知識管理之形意神_第1頁
知識管理之形意神_第2頁
知識管理之形意神_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、知識管理之形意神作者:夏敬華 發(fā)表時間:2007-10-23中國人繪畫講究三個字,一個是形,一個是意,一個是神。比如畫個動 物,"形"就是把動物形狀、輪廓給勾畫出來;"意”就是把內(nèi)容填進(jìn)去,比如 畫馬,是畫奔馬、立馬、走馬、飲馬還是群馬。往往最難的還是把"神",優(yōu) 秀畫家和一般畫匠的最大區(qū)別就在于能否把神韻畫出來,比如徐悲鴻喜歡畫 野馬,他喜歡野馬的自由和那豪放不羈的氣質(zhì),這些馬兒幾乎沒有馬鞍、沒 有韁繩,這樣的考慮不僅從外形顯出馬的神駿壯美,更是非常到位地把握住 了一種自然的野性。所以徐悲鴻先生總結(jié)說"美術(shù)之大道,在追索自然&quo

2、t;,他 通過畫馬體現(xiàn)了自己的精神世界和藝術(shù)追求。以中國畫的形意神類比到知識管理在企業(yè)中的實施,也有異曲同工之妙。知識管理落地?zé)o非也在"形、意、神"這三個字。什么叫知識管理的"形"呢?就是支撐知識管理的it架構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施給搭建了起來,有了一個基礎(chǔ)平臺。什么叫知識管理的"意"呢?就是知識管理在不同業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中的個性化應(yīng)用, 比如研發(fā)過程中的知識管理.項目管理中的知識管理等等;而知識管理的" 神"還在于企業(yè)中信任.分享和創(chuàng)新文化的塑造和促成。但是我們通過在對國內(nèi)企業(yè)知識管理實踐中的考察發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)在知 識管理的&quo

3、t;形意神"方面還有很大的差距。有些企業(yè)在"形"方面簡單地把知識 管理理解為"知識檔案庫”,有人說知識庫和垃圾庫往往一線之隔,確實有很 多企業(yè)的知識庫最終形成了一潭死水;也有些企業(yè)花了數(shù)千萬建設(shè)了包括電 子學(xué)習(xí)、論壇、專家系統(tǒng)、知識地圖、搜索等很多功能的知識管理平臺,最 后只有一個論壇在使用,其他都慢慢死掉了。為什么會這樣呢?看來,知識管理徒有其形是很難有效果的,"形"還需 要”意"的配合。那么如何尋求知識管理之"意"呢?現(xiàn)在有些企業(yè)提出了 "基于 流程的知識管理"、"流程管

4、道、知識活水"的思路,無疑是能夠使知識管理更 緊密結(jié)合業(yè)務(wù)和創(chuàng)造業(yè)務(wù)價值的舉措。在這種思路的指導(dǎo)下,一些企業(yè)開展 了知識標(biāo)準(zhǔn)化工作,比如對銷售過程來說,經(jīng)銷商怎么管理、終端怎么管理, 所有的東西都變成操作手冊,把核心經(jīng)驗都寫在手冊里面,并對手冊里進(jìn)行 不斷的調(diào)整優(yōu)化。還比如對很多服裝企業(yè)來說,都是按照產(chǎn)品季概念來運作 的,每一季從開始準(zhǔn)備到最終上市,各個環(huán)節(jié)里頭有哪些動作,這些動作里 有哪些表單模板、工作輸出,都基于流程來固化下來。為了保證固化效果, 某些企業(yè)還采用了不同形式的強(qiáng)制性手段,比如和費用關(guān)聯(lián)的強(qiáng)制,銷售代表不填寫客戶拜訪記錄,費用就不能報銷;比如和獎勵機(jī)制關(guān)聯(lián)的強(qiáng)制,項

5、目經(jīng)理不完成項目知識地圖的編制,不能申請項目獎勵;有些企業(yè)甚至有知 識審計制度,在明確每個崗位、部門的工作輸出的基礎(chǔ)上,定期、不定期進(jìn) 行知識輸出結(jié)果的審計。但如果在"意"方面,僅僅強(qiáng)調(diào)"流程管道、知識活水",那也是把知識管理行為簡單化了。明茲伯格在其著作卓有成效的組織中就談及了組織五 種核心的協(xié)調(diào)機(jī)制,即相互調(diào)節(jié).直接監(jiān)督.工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、工作輸出標(biāo) 準(zhǔn)化以及員工技能標(biāo)準(zhǔn)化。如果一個人單獨工作,是不需要任何協(xié)調(diào)機(jī)制的,但如果有了多個人形成了一個小組,就需要"相互調(diào)節(jié)"機(jī)制了,它通過非正式的簡單溝通實現(xiàn)對 工作的協(xié)調(diào),比如獨木舟中的兩

6、名槳手、網(wǎng)球雙打選手等等;隨著組織越來 越大,非正式相互協(xié)調(diào)會越來越困難,這時需要一個領(lǐng)導(dǎo)來控制組織工作, 這就是"直接監(jiān)督”,比如足球隊11名球員的分工協(xié)作,光靠相互調(diào)節(jié)是不行 的,需要場下教練、場上隊長的指令。隨著工作的進(jìn)一步深入,明茲伯格認(rèn) 為另一個重大轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了,這就是對標(biāo)準(zhǔn)化的偏愛。如果工作比較簡單和常 規(guī),組織會嘗試采用"工作流程標(biāo)準(zhǔn)化"來實現(xiàn)協(xié)調(diào),比如玩具組裝車間的工 作就可以用流程來標(biāo)準(zhǔn)化;但如果工作較為復(fù)雜,"工作流程標(biāo)準(zhǔn)化"不一定 有用武之地,組織會被迫采用"工作輸出標(biāo)準(zhǔn)化"的機(jī)制一一規(guī)定工作的結(jié)果, 靠

7、員工自己控制實現(xiàn)結(jié)果的過程。對于極端復(fù)雜的情況,工作輸出也很難標(biāo) 準(zhǔn)化,如果還要求通過標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行協(xié)調(diào),解決方法就只能是"工作技能標(biāo)準(zhǔn)化 ”,它間接地實現(xiàn)了工作流程和工作輸出標(biāo)準(zhǔn)化所直接實現(xiàn)的目標(biāo),比如麻醉 師和外科醫(yī)生在手術(shù)室內(nèi)為逼人切除闌尾時,幾乎不用交流,憑借其接受過 的專業(yè)技能培訓(xùn),他們就知道應(yīng)從對方那里接過什么器械。如果組織中各項 任務(wù)根本無法標(biāo)準(zhǔn)化,那就只有重新回到循環(huán)的起點,使用最簡單但適用性 最強(qiáng)的協(xié)調(diào)機(jī)制一一"相互調(diào)節(jié)"。對于"相互調(diào)節(jié)"、"直接監(jiān)督"、"工作流程標(biāo)準(zhǔn)化"、"工作

8、輸出標(biāo)準(zhǔn)化" 和"工作技能標(biāo)準(zhǔn)化"這五種不同的工作協(xié)調(diào)機(jī)制,和其相適應(yīng)的知識管理行 為也是有不同特點的,不能僅僅依靠單純的"流程管道、知識活水"這樣一種 方式,該方式最適合于工作流程標(biāo)準(zhǔn)化的業(yè)務(wù),而對于"相互調(diào)節(jié)"的業(yè)務(wù)工 作就不一定能滿足了,它更需要創(chuàng)造出一種和諧合作的工作環(huán)境。就比如針 對知識管理行為本身而言,從知識的沉淀、共享、學(xué)習(xí)、應(yīng)用到創(chuàng)新,沉淀 工作相對可以標(biāo)準(zhǔn)化、流程化,但知識創(chuàng)新工作如果完全標(biāo)準(zhǔn)化、流程化可 能會反過來局限人們的創(chuàng)新思維。所以,對"意"而言,前提還是在于深刻理解企業(yè)中不同工

9、作的特點,在 此基礎(chǔ)上設(shè)計出合適的知識管理行為,不斷豐富知識管理的內(nèi)容。從"意"到"神"還有一段距離,有些企業(yè)可能永遠(yuǎn)達(dá)不到"神"的高度,就 像某些二、三流畫家畫的畫一樣,永遠(yuǎn)達(dá)不到一流畫家的水平。對于"神"而 言,核心在于知識管理所倡導(dǎo)的"學(xué)習(xí).分享.創(chuàng)新"文化的形成。比如,英 國石油bp,是國際范圍內(nèi)共認(rèn)的知識管理最佳實踐企業(yè),它把最簡單的知識 管理行為發(fā)揮到極致,其成功之道也正在于堅持簡單。比如,事后回顧aar 已經(jīng)融入了英國石油的血液一一"花一些時間在回憶過去發(fā)生的事情上,bp

10、 喜歡做這樣的事情,不是因為我們喜歡回憶而是因為我們看重回憶的成果"; 還比如同行協(xié)助一一"在bp的某些地方每周都會召開同行交流會。這些交流 會有時是針對一個項目的具體問題,有時候會就一個相對大的問題進(jìn)行研討。ii這些行為并沒有強(qiáng)制性,要求員工完成某項工作之后必須填寫什么、沉 淀和輸出什么,但反而起到了更大的業(yè)務(wù)促進(jìn)作用,它甚至成為了 bp 種新 的管理方式和文化,即t型管理一一在公司內(nèi)部自由地分享知識(t的水平 部分),同時致力于單個業(yè)務(wù)單元業(yè)績(t的垂直部分)。bp注重在內(nèi)部培養(yǎng) 成功的t型管理者,讓他們學(xué)會在這種雙向責(zé)任產(chǎn)生的緊張中生存,最終獲 得發(fā)展。bp致力于t型管理的整個故事,就是不斷協(xié)調(diào)管理者的水平和垂直 角色之間關(guān)系的過程,并且一直演變至今。通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論