3 )在各種能量的損失中， 帶走的熱量最多，設(shè)法利用 的能量是提高燃料利用率的重要措施。_4、閱讀P39熱機(jī)與環(huán)境，答復(fù)：(1 )熱機(jī)的使用對環(huán)境造成了哪些危害？ (2)如何使熱機(jī)應(yīng)用與保護(hù)環(huán)境諧調(diào)開展?檢測與反應(yīng):1、

4、汽油機(jī)的一個工作循環(huán)是排氣、吸氣、壓縮、這四個沖程組成的，其中能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能沖程是沖程。2、如圖是內(nèi)燃機(jī)的某一個沖程的工作情況，可以斷定是()A、吸氣沖程 B 、壓縮沖程 C 、做功沖程D、排氣沖程3完全燃燒4.0千克的液態(tài)氫能夠放出的熱量是 。4、關(guān)于燃料的熱值，以下說法中正確的選項是A、燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況 無關(guān)B、燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值C、燃料燃燒時，質(zhì)量越大，熱值越大D 、燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小5、在熱機(jī)工作過程中的各類能量損失中()A、散熱損失的熱量最多B燃料不完全燃燒帶走的熱量最多C、克服摩擦損失的能量最多D、廢氣帶走的能量最多6、1t水在烈日照射下，溫度升高20C岮吸收了多