20XX年信息技術(shù)工作計(jì)劃4篇

1、20XX年信息技術(shù)工作計(jì)劃 4篇本學(xué)期我還是擔(dān)任中小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)課程，在新學(xué)期 中根據(jù)本校實(shí)際情況和在日常教學(xué)工作的應(yīng)用特定工作計(jì) 劃如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精 神、創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué) 媒體進(jìn)行信息技術(shù)與課程的整合，為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與 發(fā)展而努力。二、常規(guī)工作要抓實(shí)，促進(jìn)我校電教規(guī)范發(fā)展建立一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)正常的電教管理網(wǎng)絡(luò)、制訂一個(gè)切實(shí)可行 的計(jì)劃、健全一套規(guī)范的記錄、完善一套行之有效的制度， 以此來促進(jìn)我校電教工作向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的方向 正常發(fā)展。三、加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè)，保證學(xué)校信息技術(shù)教育的發(fā) 展我校在進(jìn)行現(xiàn)代教

2、育媒體環(huán)境建設(shè)時(shí)，從自身的實(shí)際情 況出發(fā)，將形成一套合理的媒體環(huán)境建設(shè)思路，在實(shí)際操作中發(fā)揮積極作用。軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有一定數(shù)量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā) 揮好的教學(xué)功能。我校一方面要考慮教學(xué)軟件的發(fā)展水平， 社會(huì)提供的軟件數(shù)量與教材的配套性，努力發(fā)展軟件；另一方面要繼續(xù)加強(qiáng)管理，建好軟件庫。四、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在一年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)，不斷探索、提 高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。他們充分利用學(xué)生對(duì)電腦學(xué)習(xí)的興 趣開展教學(xué)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、教學(xué)效果明顯；努力培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，

3、使學(xué)生能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實(shí)際 問題，從而激發(fā)興趣，增強(qiáng)科技意識(shí)，提高創(chuàng)新、實(shí)踐能力。 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課，檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況，促使 學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究教學(xué)、研究相輔相成，相互促進(jìn)。以“自主創(chuàng)新教育” 為指南，開展電教教研工作。“信息技術(shù)將是現(xiàn)代教學(xué)諸要 素中最重要的要素之一”。在先進(jìn)的教育科學(xué)理論指導(dǎo)下， 將它與課程進(jìn)行合理整合，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學(xué)的一 些缺憾，將有助于信息技術(shù)在一個(gè)更為廣闊的背景中得到整 體性的理解和運(yùn)用，將有助于建立以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的咼度交互的教學(xué)模式，從而為學(xué)習(xí)者創(chuàng)新精神、信息能力（包括高效獲取

4、信息的能力，熟練且批判性地評(píng)價(jià)信息的能力， 有效地吸收、存儲(chǔ)和快速提取信息的能力，運(yùn)用多媒體形式 表達(dá)信息、創(chuàng)造性使用信息的能力，以及由以上能力轉(zhuǎn)化成 的自主、高效地學(xué)習(xí)與交流的能力）、協(xié)作能力和探究能力等的培養(yǎng)營造最理想的教學(xué)環(huán)境。我校要求每個(gè)教師都要投 入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文 等活動(dòng)。六、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)人員素質(zhì)的高低，直接影響到工作的質(zhì)量 和水平。我校將提供一切機(jī)會(huì)讓現(xiàn)代教育技術(shù)人員外出進(jìn)行 業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)也努力創(chuàng)造條件請(qǐng)校外老師來做專門的電教 講座或現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢。我們也注重對(duì)全體教師的培訓(xùn)。 我們深深地知道：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得大量新

5、型媒體引入 教育教學(xué)領(lǐng)域，教師如何面對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用模式的多樣 化，如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)媒體這些問題都已擺在了我們的面、八前。根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培 訓(xùn)，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展給教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和難得 的機(jī)遇。我們只有銳意進(jìn)取、知難而進(jìn)，抓住機(jī)遇，迎接挑 戰(zhàn)，努力加快教育信息化建設(shè)的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。最新信息技術(shù)工作計(jì)劃新選 20XX年信息技術(shù)工作計(jì)劃（2）緊緊圍繞學(xué)校xx年的工作精神，緊密結(jié)合我組的發(fā)展 規(guī)劃，經(jīng)過認(rèn)真討論，制定 xx年度工作計(jì)劃如下：1、全體信息技術(shù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作精神，積 極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。教師要加強(qiáng)自身思想、能力方 面的學(xué)

6、習(xí)，不斷提高自己。2、按照教學(xué)大綱的要求，保質(zhì)保量開好信息技術(shù)課，為6月份的信息技術(shù)會(huì)考做好充分的準(zhǔn)備，提高信息技術(shù)課 堂教學(xué)質(zhì)量，爭取讓每一位學(xué)生都順利通過信息技術(shù)會(huì)考。3、加大競賽輔導(dǎo)的工作力度。計(jì)算機(jī)奧賽一直是我校的薄弱項(xiàng)目，為了取保 xx年能取得理想的成績，達(dá)到預(yù)期 的目標(biāo)，我們將制定周密的培訓(xùn)計(jì)劃，安排專人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)工作，并提高對(duì)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。4、加強(qiáng)軟件和硬件建設(shè)工作，充實(shí)教學(xué)資源。對(duì)于電教專項(xiàng)資金，要做到合理投入、科學(xué)使用；購買電教設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度；對(duì)現(xiàn)有軟、硬件設(shè)備要科學(xué)使用、規(guī)范 管理，以提高設(shè)備的使用效率，延長使用壽命。5、加強(qiáng)潛件建設(shè)工作。繼續(xù)做好師高中信息

7、技術(shù)處工 作計(jì)劃20XX年信息技術(shù)工作計(jì)劃（3）信息技術(shù)處主要負(fù)責(zé)高中學(xué)籍管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在新的學(xué)期里要以上級(jí)教育主管部門和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)， 以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)為宗旨搞好工作。一、高中學(xué)籍管理等有關(guān)事宜學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規(guī)管理工作，是學(xué)校教育教 學(xué)管理的重要組成部分，是學(xué)校組織學(xué)業(yè)水平考試、發(fā)放普 通高中學(xué)歷證書和辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的唯一依 據(jù)，也是普通高等院校招生考試報(bào)名和錄取的重要依據(jù)。（一）、本學(xué)期主要工作：1、按省市主管部門的要求 11月份完成以下工作（1）上報(bào)XX XX級(jí)第四、第二學(xué)期的相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí) 掌握學(xué)籍變動(dòng)情況并按時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。2、完成XX級(jí)學(xué)

8、生的學(xué)籍注冊(cè)工作3、完成XX級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考報(bào)名工作。4、整理規(guī)范檔案（二）完成學(xué)校安排的其他事宜學(xué)籍管理是一項(xiàng)工作量大、細(xì)致而繁瑣的工作，稍不留 心就會(huì)出錯(cuò)，給工作帶來不必要的麻煩，這就要求平時(shí)要細(xì) 之又細(xì)，盡量做到萬無一失。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手 動(dòng)腦能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段，僅管中、高考都 不直接考查學(xué)生的實(shí)際操作能力，但有效的實(shí)驗(yàn)也能幫助學(xué) 生掌握知識(shí)、提高技能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期學(xué)校基 本完善了實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施配套，為實(shí)驗(yàn)的開展打下了良好的 基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際本學(xué)期工作重點(diǎn)是：1、高中部：結(jié)合臨汾市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理、 化

9、學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試試題及考試說明（試行），要求 所列實(shí)驗(yàn)都要做，根據(jù)考試說明重新設(shè)計(jì)報(bào)告單，保證 實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，為下一年的高中部的學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘?實(shí)驗(yàn)操作打基礎(chǔ)。初中部：重點(diǎn)放在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)上，要求分組實(shí)驗(yàn)全 部進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。2、做好實(shí)驗(yàn)常規(guī)管理資料的整理，做到相關(guān)資料一月 一檢查一裝訂，督促相關(guān)人員做好本職工作。常規(guī)資料的整 理一向?qū)嶒?yàn)工作中的軟肋，不是教師不做實(shí)驗(yàn)，而是資料整 理不及時(shí)，原因是各方面的，但平時(shí)督促少也是主要原因， 本學(xué)期要加大督查力度，深入教研組及時(shí)了解教師的情況， 搞好管理員和教師的協(xié)調(diào)工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。 信息技術(shù)工作計(jì)劃范文 20XX年信息技術(shù)工作計(jì)劃

10、（4）沒有計(jì)劃的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈 ，尤其是人才競爭尤為突出，這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園.本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)一一教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰.結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃 ，以作鞭策.一，現(xiàn)狀分析不知不覺，從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入*已經(jīng)兩年時(shí)間了 ，在這兩 年中，我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較 好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專業(yè)教師，同時(shí)兼顧新綜合科學(xué)，活動(dòng)課，雙語課的跨科,跨年級(jí)，跨語言的

11、多能教師.這兩年中自己能感覺到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的 壓力，這是一種被動(dòng)的進(jìn)步，在主動(dòng)性上我沒有給自己壓力,這是我存在的不足之一 仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列如下：1, 對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差；2, 課堂教學(xué)能力尚可，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意3, 在教育方面，方法和手段略顯稚嫩；4, 雖然理科知識(shí)比較好，但對(duì)于文科的知識(shí)積累有所欠缺，特別是英語口語，怕說少說是對(duì)自己發(fā)展的一大阻礙.二，個(gè)人發(fā)展目標(biāo)根據(jù)"二期課改"的精神，信息技術(shù)課程越來越趨向于工 具

12、型課程，隨著課程整合越來越劇烈，信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程，成為服務(wù)性的工具課程 ，要為其它課程服 務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識(shí)，基于以上分析，我更適合成為"一專多能"的教師."一專多能"即擁有一門專業(yè)技術(shù) （計(jì)算機(jī)操作處理信息技術(shù)）,能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠擁有獨(dú)立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力 并且具有一定的雙語課教學(xué)的能力.在教育方面，沒有做過班主任的老師不能算是真正的老師，所以從今年開始我進(jìn)入 班主任這一領(lǐng)域,希望能在班主任工作中，第一年做到"勝任 ",第二年開始有所長進(jìn)和特色.三, 目標(biāo)達(dá)成為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展三年規(guī)制的目標(biāo)，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)：1,現(xiàn)在已培訓(xùn)的有”中一加合作英