2017年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)(在編)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》真題

1、2017 年 8 月 12 日山東省濟(jì)南市章丘區(qū)（在編）教師招聘考試教育綜合知識(shí)真題下列各題的備選答案中， 只有一項(xiàng)最符合題意， 請(qǐng)根據(jù)題干要求選擇正確答案。 （每題 2 分，共 20 題，共 40 分）1. 杜威所主張的教育思想被稱作是（ ） 。A.存在主義教育思想B.要素主義教育思想C.實(shí)用主義教育思想D.永恒主義教育思想2. 教材包括（ ） 。A.教科書B.CAI軟件C教學(xué)參考書D.以上三者皆是3. “教學(xué)相長”這一提法（ ） 。A.最早出現(xiàn)于論語B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位C是我國新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一D.說明了教學(xué)過程中包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素4. 教師在教育工作中要

2、做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋?） 。A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的C教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到遺傳素質(zhì)的制約5. “道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循的原則是（ ） 。A.因材施教性原則B鞏固性原則C啟發(fā)性原則D.科學(xué)性和教育性相結(jié)合原則6. 教師在進(jìn)行“鳥”的概念教學(xué)中，列舉了“企鵝、麻雀、鴕鳥”等實(shí)例，該教師運(yùn)用了（ ）的方式進(jìn)行概念教學(xué)。A.同位概念B.變式概念C反例概念D.以上三個(gè)都是7. 針對(duì)課堂上開小差的同學(xué)，教師故意把講課音量突然提高，這是為了引起他們的（ ） 。A.有意注意B.無意注意C有意后注意D.無意后注意8

3、. 教師上課提問， 有的學(xué)生急于表現(xiàn)， 甚至沒有弄清楚題意便搶先回答， 這類學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于（ ） 。A.沖動(dòng)型B.沉思型C場獨(dú)立型D.場依存型9. 教師為了讓小學(xué)生形成利他的習(xí)慣， 采用的方法是提供榜樣， 并經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)利他行為。 這種做法的理論依據(jù)是（ ） 。A.頓悟說B.試誤說C認(rèn)知失調(diào)論D.社會(huì)學(xué)習(xí)論10. 班主任與某個(gè)后進(jìn)生共同商量懲罰方法，如果違規(guī)，當(dāng)天與老師共進(jìn)“寂寞的午餐”不能與同學(xué)玩耍，這種做法遵循了班主任工作原則中的（ ） 。A.學(xué)生主體原則B集體教育原則C長善救失原則D.以身作則原則11. 學(xué)校實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容，達(dá)到德育目標(biāo)的基本手段是（ ） 。A.班主任工作B.共青團(tuán)、少先隊(duì)

4、組織的活動(dòng)C各科教學(xué)活動(dòng)D校會(huì)班會(huì)周會(huì)晨會(huì)時(shí)事學(xué)習(xí)12. 關(guān)于校本課程開發(fā)，下列說法不正確的是（ ） 。A.學(xué)校是課程開發(fā)的主體B.學(xué)校文化是課程開發(fā)的主要內(nèi)容C講究課程特色，可以適當(dāng)違反國家課程標(biāo)準(zhǔn)D.開發(fā)活動(dòng)是為本校學(xué)生服務(wù)13. 最早提出著名遺忘曲線的心理學(xué)家是（ ） 。A.艾賓浩斯B.巴普洛夫C.馮特D.弗洛伊德14. 所謂及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（ ） 。A.在學(xué)習(xí)結(jié)束后立刻復(fù)習(xí)B.復(fù)習(xí)越早越好C.在大面積遺忘開始前D.當(dāng)天復(fù)習(xí)15. 教師讓學(xué)生列舉筷子的用途， 某學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)列好了很多答案， 但是都在餐飲范圍內(nèi)，這表明該生發(fā)散性思維（ ） 。A.流暢性好，變通性好B.流暢性好，變通性

5、差C.流暢性差，變通性好D.流暢性差，變通性差16. 某學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)業(yè)有成的原因是努力學(xué)習(xí)，這種歸因維度是（ ） 。A.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控B.外部、穩(wěn)定、不可控C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控D.外部、不穩(wěn)定、不可控17. 最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（ ） 。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力和教師期待B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大理想C教師期待和遠(yuǎn)大理想D.教師期待和家長期待18. 不屬于師德規(guī)范的是（） 。A.愛國守法B.舍已救人C.終身學(xué)習(xí)D.愛崗敬業(yè)19. 師德的靈魂是（ ） 。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平20. 某小學(xué)張老師利用晚上時(shí)間有償輔導(dǎo)學(xué)生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學(xué)校對(duì)其多次批評(píng)教育無效。根

6、據(jù)中華人民共和國教師法 ，可給予張老師（ ）的處理。A.批評(píng)教育B.經(jīng)濟(jì)處罰C行政處分或解聘D.拘役下列各題的備選答案中， 至少有兩項(xiàng)符合題意，請(qǐng)根據(jù)題干要求選擇正確答案，多選、 少選或錯(cuò)選均不得分。 （每題 3 分，共 20 題，共 60 分）21. （多選 ）根據(jù)國內(nèi)外的研究與實(shí)踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個(gè)等級(jí)（ ） 。A.一般常態(tài)心理B.人格障礙心理C輕度失調(diào)心理D.嚴(yán)重病態(tài)2 .（多選）教學(xué)方法的實(shí)施應(yīng)貫徹以下哪些原則？（ ）A.發(fā)揮教學(xué)方法的整體功能B.堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想C綜合運(yùn)用各種教學(xué)方法D.堅(jiān)持靈活性23. （多選 ）下列符合課堂結(jié)束技能的是（ ） 。A.數(shù)學(xué)老師在

7、下課前歸納了正弦函數(shù)的特點(diǎn)B.歷史老師講完“中國共產(chǎn)黨的成立”后，要求學(xué)生觀看建黨偉業(yè)C生物老師利用下課前最后十分鐘測驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況D.語文老師下課前鼓勵(lì)學(xué)生續(xù)寫最后一課24. （多選 ）下列教學(xué)方法中，屬于中小學(xué)常用的是（ ） 。A.講授法B.參觀法C暗示教育法D.實(shí)驗(yàn)法25. （多選 ）教與學(xué)相互作用的過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)過程包括的要素有（ ） 。A.學(xué)生B.教師C教學(xué)內(nèi)容 D.教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境26. 教師在教育教學(xué)中應(yīng)該（）對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（ ） ，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A.耐心B.個(gè)性 C平等D.個(gè)體差異27. （多選 ）新型的師生關(guān)系是（ ） 。

8、A.以教師為中心B在人格上，教師與學(xué)生是平等的C在社會(huì)道德上，師生關(guān)系的相互促進(jìn)的D.師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系對(duì)于教師來說，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)類型和特點(diǎn)，有利于進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，下列措施中，可用于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有（ ） 。A.創(chuàng)設(shè)問題環(huán)境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)B.根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平C充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力29.（多選 ） 在教育理論知識(shí)與技能方面，中小學(xué)教師應(yīng)具備以下哪幾項(xiàng)素養(yǎng)？（ ）A.教師必須具有教育知識(shí)理論，并把它運(yùn)用于實(shí)踐的能力B.教師要具有運(yùn)用教育機(jī)智，處理各種突發(fā)問題的能力C教師要具有觀察兒童和進(jìn)行教育科學(xué)研究的能

9、力D.教師必須具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和言語表達(dá)能力30 .（多選）德育原則中，疏導(dǎo)性原則的要求是（ ）A.講明道理B.因勢利導(dǎo) C表揚(yáng)激勵(lì)31 .（多選）根據(jù)因材施教的德育原則，要求教師（A.深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界C根據(jù)學(xué)生的年齡特征，有計(jì)劃的進(jìn)行教育32 .（多選）廣義教育包括（ ） 。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C家庭教育反映家庭教育中存在問題的有（ ） 。A.方法科學(xué)B.家長對(duì)孩子期望值過高D.循循善誘）。B.根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育D.統(tǒng)一學(xué)校各方面的教育力量D.全民教育3 .（多選）C.片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D.不能全面關(guān)心孩子的成長34 .（多選）關(guān)于學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性的塑造，以下選項(xiàng)表述正確的是（ ） 。A.保護(hù)好奇心B.鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新精神C給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣D.重視直覺思維能力35 .（多選）現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人類的記憶系統(tǒng)分為三大子系統(tǒng)，分別是（ ） 。A.直接記憶B.短時(shí)記憶C.瞬時(shí)記憶D.長時(shí)記憶A.信度B.效度C區(qū)分度D.難度37 教師對(duì)學(xué)生的期望是否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果，取決于（ ） 。A.教師自身的因素B學(xué)生的人格特征C學(xué)生原有認(rèn)知水平D.學(xué)生的歸因風(fēng)格和自我意識(shí)38 .（多選 ） 根據(jù)教師資格證條例規(guī)定，教師有下（ ）情形之一的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門 撤銷其教師資格證。A.沒有按時(shí)完成任務(wù)的B.弄虛作假，騙取