校園人群活動(dòng)空問夏季小氣候及人體舒適度研究

1、    校園人群活動(dòng)空問夏季小氣候及人體舒適度研究    杜嬌嬌摘要：以青島理工大學(xué)（市北校區(qū)）為研究對象，以實(shí)測的方法探究校園人群活動(dòng)空間，通過測定活動(dòng)空間的溫度、濕度和校外的溫濕度氣象監(jiān)測站比對。通過數(shù)據(jù)測算，建立回歸關(guān)系顯著和決定系數(shù)較高的線性回歸方程。由此可以指導(dǎo)校園綠色基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)營造良好的校園小氣候。關(guān)鍵詞：校園活動(dòng)空間;校園綠色基礎(chǔ)設(shè)施;小微氣候1實(shí)測試驗(yàn)及研究方法1.1試驗(yàn)區(qū)的劃分及概況試驗(yàn)對象為青島理工大學(xué)市北校區(qū)，基地位于北緯36。10，東經(jīng)120°37;青島由于受海洋環(huán)境的直接調(diào)節(jié)，受來自洋面上的東南季風(fēng)及海流、水團(tuán)的影響

2、，有顯著的海洋性氣候特點(diǎn)?？諝鉂駶櫍炅砍渑?，溫度適中，四季分明。夏季平均氣溫在2728°c。1.2研冤方法試驗(yàn)樣點(diǎn)：在校園內(nèi)選擇了四處人群活動(dòng)頻繁的空間，對每個(gè)場地進(jìn)行溫度和濕度的測試，4個(gè)樣點(diǎn)分別為：北苑的花園綠地（植被覆蓋率高，是喬灌和草坪結(jié)合的復(fù)合型綠地）;圖書館前廣場（硬質(zhì)鋪地，有少量草坪綠地）;南苑學(xué)校操場（無植被覆蓋的塑膠跑道）;北苑林蔭道（道路兩側(cè)喬木列植，遮蔭效果較好）。測量方法：利用恒鑫溫濕度計(jì)測定距地面1.5m高的空氣中溫度和濕度（氣溫觀測的精確度在±0.5;相對濕度的精確度±3%）。測定的時(shí)間在2018年7月4日，該日全天晴天，空氣云量較少

3、，日最大風(fēng)速7m/s。分別在8：00、9：00、10：00、11：00、12：00、14：30、15：30、16：30、17：30、18：30、21：00進(jìn)行溫濕度的觀測，利用空氣的溫濕度觀測結(jié)果、進(jìn)行人體舒適指數(shù)（炎熱指數(shù)）的測算，反映不同的綠色基礎(chǔ)設(shè)施比率和下墊面對人體舒適度的影響。計(jì)算公式為：id=1.8t-0.99（1-h/100）（t-14.4）+32其中t為空氣溫度，h為相對空氣濕度。舒適度指數(shù)id<25，人體體感寒冷，極為不適;25_1.3數(shù)據(jù)處理運(yùn)用microsoft excel2010進(jìn)行圖形和數(shù)據(jù)的處理，用sas統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行相關(guān)關(guān)系和線性回歸關(guān)系的方差計(jì)算。2結(jié)果與分

4、析2.1綠色基礎(chǔ)設(shè)施對校園溫度的影響影響校園小微氣候的因素可分為直接因素和間接因素，直接因素有太陽輻射、溫度、濕度、降水、風(fēng)和空氣污染等，影響校園人群的舒適度，而校園空間布局、下墊面的屬性和人為排熱等則是直接影響校園小微氣候的因子，我們進(jìn)行實(shí)測是盡量排除人為影響對試驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響。注重研究綠色基礎(chǔ)設(shè)施（green infrastructure，簡稱gi）對校園小氣候的影響。由圖1可知，在4種不同的校園人群活動(dòng)的場地中，上午t3區(qū)域的氣溫比其他區(qū)域的溫度略高，由于該區(qū)域沒有植物的遮擋，受太陽輻射，風(fēng)速及下墊面的材質(zhì)等受外界氣候的影響較大，區(qū)域氣溫升高較快，溫度較高;t1花園綠地區(qū)域內(nèi)的氣溫同比校外

5、氣象站略低一些，在14：30出現(xiàn)一天中最高溫度比t3時(shí)刻溫度低4°c左右，綠色基礎(chǔ)設(shè)施比率較低的區(qū)域與具有良好的區(qū)域在溫度上增高幅度為14°c，而在晚間21：00時(shí)4個(gè)區(qū)域的氣溫基本無大差別。2.2綠色基礎(chǔ)設(shè)施對校園空氣相對濕度的影響由圖2知，校園內(nèi)4處觀測點(diǎn)的相對濕度相對于校外氣象站的略低一些，這與青島海濱城市的海洋性氣候有關(guān)，校外觀測站的相對濕度均高于校內(nèi)各個(gè)站點(diǎn)的濕度，校內(nèi)4處觀測點(diǎn)的濕度相對差距不大，在綠色基礎(chǔ)設(shè)施占比率較大的的區(qū)域內(nèi)相對濕度較大，可見植物在調(diào)節(jié)空氣中相對濕度具有明顯的作用。2.3綠色基礎(chǔ)設(shè)施對校園內(nèi)人體舒適度的影響校外觀測站的人體舒適指數(shù)在8：00

6、12：00之前較校內(nèi)的舒適度指數(shù)偏高，這與城市復(fù)雜的影響因素有關(guān)，青島夏季8：00之后的舒適度指數(shù)均高于70（人體感覺不舒適），相對比校園內(nèi)其他的4處觀測點(diǎn)來看，綠色基礎(chǔ)設(shè)施比率較高的觀測點(diǎn)t1在1天中舒適度的指數(shù)變化值相對較為平穩(wěn)，在18：30之后舒適度指數(shù)低于70，人體感覺較為舒適，而下墊面為塑膠材質(zhì)沒有綠色植物遮擋的t3觀測點(diǎn)，舒適度指數(shù)在一天之中均保持在70以上，所以在此觀測點(diǎn)的舒適體驗(yàn)感是較差的。2.4校內(nèi)各觀測點(diǎn)溫濕度與校外氣象站溫濕度的關(guān)系校園內(nèi)4個(gè)觀測點(diǎn)與校外氣象站的相關(guān)分析顯示：校園內(nèi)4處觀測點(diǎn)的溫濕度與校外氣象站的溫濕度均呈極顯著正相關(guān)，相關(guān)關(guān)系均大于0.90。通過數(shù)據(jù)分析

7、可知，校園的局部小氣候與外界的大氣候存在顯著的相關(guān)性。由此建立了校內(nèi)各觀測點(diǎn)溫濕度和校外氣象站溫濕度關(guān)系的線性回歸方程，各觀測點(diǎn)溫濕度的回歸方程的決定系數(shù)（r2）均>0.90，且線性回歸關(guān)系均極顯著（p<0.001），說明校內(nèi)4處觀測點(diǎn)的溫濕度與校外氣象站溫濕度成顯著的線性相關(guān)關(guān)系。3結(jié)論與討論基于青島理工大學(xué)市北校區(qū)的校園小微氣候的研究結(jié)果表明，綠色基礎(chǔ)設(shè)施對校園小氣候具有正相關(guān)性，在綠色基礎(chǔ)實(shí)施比率較高的觀測點(diǎn)內(nèi)，空氣的溫度、濕度及其舒適度指數(shù)都是較高的，校內(nèi)綠色基礎(chǔ)設(shè)施比率高低與校外氣象站的溫濕度觀測值極顯著的相關(guān)，并建立決定系數(shù)（r2）較高的線性回歸方程，結(jié)果表明有極顯著的線性回歸關(guān)系。現(xiàn)代園藝·園林版2019年3期現(xiàn)代園藝·園林版的其它文章園林綠化植物選擇和配