幼兒園安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)5篇

1、幼兒園安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)5 篇幼兒園安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)5 篇 篇 1 新學(xué)期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展， 我們把安全工作放在首位， 做到“放手不放眼 , 放眼不放心”。開學(xué)初安全生產(chǎn)月我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育： x 月 x 日 幼兒周圍環(huán)境的安全排查開學(xué)前 1 天對(duì)樓道、走廊、教室、洗手間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了1 次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)。x 月 x 日 上下樓梯的安全外出活動(dòng) ( 如做操、飯后漫步、游戲等 ) 時(shí)，提示幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右側(cè)走，不推不擠，不打鬧。x 月x 日 喝水、洗手、入廁安全喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行，不推不擠，兩位老

2、師1 前1 后看管，時(shí)刻提示幼兒注意安全。x 月 x 日 使用鉛筆安全教育幼兒鉛筆不要兩頭削， 書寫時(shí)，不要講話，不打鬧，以防不謹(jǐn)慎刺傷自己和他人，課余不隨意拿鉛筆玩。x 月 x 日 戶外游戲安全戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲裝備，遵照游戲規(guī)則，有需要向老師求助。x 月 x 日 接送卡安全盤點(diǎn)每位幼兒的雙卡，丟失的及時(shí)補(bǔ)辦，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格履行接送卡制，盡可能不要簽字。x 月 x 日 吃零食的安全給幼兒講零食的害處，嚴(yán)禁幼兒離園買零食。老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)配合，小朋友相互監(jiān)督。x 月 x 日 進(jìn)行 1 次地震演練講清兩次哨聲的不同命令及撤離進(jìn)程中的注意事項(xiàng) ( 抱頭、快速

3、撤離等 ) ，掌握逃生技能，提高幼兒熟習(xí)幼兒園逃生線路、聽指揮能力。總之，本次安全教育周我們精心組織， 認(rèn)真準(zhǔn)備，效果顯著。安全工作不單單是我們的“安全教育周”中要加強(qiáng)做到， 而是每時(shí)每刻都要做好。在平經(jīng)常規(guī)教育中，我們會(huì)繼續(xù)把安全教育放在第 1 位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使安全工作更上 1 個(gè)臺(tái)階 篇 2 安全工作 1 直以來都是我們各項(xiàng)工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全，是我們教師最應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。 3 月份是我們的安全教育月，結(jié)合安全教育月，我們班也組織幼兒展開1 系列的安全教育活動(dòng)：1 、結(jié)合幼兒的平常表現(xiàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育幼兒的年齡比較小， 安全意識(shí)比較差，他們不知道甚么事情是安全的

4、，是可以做的，哪些事情又是危險(xiǎn)的，是不可以做的。所以，在幼兒的平?；顒?dòng)中，常常會(huì)出現(xiàn)1 些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時(shí)不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況。針對(duì)這樣的情況，當(dāng)我們老師發(fā)現(xiàn)以后，就及時(shí)地組織幼兒進(jìn)行討論，分析幼兒的行動(dòng)，讓大家說說這樣做對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎樣?通過這樣的方法，不但讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對(duì)的， 而且讓所有幼兒都知道甚么是對(duì)的，甚么是不可以做的。從幼兒身旁的具體事例中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，對(duì)幼兒來講，更加形象、直觀，更加容易理解和接受。2、通過讓幼兒看安全標(biāo)志增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí) 結(jié)合班級(jí)的安全課題研究及安全月的活動(dòng)， 我們?cè)诰W(wǎng)上查找了

5、1 些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)志來對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、制止從高處往下跳、謹(jǐn)慎燙傷等等。通過幼兒看形象的標(biāo)志圖片，和教師向幼兒的講授， 讓幼兒知道 1 些危險(xiǎn)的物品是不可以玩的，危險(xiǎn)的事情是不可以做的， 進(jìn) 1 步提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、引導(dǎo)幼兒看 1 些關(guān)于安全教育方面的課件、 宣揚(yáng)片等直觀、形象的動(dòng)畫片是幼兒比較喜歡的。因此，在展開安全教育時(shí)，我們也采取了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的1 種方式之 1。我們結(jié)合安全教育活動(dòng)， 特地尋覓了 1 些關(guān)于安全方面的課件， 引導(dǎo)幼兒看 1 看、說 1 說，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，

6、哪些事情是危險(xiǎn)的，不可以做的。另外，結(jié)合幼兒園的安全宣揚(yáng)片的觀看，教師通過向幼兒的講授活動(dòng)， 也讓幼兒更進(jìn)1 步地增強(qiáng)了安全意識(shí)。4、 利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長(zhǎng)冊(cè)向家上進(jìn)行安全教育宣揚(yáng)除對(duì)幼兒的安全教育和宣揚(yáng)以外， 在展開教育活動(dòng)時(shí)， 我們與家長(zhǎng)也密切聯(lián)系，向家上進(jìn)行安全教育知識(shí)的宣揚(yáng)。利用幼兒成長(zhǎng)冊(cè)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全知識(shí)， 并請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況， 提出 1 些我們需要進(jìn) 1 步加強(qiáng)安全教育和管理的方面 ; 在家園聯(lián)系欄中，我們向家長(zhǎng)宣揚(yáng)了 1 些有關(guān)家庭中需要注意的安全問題和安全隱患， 讓家長(zhǎng)也提高對(duì)幼兒的安全教育， 通過老師和家長(zhǎng)的共同配合， 來切實(shí)提高幼兒的安全意識(shí)。通過 1 個(gè)月的

7、安全教育工作， 我們班的幼兒在安全意識(shí)方面也有了很大程度的提高，比如：平時(shí)上下樓梯時(shí)，幼兒都會(huì)說“手要扶著欄桿” ; 當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行動(dòng)時(shí)，其他幼兒都會(huì)及時(shí)的指出來。篇 3 安全，是 1 所學(xué)校的生命力 ; 安全，更是每位教師需要扎根心間的警世鐘，因此， 本月是我們幼兒園以安全生產(chǎn)為主題，于x 月 x 日 x 月 x 日期間我們老師組織幼兒展開了具有特點(diǎn)的安全生產(chǎn)月的 1 系列活動(dòng)?；顒?dòng) 1：知曉安全知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我們大2班分別進(jìn)行了相干的安全主題活動(dòng)。例如有趣安全標(biāo)志 、鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠、過馬路、交通規(guī)則、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志等活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)從食品安全、 交通安全、防溺水

8、等方面動(dòng)身， 結(jié)合家長(zhǎng)資源，搜集并繪畫了 1 系列的安全知識(shí)圖， 以圖文并茂的情勢(shì)讓孩子們了解了相干的安全知識(shí)內(nèi)容?；顒?dòng) 2：提升安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。幼兒園教育指點(diǎn)綱領(lǐng)指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命， 增進(jìn)幼兒健康放在工作的首位， 應(yīng)密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力?！币虼?，在幼兒已有安全經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)上，我們通過星期 8 小鎮(zhèn)活動(dòng)讓孩子們親身體驗(yàn)，讓幼兒從防范意識(shí)、出行安全、突發(fā)事件的應(yīng)急處理等方面來增加已有的安全經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)較好的安全知識(shí)效果?；顒?dòng) 3：本月我們班 2 位老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了生動(dòng)的食品安全教育課，課上， 老師從孩子們喜歡的零食入手，引導(dǎo)孩子們關(guān)注食品的生產(chǎn)日

9、期和有效期， 提示孩子購(gòu)買時(shí)注意視察是不是具有食品質(zhì)量安全標(biāo)志，以防吃了過期食品或 3 無食品而引發(fā)疾病， 讓孩子們曉得了穩(wěn)定買小攤上的食品吃 ; 平時(shí)我們班老師詳細(xì)講授了關(guān)于常見事故及處理：食品衛(wèi)生、食品中毒、碰傷、跌傷、骨折、燙傷、服錯(cuò)藥和休克、抽風(fēng)等方面的安全急救措施，力求做到防患于未然，努力確保幼兒的身體健康?；顒?dòng) 4：安全隱患排查。安全月內(nèi)，由園領(lǐng)導(dǎo)、行政人員組織并進(jìn)行了 1 次消防安全演習(xí)活動(dòng)，在沒有通知各班老師的情況下，老們以最快的速度安全離開了危險(xiǎn)地段，確保幼兒的安全。安全是 1 件迫在眉睫、常抓不懈的事情， 我們將以安全教育月為契機(jī)，把安全工作滲透與逐日的保教工作中， 進(jìn) 1

10、 步提高了教職工的安全意識(shí)和責(zé)任。共同為幼兒撐起 1 把“安全傘”。篇 4 1、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路： 貫徹落實(shí) XX市教育系統(tǒng) 20xx 年“安全教育月”活動(dòng)，及市教育局安全工作會(huì)議精神為指點(diǎn)，深入落實(shí)“安全第 1，預(yù)防為主”的方針， 切實(shí)做好幼兒園師幼安全教育，以保障幼兒園廣大師幼人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。 通過在班級(jí)展開系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育， 培養(yǎng)幼兒的安全素養(yǎng)，使幼兒在 1 日生活中建立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高安全能力、養(yǎng)成危險(xiǎn)的時(shí)刻能夠自我保護(hù)的安全習(xí)慣。 我班展開了 1 系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)以下： 2 、活動(dòng)名稱 珍重生命 安全第 1 3 、活動(dòng)進(jìn)程 1 、班級(jí)教

11、學(xué)活動(dòng)： 集體教學(xué)活動(dòng)：圍繞珍重生命 安全第1為主題的安全教育活動(dòng)，通過組織幼兒觀看安全教育視頻、安全故事、繪畫、歌曲等豐富多彩的情勢(shì)， 對(duì)幼兒進(jìn)行在園安全教育，小飾物我不戴、寶寶和小鞋、明亮的眼睛等、運(yùn)動(dòng)前后要注意等; 居家安全教育，肚子疼了、寶寶愛洗澡、有的植物不能摸等; 公共安全教育坐上小汽車 、不要招惹小蜜蜂水邊危險(xiǎn)要當(dāng)心等安全知識(shí)教育，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。2、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志 “安全重于泰山”， 安全教育是 1 切教育的根本，根據(jù)學(xué)習(xí)的安全教育活動(dòng)，組織孩子設(shè)計(jì)安全標(biāo)志，加深幼兒對(duì)人身安全的認(rèn)識(shí)和印象。3、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂 xx 媽媽 1 起進(jìn)課堂，給孩子們講述安全教育陌生人來接我不走 ，

12、通過家園努力共同增進(jìn)孩子們的安全防護(hù)意識(shí)。4、展開安全演練活動(dòng) 根據(jù)安全疏散演練預(yù)案，針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故展開 1 次應(yīng)急疏散演練，使師幼掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，避免產(chǎn)生擠踩踏事故。在班級(jí)進(jìn)行 1 次安全隱患排查，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格檢查， 發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)園負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并配合維修人員就行維修。6、安全月班級(jí)家長(zhǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)安全月中，在班級(jí)通過校訊通、家園宣揚(yáng)欄、微信等方式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全教育日活動(dòng)，提高家長(zhǎng)觀念，切實(shí)把保護(hù)幼兒的生命和增進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在重要位置，要求家長(zhǎng)和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護(hù)的教育工作。7、嚴(yán)格依照學(xué)校規(guī)定每天進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)給家長(zhǎng)打電話以確

13、保幼兒的安全、健康。篇 5 我園始終把安全工作擺在首位， 6 月份全園圍繞“安全月”活動(dòng)，以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)展開了 1 系列活動(dòng)，收到了良好實(shí)效。1 是加強(qiáng)宣揚(yáng)力度。為做好全園人人參與安全，x 月 x 日下午，針對(duì)手足口病疫情安全預(yù)防，特別約請(qǐng)市婦幼兒保健院兒保科科長(zhǎng) xx 對(duì)教職工進(jìn)行兒童常見沾染病的防控專題講座，進(jìn)1 步提高了教職工和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)沾染病的意識(shí)和能力。有效幫助家長(zhǎng)和幼兒了解安全知識(shí)，建立安全意識(shí)。2 是展開以安全為主題的教育活動(dòng)。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，通過游戲、故事、情境表演等情勢(shì)進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，幫助幼兒進(jìn) 1 步掌握預(yù)防沾染

14、病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)知識(shí)，曉得如何在游戲活動(dòng)中避免意外傷害等安全常識(shí)。3 是全力做好手足口病的防控。通過嚴(yán)格堅(jiān)持履行 1 日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤詢問制度、手足口病報(bào)告制度， 為全部師生的健康與安全筑起了 1 道堅(jiān)實(shí)的屏障。 要請(qǐng)教師認(rèn)真展開 2 次晨檢，即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上認(rèn)真詢問、 仔細(xì)視察班級(jí)幼兒的健康情況， 及時(shí)跟蹤排查請(qǐng)假幼兒的缺勤緣由， 確保幼兒在園健康成長(zhǎng)。4 是扎實(shí)進(jìn)行安全排查整改。各班教師堅(jiān)持每周對(duì)室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識(shí)、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查，嚴(yán)格安全臺(tái)帳制度，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行有效整改。5 是組織幼兒觀看安全教育宣揚(yáng)片。x 月 x 日上午，組織全園幼兒觀看了安全教育宣揚(yáng)片地震與自救 、突發(fā)事件與自救。幼兒園的孩子年齡小，對(duì) 1 些枯燥的安全說教常常不感興趣，安全教育宣揚(yáng)片 以幼兒喜歡的動(dòng)畫與趣味情形相結(jié)合， 從“地震與自救、突發(fā)事件與自救”兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行了宣揚(yáng)教育。 有趣的情形，生