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1、.1一個人的遭遇一個人的遭遇肖洛霍夫肖洛霍夫.2 1 1、通過閱讀作品,了解人在戰(zhàn)爭中的、通過閱讀作品,了解人在戰(zhàn)爭中的悲慘遭遇,認識戰(zhàn)爭對人的摧殘。悲慘遭遇,認識戰(zhàn)爭對人的摧殘。 2 2、深入文本,展開對話,理解世界人、深入文本,展開對話,理解世界人民的和平愿望。民的和平愿望。.3作者簡介作者簡介 肖洛霍夫(肖洛霍夫(1905-19841905-1984),蘇聯(lián)作家,蘇聯(lián)作家,曾參加四年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,期間遭受了家破曾參加四年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,期間遭受了家破人亡的悲劇,作品主要有人亡的悲劇,作品主要有長篇小說長篇小說被開被開墾的處女地墾的處女地、 靜靜的頓河靜靜的頓河;其中;其中靜靜的頓河靜靜的頓河獲
2、得獲得19651965年諾貝爾文學獎年諾貝爾文學獎 ;小品文小品文考驗考驗、欽差大臣欽差大臣;短篇小短篇小說說一個人的遭遇一個人的遭遇開拓了開拓了戰(zhàn)爭文學戰(zhàn)爭文學的新的新領(lǐng)域。領(lǐng)域。.4 其中肖洛霍夫花了其中肖洛霍夫花了1414年時間完成的年時間完成的142142萬字萬字靜靜的靜靜的頓河頓河,因為,因為“具具有一種磅礴的氣有一種磅礴的氣勢勢”,“代表著一代表著一種純粹的俄羅斯通種純粹的俄羅斯通俗傳統(tǒng)俗傳統(tǒng)”而榮獲而榮獲19651965年諾貝爾文學年諾貝爾文學獎獎。 .5字音字形字音字形著著想想 梗概梗概 如如鯁鯁在喉在喉 哽咽哽咽 邂逅邂逅 狼吞虎狼吞虎咽咽 勛勛章章 嗜嗜好好 狙狙擊手擊手耽
3、耽擱擱 胡胡謅謅 一一撮撮鹽鹽 絞絞痛痛 吝嗇吝嗇 小小雛雛兒兒zhozho gng gigng gi gnggng gng ygng y xi huxi hu ynyn xnxn shsh jjdndn zhuzhu zuzu jiojio ln sln s chch .6分析文題:分析文題:一個人的遭遇一個人的遭遇?.7家里沒有回信家里沒有回信逃出戰(zhàn)俘營逃出戰(zhàn)俘營發(fā)愁,寢食難安發(fā)愁,寢食難安妻女遇難妻女遇難眼前一片黑,心縮成一團眼前一片黑,心縮成一團重歸故里重歸故里難受極了,穿心的悲痛難受極了,穿心的悲痛找到兒子找到兒子喜氣洋洋,憧憬未來喜氣洋洋,憧憬未來兒子犧牲兒子犧牲激動極了激動極了眼
4、淚在心里干枯眼淚在心里干枯心里好像有樣東西斷裂心里好像有樣東西斷裂情節(jié)情節(jié)情感變化情感變化悲悲.8成功逃亡成功逃亡妻女炸死妻女炸死找到兒子找到兒子兒子犧牲兒子犧牲領(lǐng)養(yǎng)凡尼亞領(lǐng)養(yǎng)凡尼亞出車禍出車禍興奮激動興奮激動重燃希望重燃希望穿心的悲痛穿心的悲痛埋葬歡樂埋葬歡樂心輕松變軟心輕松變軟一個人的一個人的遭遇遭遇:悲悲愁的心愁的心索科洛夫索科洛夫夢見亡靈夢見亡靈.9重點分析重點分析1烏留平斯克烏留平斯克領(lǐng)養(yǎng)兒子凡尼亞領(lǐng)養(yǎng)兒子凡尼亞作者圍繞著作者圍繞著這個情節(jié)細這個情節(jié)細化出了哪些化出了哪些事情?事情?認養(yǎng)凡尼亞認養(yǎng)凡尼亞家中的生活家中的生活離開烏留平斯克離開烏留平斯克父子分別父子分別.10重點分析重點
5、分析2烏留平斯克烏留平斯克領(lǐng)養(yǎng)兒子凡尼亞領(lǐng)養(yǎng)兒子凡尼亞索科洛夫索科洛夫我的心立刻變得輕松和光明些了。我的心立刻變得輕松和光明些了。我的心里快樂極了,簡直無法用言語我的心里快樂極了,簡直無法用言語來形容!來形容!索科洛夫從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中走出來的重要契機。索科洛夫從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中走出來的重要契機。作者為什么要將這一遭遇寫得如此詳細呢?作者為什么要將這一遭遇寫得如此詳細呢?.11第一、通過人物的肖像、第一、通過人物的肖像、行動、語言、心理、神行動、語言、心理、神態(tài)態(tài)等方面分析人物;這是最為重要的一方面。等方面分析人物;這是最為重要的一方面。如何揣摩人物形象?如何揣摩人物形象?方法點撥方法點撥一般可以從以
6、下四個方面進行揣摩:一般可以從以下四個方面進行揣摩: 第二、通過第二、通過人物間的關(guān)系人物間的關(guān)系分析人物性格分析人物性格第三、將典型人物置于第三、將典型人物置于典型環(huán)境典型環(huán)境中去理解中去理解第四、重視小說中人物的第四、重視小說中人物的身份身份、地位、地位、經(jīng)歷經(jīng)歷。 .12人物體現(xiàn)出什么樣的性格特點?人物體現(xiàn)出什么樣的性格特點?重點分析重點分析3索科洛夫索科洛夫忠厚質(zhì)樸忠厚質(zhì)樸心地善良心地善良堅忍不拔堅忍不拔凡尼亞凡尼亞單純機敏單純機敏天真可愛天真可愛熱愛生活熱愛生活飽經(jīng)戰(zhàn)火的磨難,飽經(jīng)戰(zhàn)火的磨難,無法擺脫戰(zhàn)爭給無法擺脫戰(zhàn)爭給心靈帶來的巨大心靈帶來的巨大傷害,無法擺脫傷害,無法擺脫戰(zhàn)爭給心
7、靈帶來戰(zhàn)爭給心靈帶來的巨大陰影的巨大陰影.13索科洛夫索科洛夫歷盡苦難而堅忍不拔歷盡苦難而堅忍不拔受盡摧殘而心地善良受盡摧殘而心地善良人物形象人物形象.14結(jié)尾的藝術(shù)結(jié)尾的藝術(shù)“剎那間,仿佛有一只柔軟而尖利的爪子,抓住了剎那間,仿佛有一只柔軟而尖利的爪子,抓住了我的心,我慌忙轉(zhuǎn)過臉去。我的心,我慌忙轉(zhuǎn)過臉去?!北磉_了作者怎樣的表達了作者怎樣的一種心情?為什么要轉(zhuǎn)過臉去?一種心情?為什么要轉(zhuǎn)過臉去?悲憫的心情悲憫的心情不想讓孩子知道這樣的痛苦,不想讓他不想讓孩子知道這樣的痛苦,不想讓他知道真相,讓不幸的兒童保持一顆童心。知道真相,讓不幸的兒童保持一顆童心。作者心愿的抒發(fā):呵護孩子幼小的心靈,為了作者心愿的抒發(fā):呵護孩子幼小的心靈,為了他們不再成為孤兒,為了他們不再經(jīng)戰(zhàn)火他們不再成為孤兒,為了他們不再經(jīng)戰(zhàn)火.15主題主題的升華的升華 通過二戰(zhàn)家庭的悲劇,揭露了戰(zhàn)爭通過二戰(zhàn)家庭的悲劇,揭露了戰(zhàn)爭給人的生活、心靈造成的巨大傷痛,控給人的生活、心靈造成的巨大傷痛,控訴了戰(zhàn)爭的罪惡。訴了戰(zhàn)爭的罪惡。這就是這就是一個人的遭遇!一個人的遭遇!這就是戰(zhàn)爭中千千萬萬普通這就是戰(zhàn)爭中千千萬萬普通蘇聯(lián)人的遭遇!蘇
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