培養(yǎng)孩子的好習慣

1、如何培養(yǎng)孩子的好習慣？大家都知道，對孩子而言，一個好習慣是多么的重要。同樣是一個班的學生，同樣多的作業(yè)，好習慣的孩子可能回家半小時就做完，而習慣不好的孩子可能要做兩個小時，甚至一個晚上。那大家肯定很想知道怎么來培養(yǎng)孩子的好習慣？好的學習習慣來自于好的生活習慣，兩者是相通、相似的，如果生活習慣不怎么的情況下，建議家長先抓好生活習慣。 暑期讀了世界上最成功的媽媽斯特娜夫人的早教神話，覺得該書寫的不僅通俗易懂，而且非常真實實用，引起小雪媽媽很強的共鳴。來看看作者是如何培養(yǎng)孩子的好習慣的。 1、把難題留給孩子自己解決（培養(yǎng)孩子自己做事的能力）一個人是否具有獨立思考與判斷的能力，往往是這個人能

2、否成功的決定因素。為了讓孩子人小養(yǎng)成獨立思考的習慣，家長應盡量讓孩子自己的事自己做，并耐心地聽孩子講自己的想法。這點上小雪媽還是值得慶幸，總體上，小雪從小比較有主見，向來比較會獨立思考和會自己對事情作出判斷。但小雪媽還是屬于“管的多”的家長，原因是不夠放心，怕小雪不會好好做。學習還剛開始，不能隨便幫孩子解決什么問題，甚至連提示都要慎重。因為，家長要想到，通過獨立思考去解決問題的過程才真正有意義，相比之下，能否答對并不是那么重要。所以小雪一開始上學，小雪媽就讓小雪自己削鉛筆、自己包書、自己整理書包、自己讀題等。讓她從最初就感受到學習是她自己的事情。 2、少時不專心，長大不成器（專注力培

3、養(yǎng)）說的就是專注力培養(yǎng)的重要性。現(xiàn)在很多孩子學習上有問題，大部分原因就是上課不專心導致。專注力這么重要，那我們看看如何來培養(yǎng)？很多孩子做事情時，專注不起來的原因可能是：（1）是因為心沒有沉下來，雖然在做作業(yè)，但心里可能想著玩的事或其他的事。比如，看書時想著畫畫和鋼琴的事，畫畫時又想著練琴的事，練琴時又想著畫畫的事。   （2）心總是靜不下心來，可能是做事太著急，總想快點做好。事實上做任何事情，都是一步一個腳印的。難道你不是一步步從一樓走到五樓，你能從一樓就飛到五樓嗎？知道了不專注的原因，家長要做的是，在孩子心沉不下來的時候，幫助她把心靜下來?？梢栽囋囘@樣的方法：告訴孩子，做

4、一件事時，最好把其他事情完全拋開。這其中也涉及到孩子情緒的排解問題。 3、告訴孩子：你一定能做到最好（自信心培養(yǎng)）如果家長經(jīng)常能給孩子一種信號：你一定能做到最好，會給孩子一種前進的動力。那孩子也會感覺她能做到最好，長期以往，會自己想辦法把事情做得更好，也養(yǎng)成克服困難的習慣。在畫畫、跳舞方面，小雪媽感觸比較深。一直以來鼓勵小雪，做的非常好。慢慢地，小雪越來越好。這次學?？萍脊?jié)，小雪完全獨立完成參賽作品，獲得二等獎。這樣通過自己努力，取得的成績，孩子會更加開心、珍惜，同時，也進一步促進她更加努力地畫畫、增加她的自信心。 4、沒有什么事可以馬虎對待（認真做事的態(tài)度）告訴我們，只有

5、努力追求完美，才有可能完美。這點，小雪媽以前做的不是很好，比如鋼琴上，有時老感覺老師要求太高，有些要求就不想讓小雪去完成，事實上，對于要求高的事情，如果感覺超出孩子目前能力范圍，可以和孩子商量分步、分階段執(zhí)行，千萬不能要求高而不去完成或隨隨便便地完成。這樣做的后果是，削弱克服困難的能力、以及放松對自己的要求?，F(xiàn)在在學習上，小雪媽就非常注意。剛開始學拼音，是很累的，但累不是說就不拼或少拼，一定要好好拼，一張拼讀卷難的話，可以分幾次拼，這樣每天堅持著，會越來越省力，同時家長和孩子一起總結好的經(jīng)驗，并繼續(xù)努力！ 5、鼓勵嘗試：用多種方法解決同一個問題（多維思考、解決問題的能力）作者認為，一

6、個人各方面的能力大多是通過訓練得來的，并不完全來自于天賦。培養(yǎng)孩子頭腦靈活性最常用方法是讓孩子用多種方法去解決同一個問題。 這點是小雪媽的弱點，思維上有些單一化。雖然小雪頭腦靈活，但家長思維單一化會讓孩子也受影響。以前，在小雪媽還沒說話前，小雪馬上會說，你又要說什么了？或怎么老是這句話，真沒勁（小雪已經(jīng)好久沒說這句話了，說明小雪媽有進步了?。??？傆靡环N方法會讓孩子感到厭煩，也讓孩子感覺變遲鈍。 6、催促孩子，會適得其反（創(chuàng)造良好的心理環(huán)境）大家都知道，要想做好一件事，必須要有一個平靜的心態(tài)，如果總是處于焦急的狀態(tài)之中，往往會把簡單的事情搞復雜，本來很快能做好的事情，由于著急反而要花費

7、大量的時間和精力。說的簡單些，許多事，你越想快它反而越慢，你慢慢做，卻很快就做完了。這就是欲速則不達。小雪媽是急性子，有時看到小雪效率不高地在那練琴，而自己有事，這時，就急起來開始催促，這樣一急一催，就引起孩子的情緒，有情緒又把事情搞復雜了。孩子自己其實明白，必須做完事情才能出去玩。但為什么有時明知故犯呢，這其中原因可能是多方面的。有時是有情緒，有時是真忘了，有時是家長執(zhí)行的標準尺度不一致讓孩子誤以為原來的磨蹭也是沒什么關系的。如果孩子急，家長反而要想方設法讓孩子平靜下來?；蛘哒f家長要給孩子創(chuàng)造寬松的環(huán)境。 7、讓孩子明白，毅力和恒心是成功的重要保證（堅持的重要）孩子在做事情上，很容

8、易出現(xiàn)幾分鐘熱度。特別是在孩子興趣好愛的培養(yǎng)上，最能體現(xiàn)這點。與其說是考驗孩子的毅力和恒心，還不如說是在考驗家長。實際上家長在堅持中，也讓孩子體會到毅力和恒心的重要性，通過堅持和努力，體會到成功的喜悅。前段時間，小雪媽一直在思考一個問題：如何幫小雪快樂的練琴？小雪媽看了一些關于教育方面的書，也發(fā)現(xiàn)孩子學樂器有一個共性的特點，就是每天必須練，幾乎每個孩子都會有感覺非?？菰锏臅r候，因為樂器這東西是一點點往上突破，并不是每天都會有進步，有時會出現(xiàn)很長時間停滯不前，甚至退步。家長感覺孩子遇到這種困難了，家長要做的事情是：應該表揚孩子的堅持，并理解孩子，鼓勵孩子，幫助她一起尋找突破口。也可以和孩子說說偉大的音樂家小