初中教務(wù)處工作總結(jié)

1、初中教務(wù)處工作總結(jié)初中教務(wù)處工作總結(jié)1學校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，前半學期較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表支配上留意了現(xiàn)代訓練理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了老師教學考核細則、成立愛好小組等。教學工作井然有序，特殊是強化了備課、上課、考查等工作，杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了老師教學考核細則。在本學期的教風與

2、教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處細心預(yù)備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂聽課、聽優(yōu)質(zhì)課、同學的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位老師的教學狀況，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理，為鞭策老師們的教學工作起到了良好的作用。3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作打算，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開頭走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學閱歷溝通等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，支配科學合理，強化了

3、針對性、實效性。4、強化了對教學圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。5、充分重視并督導了老師參與省、市、校各類教學教研活動。同時加大了對青年老師培育的力度，幫忙教科室組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。6、重視考風考紀。本學期成功組織了雙月考、期中考試，在考場支配、監(jiān)考支配、改卷支配等考務(wù)工作支配都科學高效，公正嚴明，同時進行了成果分析和試卷分析；也樂觀組織了同學復(fù)習動員大會，給同學鼓勁并介紹復(fù)習方法和留意事項等。前半期發(fā)覺的問題:1、個別老師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。2、尖子生、后進生的培育還有待加強。3、

4、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別老師對技能教學的生疏還有待進一步提高。4、自習課秩序個別班還不是很抱負。假如說前半期教務(wù)處工作取得了一些成果的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和協(xié)作；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌支配中考慮不周，今后我們將連續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。初中教務(wù)處工作總結(jié)2本學期學校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導思想，以教學常規(guī)的精細化管理，本著提升同學自主學習力量、面對全體同學及老師的工作目標，努力做好各項工作，取得了肯定的實效。具體小結(jié)如下：一、強化管理，突出教學中心，訓練教學質(zhì)量穩(wěn)步提升1、常規(guī)工作嚴格教學秩序。老師必需嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅

5、自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴格做好老師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并準時反饋。加大了對早讀、兩操、自習的檢查力度，定期檢查課堂教學日志、課堂紀律檢查表，對老師的出勤和教學狀況進行監(jiān)督、跟蹤。參與業(yè)務(wù)培訓和進修的老師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程，確保了學校教學秩序的穩(wěn)定。認真編制老師任課支配表、課程表，保證教學工作的順當開展。本學期教務(wù)處依據(jù)現(xiàn)有師資狀況、各年段實際狀況，做好課務(wù)分工、協(xié)調(diào)工作，待人員全部到位后進行微調(diào)，盡可能使課程支協(xié)作理化。開學課表運行一周后，教務(wù)處通過征集意見，對課表進行了適當調(diào)整，以保證課時支配的最優(yōu)化。當有老師請假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時，教務(wù)處總是在第一時間將課表調(diào)

6、整到位。本學期，教務(wù)處支配調(diào)課、代課上百節(jié)，保證了教學工作的正常有序進行。、組織初、高中音樂班新生選拔考試及小學升初中同學的招生工作。做好期中、期末考試工作同時，我校還擔當了國家級社會考試任務(wù)。期中考試嚴格依據(jù)正規(guī)考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后準時進行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過期中，我們極大的提升了同學的應(yīng)試力量、熬煉了同學的抗壓力量，也為老師供應(yīng)了檢查階段教學成果機會，為下一階段教學工作供應(yīng)教學參考。嚴格監(jiān)考制度。做好培優(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開展一些同學小型座談會，有尖子生的、也有學困生的，傾聽他們的新生、為他們排憂解難，鼓舞好的更好、差的不氣餒奮起直追

7、，讓同學共同進步，映照良好的學習氛圍。2。強化畢業(yè)班教學工作畢業(yè)班工作歷來是學校教學工作的重中之重，這是檢測我校教學質(zhì)量的重要依據(jù)。為切實提高中高考成果，開學初制定了中高考目標；組織開展好模擬考試和適應(yīng)性考試，定期召開專題教學分析會和家長會，做好培優(yōu)工作，我們的培優(yōu)班同學做到集中輔導與平?！疤砹稀毕嘟Y(jié)合，機敏輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過定期召開的同學座談會，了解培優(yōu)狀況及同學的心聲。補差工作要求老師思想重視，情感投入，準時激勵和指導，對優(yōu)生和進步顯著的差生要準時表揚和鼓舞。時間緊、任務(wù)重，針對初三及高三畢業(yè)同學，教務(wù)處還做了以下工作：（1）中考報名工作：主要

8、涉及錄入?yún)⑴c中考同學的個人信息及照相工作。（2）內(nèi)高班報名：輸入內(nèi)高班同學信息。（3）學業(yè)水平考試及學考報名工作：一年兩次的學考報名及學業(yè)水平信息采集和照相工作。（4） 初中中考體育免試同學的上報工作。（5） 中考政策照看考生資格的申報。（6） 中考推舉。保送生的申報。（7） 畢業(yè)班同學綜合素養(yǎng)評定工作。（8） 初高中同學填報志愿工作。（9） 初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。（10） 初、高中同學建檔發(fā)放工作。（11） 高考藝術(shù)類考生報名及審核工作（主要涉及高中畢業(yè)同學的戶口審核、編排藝術(shù)類考生的報名序號，錄入個人信息及照相工作。）（12） 一般高考報名工作（涉及高考體檢等工作）（13

9、） 高中助學金的上報及發(fā)放。（14） 高三特困同學的大學資助申報及收取材料。3。強化功能教室的管理，重視體育藝術(shù)信息等工作教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作，要求各專用老師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施、有問題準時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務(wù)處在開學初就給各專用教室管理員開會，公布學校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實工作比較詳實、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不準時，沒有形成經(jīng)?；椭贫然?，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象。試驗室主動協(xié)作一線老師，樂觀預(yù)備各類試驗器材藥

10、品，為教學工作順當進行供應(yīng)了保障。圖書閱覽室按時開放，為寬敞師生的文獻查找、閱覽圖書及刊物資料供應(yīng)了保障。文印室樂觀協(xié)作一線老師準時打印試題、試卷等，樂觀克服工作量大，勞動強度的困難，保障了訓練教學工作的順當進行。為切實增加同學體質(zhì)，營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍，教務(wù)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織，樂觀實施在加強、創(chuàng)新校內(nèi)體育活動形式，增加實效性上動腦筋，開展了豐富多彩的校內(nèi)陽光體育活動，加強“兩操”與大課間運動與保健的質(zhì)量。為了使同學整體素養(yǎng)得到提高，提高同學的文化素養(yǎng)，挖掘同學的各種潛力，音美組在本學期除了完成正常的音樂美術(shù)教學任務(wù)以外，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動

11、20xx年齡特點及班級的層次狀況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培育同學的規(guī)律思維力量、語言表達力量，動手操作力量及自學力量。2、深入鉆研教材，把握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。要求老師每課教案要做到“五有”:有明確的教學目標;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清楚的教學步驟;有啟發(fā)同學樂觀思維的教法;有合適精當?shù)木毩?，并提倡寫教后記?、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮試驗室、遠教室、圖書室的作用。加強思想訓練，明確部門職責，使其樂觀服務(wù)于教學，不斷提高服務(wù)水平，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強對圖書室、試驗室、遠教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設(shè)備，加強課堂

12、教學與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代訓練技術(shù)在教學中的作用，提高教學效果，建設(shè)并加強校內(nèi)多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并樂觀關(guān)心老師學會使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要。三、留意師資隊伍建設(shè)，著力培育青年老師。針對學校中青年老師所占比例較大的特點，要求青年老師多學習、多聽課;開展青年老師網(wǎng)絡(luò)培訓學習。培育校內(nèi)骨干老師，以名師效應(yīng)帶動和影響寬敞老師，為老師成長搭建平臺。四、規(guī)范考試制度，以考促教。教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì);考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。要求老師堅持月考或單元考制度?？几墓ぷ鹘Y(jié)束后，任課老師要準時將成果登記備案;要準時對同學講評試卷，講評時，不僅

13、要指出同學錯誤的結(jié)果，還要分析同學犯錯的緣由，啟迪同學思維，教會同學做題方法，提高同學做題力量，又回過頭來帶動老師的教學。表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。五、加強畢業(yè)班工作九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺初中畢業(yè)班目標管理方案，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學期多次召開畢業(yè)班老師工作會議，畢業(yè)班同學會議。學校還統(tǒng)一組織試題，和九年級組全體老師一道，進行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改，認真分析同學存在的問題，評講是要深入細致，讓同學在每一次考試中不斷

14、提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班老師依據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學打算，認真?zhèn)浜谜n，相互探討，用集體的智慧突破教學難點。畢業(yè)班領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領(lǐng)導組工作會議，爭辯、指導畢業(yè)班工作。六、存在問題1、少數(shù)老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。2、有的老師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。3、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。七、下一步工作展望1、加強教學質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)老師的訓練觀念。2、老師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探究并加以完善。3、“提高課堂教學效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今

15、后要深入長久地開展下去?？傊^去的這學期，教務(wù)處在學校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，但這與訓練改革進展的形勢和學校進展的要求尚有很遠的距離，我們肯定正視不足，連續(xù)努力，把工作做得更好。初中教務(wù)處工作總結(jié)4時間匆忙，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間又到了本學期的收尾階段?；厥走@一學期來的工作，雖然繁雜，但卻讓自己倍感充實，雖然生疏，但卻在工作之中讓自己成熟。人所做的每一件事情，都應(yīng)當準時去總結(jié)成功的閱歷，分析爭辯失敗的教訓，人才能進步，事業(yè)才會進展，國家才會興盛?，F(xiàn)將我校本學期的教務(wù)工作作一下總結(jié)，以此來進一步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量，發(fā)覺缺點和不足，真正促進我校訓練教學工作再攀新高峰。一、 緊跟時代潮流，進

16、展素養(yǎng)訓練，樂觀進行課改，有關(guān)“六步教學法”的訓練改革初步開放，并初見成效。我校是*市地區(qū)最大的一所農(nóng)村中學，要想使學校得以快速穩(wěn)健地進展，更加布滿生氣和活力，就必需要在訓練和教學上下大力氣，煉真功夫，這樣才能使學校成為活水之源。近年來，我們學校為了使自己的訓練教學得到更快更好的良性進展，讓老師的教學更應(yīng)當學習其他學校的先進閱歷，從而真正地走出去，引進來，開拓自己的視野，增加自已老師的學問底蘊，正確把握時代的脈動。校長為了加強初三的整體教學成果的提升，多次組織全體初三老師去盤錦市魏書生所任教的學校，*市五中，*市試驗中學等等學校去學習觀摩，學習別人的先進教學閱歷。我們學校在經(jīng)濟條件困難的狀況下

17、，咬緊牙關(guān)，勒緊褲帶，最終讓老師們真正地學有所成，并且學以致用，取得了良好的效果。真正讓老師開拓了眼界，感受了教材改革的新觀念和新思維，如今我們學校實行開放式教學，并針對我們鳳城市第六初級中學的“六步教學法”的成功閱歷引入到我們的學校教學之中。六中的教學方法不斷更新，從“五環(huán)體回歸式教學”到“自探整合”，又到現(xiàn)在的分組聯(lián)動和諧高效學習，每次改革都體現(xiàn)了六中的進步，更體現(xiàn)了六中的獨到之處一切改革為了同學。這是我們每一個老師所得到的共識。我們在教學之中將魏書生的“定向，爭辯，自學，答題，自測，日結(jié)”“六步教學法”深入貫穿在我們的每一節(jié)課堂教學之中，讓同學學有所得，學有所樂，讓每一位老師教有所得，教

18、有所指。經(jīng)過這一學期的初步實踐，我們學校的訓練教學取得了初步的成效，同學的成果提高了，老師的干勁更足了，對于一個學校來說，應(yīng)當擅長在學習別的學校先進閱歷的同時也要具有自己的特點，這樣才不至于固步自封，才不至于邯鄲學步，才會有自己的特色。我們就是這樣，擅長學習他人的特長，改革自己的教風和學風，從而走出了自己的新路，并力爭成為鳳城地區(qū)農(nóng)村教學的一個樣板。二、強化集體備課，轟轟烈烈開展校內(nèi)訓練教學的比學趕幫超。一個人的力氣是有限的，就像一滴水，只有融入大海才會更加富有活力，一個人的才能也是有限的，一個單位事業(yè)的成功僅僅靠幾位骨干老師的力氣是遠遠不夠的，這樣的觀點違反了人民群眾是歷史的制造者的基本原理

19、。骨干老師和整個老師的群體只有有機地結(jié)合起來，才會發(fā)揮其應(yīng)有的作用，才會讓大家的事業(yè)真正走向成功。我們學校的訓練教學歷來不搞花架子，是真正的實干和有用教學。平日里的每周的集體備課我們都是認真組織，樂觀落實，每位老師也都是細心預(yù)備，暢所欲言，各抒己見。如我們初三的物理備課組的幾位老師經(jīng)常在備課之中會因一個問題爭得面紅耳赤，哪怕有客人來聽課也是如此，大家在一起探討授課環(huán)節(jié)，比較解決問題的方法，分析同學成果下降的緣由，并在每一次集體備課之后，認真進行總結(jié)和記錄，收到了良好的效果，這也是這幾年來我校中考成果年年屢創(chuàng)新高的其中的一個緣由。三、 作好老師教案和同學作業(yè)的周周檢查，并準時總結(jié)和反思，讓老師在

20、工作中不致人浮于事，讓同學更加增加緊迫感和成就感?！罢n上一分鐘，課下十年功”，“要給同學一杯水，自己首先得有長流水”，這些訓練教學的至理名言我們應(yīng)當時刻牢記。老師的備課的成敗直接影響到同學對新學問的接受程度上。而教案是一個老師是否敬業(yè)愛崗的一個最直接的體現(xiàn)。因而在本學期，我們著重加大了對老師備課狀況的檢查，除了上述的集體備課形成常規(guī)檢查以外，更加大對老師的備課教案的檢查，并在每周一的老師例會上通過多媒體進行公示，讓老師通過對比找到自己的不足與缺陷，學會通過相互的學習來提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己的教學更上新的臺階，“尺有所短，寸有所長”，“他山之石，可以攻玉”，通過一系列的檢查，督促，評比，每個

21、老師對自己的教案不再得過且過，而是實實在在當成自己的一項本職工作來做，取得了很大的改觀，也發(fā)覺了很多堪稱優(yōu)秀的好教案，而由此也更加促進了我們學校的訓練教學水平的總體提高。對于同學的作業(yè)完成狀況，我們也更是力爭做到每周必定要檢查一次，提高每位同學的生疏程度。作業(yè)是檢查同學接受和消化新學問，鞏固舊學問的一個重要的手段，但由于近年來獨生子女日益增多，同學身上也增加了很多好逸惡勞和貪圖享受的不良習慣，現(xiàn)在有很多同學在完成作業(yè)的時候，敷衍了事，試圖蒙混過關(guān)，這種狀況的漫延勢必導致同學在學習上不思進取，在生活上鋪張墮落，在將來一無是處，這對于我們整個社會，整個國家和民族不啻一種失敗，這樣的少年假如成長起來

22、對于我們的整個民族來說是可怕的。因而必需要從小抓起他們自力更生，堅韌拼搏的精神，通過作業(yè)的日常和常規(guī)的檢查更體現(xiàn)出一種民族的風尚，這樣我們的教學和訓練才會從成功走向成功，從成功收獲成功。四、在學校內(nèi)利用一切可以利用的時間，開展各種形式的競賽，創(chuàng)設(shè)深厚的學習氣氛，使同學的學習的目標不斷提高。現(xiàn)在的社會本是一個布滿競爭的社會，要讓同學通過學習得到正確的人生和世界觀，要懂得“學如逆水行舟，不進則退”要懂得世界沒有免費的午餐，物競爭天擇，優(yōu)勝劣汰。在我們這學期我們分別開展了初一和初二學年的數(shù)學競賽，初二物理競賽，初一三科競賽，初二四科競賽。通過這些競賽，同學增加了競爭意識，也培育了同學不服輸?shù)木?，?/p>

23、學的學習面貌和狀態(tài)為之煥然一新，除此之外， 為了活躍學校的文化氛圍，我們還舉辦了*學年度下學期全校書法競賽，各路好手紛紛大展身手，施展自己的才華，每每當我們看到同學氣貫長虹和瀟灑飄逸的字體，我們也仿佛和他們一樣一起感受到了濃濃的中華民族傳統(tǒng)的文化的無限魅力。當然，類似這樣的活動我們已經(jīng)有打算在下學期，再搞一些其它文化藝術(shù)方面的競賽，如校內(nèi)歌手大獎賽，器樂大獎賽，演講競賽等等。五、 做好同學學習的檢測，來真正把握同學的對所學學問的消化程度，搞好各種上級和校內(nèi)的考試。考試是檢查同學學習狀況的一個最重要的手段，對于市教研室所組織的歷次考試我們學校都認真組織監(jiān)考和批卷，圓滿地完成上級交給我們的重任，對

24、于每次考試之后我們都組織老師務(wù)求答案精確，并利用一切可以利用的時間，提高閱卷效率，精確填寫“一分三率”表，并對各科的批卷狀況進行抽查，使考試真實地反映同學的實際狀況，讓同學滿足，家長放心。除去市教研室所組織的兩次階段性驗收之外，我們自己學校還自己組織了兩次大型月考，從而有利地協(xié)作了我市全面提升初中教學成果的工作，也使我們自己受益匪淺。以上是我們這學期的訓練教學工作的總結(jié)，雖然我們也做了很多工作，取得了一些成果，但是我們也會時刻提示自己，要不斷在工作之中總結(jié)閱歷教訓，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們訓練教學更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)。初中教務(wù)處工作總結(jié)5過去的一年，馬陳初中全校上下同心

25、協(xié)力、共同努力，制造了很多優(yōu)秀的成果。教務(wù)處在黨總支、校委會的正確領(lǐng)導下，以“全面貫徹黨的訓練方針，更新訓練理念，以人為本，大力推動素養(yǎng)訓練，大面積提高訓練教學質(zhì)量”為指導思想，認真落實學?！扒趭^、務(wù)實、和諧、創(chuàng)新”的工作思路，樂觀履行教務(wù)處工作職責，扎實推動各項工作，較好地完成了各項任務(wù)。20xx年中考，我校有151名考生。有16人達到600分以上，優(yōu)秀率24.7，為全市第一。達高中分數(shù)線（515分）251人，上線率64.7，位居全市前茅。全縣前十名（共12人）我校有9人，百名優(yōu)生我校有65人。各學科均分、及格率均為全縣第一，數(shù)學、物理、化學、政治、歷史單科第一名均為我校同學。初一、二年級在

26、文化課測查中，成果名列全縣前茅。20xx年老師節(jié)，孫世英老師被評為市級“優(yōu)秀老師”，丁變俊、李海變、杜書芳、杜海琴、張曉秀等老師被評為縣級“優(yōu)秀老師”。在教學能手評比中，段東青、賀慧芳老師分別被評為省市級“教學能手”。在市、縣課堂教學技能大賽、“三優(yōu)”評比、詩文朗誦中有20xx年，初中部教務(wù)處將不斷完善自己的工作，努力實現(xiàn)新的突破。20xx年中考，努力完成學校制定的各項任務(wù)指標。一、加強師資隊伍建設(shè)提高老師整體素養(yǎng)把師德建設(shè)放在首位，強化全體老師職業(yè)責任、敬業(yè)精神，強化老師業(yè)務(wù)學習、政治學習，更新訓練觀念，提高整體素養(yǎng)。1、加強師風師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，“學高為師，德高為范”。教務(wù)

27、處將通過例會、質(zhì)量分析會、閱歷溝通會、教法學法研討會，學習理論、政策和教改閱歷。“揚育人正氣”，“樹師表形象”，促進老師提高政治水平、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺性、主動性和長久性。使全體老師愛崗敬業(yè)，寵愛同學，為人師表，以人為本，教書育人。2、激勵老師加強學習，鼓舞老師進行業(yè)務(wù)進修，嫻熟使用多媒體幫助教學系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神；鼓舞老師樂觀撰寫論文、案例，強化科研意識；推動老師樂觀參與各種教學大賽、教學能手評比，勇于擔當課改試驗、課堂比武，提高訓練教學水平。3、樂觀利用各種機會組織老師外出學習，請進來，走出去，參觀、求教，加強校際聯(lián)系，開展學術(shù)溝通和專題講座。4、與教研室合作，加強青年老師培育，建立青

28、年老師成長檔案。依托聽課、評課、反思等促進青年老師快速提高教學水平。二、重視同學的養(yǎng)成訓練培育良好的學習習慣葉圣陶曾說過:“訓練就是培育習慣”。人類都受到習慣的約束，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，終身受益。樂觀指導全體老師樹立正確的訓練觀念，把培育同學良好的學習習慣放在重中之重。不但樂觀培育與生理衛(wèi)生有關(guān)的學習習慣：科學用腦習慣，科學用眼習慣，寫字握筆習慣，看書坐姿習慣，有規(guī)律的作息習慣等；還樂觀培育與學習方法有關(guān)的學習習慣：認真預(yù)習的習慣，認真聽講的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，獨立思考的習慣，勇于提問的習慣，樂于研討的習慣，閱讀的習慣，自學的習慣，總結(jié)的習慣等等。不但要關(guān)注同學的學習成果；還關(guān)注同學的

29、學習過程，如：學習努力不努力，有沒有愛好，做作業(yè)磨蹭不磨蹭；更關(guān)注同學的學習態(tài)度，如：遇到困難有沒有信念，對學習有沒有榮譽感等。三、抓好常規(guī)檢查強化教學管理教學管理的重點是抓好教學的常規(guī)管理。教務(wù)處要樂觀組織實施各項教學工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，提高工作效率。1、完善制度，連續(xù)推行自習輔導座班、請假、集體備課、聽課、月考、評估、“人盯人”等一系列制度。嚴格執(zhí)行“老師教學業(yè)績分層分檔管理方案”，促進全體老師著眼于中等同學的進展，抓中間促兩頭，大面積提高教學成果。提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性。特殊是嚴格執(zhí)行請假制度，凡請假老師必需自行調(diào)課并告知所帶班班主任，并按規(guī)定履行請假手續(xù)。2、加大檢查力度，

30、堅持一日課堂教學逐節(jié)檢查、并照實登記，考勤每月公布一次。與教研室合作，進行作業(yè)、教案、聽課筆記檢查，狠抓落實，準時反饋，褒優(yōu)貶劣，獎勤罰懶。3、搞好學情調(diào)查，通過聽課，查看教學日記，召開座談會，組織民意調(diào)查，評教評學等形式，準時發(fā)覺問題，督促老師改進教學。4、抓好考試的過程管理：月考、期中、期末考試，從命題、監(jiān)考、閱卷、成果統(tǒng)計、試卷分析、“人盯人”效果統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)工作，都要做到一絲不茍。每次考試實行交叉編排，狠抓考風、考紀。每次考試結(jié)束后，準時召開質(zhì)量分析會，準時發(fā)覺問題、解決問題。發(fā)揮評估杠桿作用，激發(fā)老師的教學樂觀性，主動性。、強化畢業(yè)班管理，搞好初三年級的復(fù)習備考工作。出臺中考成果獎

31、方案，分解指標。教務(wù)處經(jīng)常檢查督促，使各班復(fù)習工作落到實處，扎實抓好常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，使每節(jié)課重難點突出，學問點落實，教學有容量，訓練有針對性。樂觀搜集有關(guān)中考信息，訂購各種模擬題卷等，了解外界動態(tài)，宏觀調(diào)控復(fù)習方案。通過外出學習，請專家講座，拓寬信息渠道。以訓練為主線，鞏固雙基、培育力量，每月一練，搞好模擬考試，增加了應(yīng)試適應(yīng)性，準時評估、分析、指導下段工作。加強同學的心理輔導，緩解心理壓力，提高復(fù)習效果和考試成果。準時了召開同學座談會、考前動員會等。加強家長、同學和老師的溝通與溝通，適時召開了家校生座談會，6、與教研室合作，推動了課堂教學改革?？朔皾M堂灌”，樂觀探究課堂教學模式改革，樂

32、觀運用啟發(fā)式、探究式方法。提倡自主學習，合作學習，爭辯學習。進一步搞好以部分班級為試驗班，以其他班級為對比班，輻射各個年級的課該試驗。7、加強教務(wù)處自身建設(shè)增加服務(wù)教學意識按時上下班，保證早、晚自習、上下午有專人值班，強化紀律性、自律性、工作的規(guī)范性。加快標準化建立健全老師業(yè)務(wù)檔案，準時、精確了解老師進展動態(tài)。完善老師教學業(yè)績檔次考核，準時核算課時、并按時發(fā)放。新的一年，萬象更新、催人奮進。初中教務(wù)處將以只爭朝夕、奮勉有為的精神狀態(tài)，以不怕困難、敢于拼搏的堅決信念，以腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風團結(jié)全體師生銳意進取、開拓創(chuàng)新，為取得更加優(yōu)異的成果努力奮斗！初中教務(wù)處工作總結(jié)6教務(wù)處本著“敬業(yè)、

33、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表支配上留意了現(xiàn)代訓練理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了總課表的制作、制定了老師教學考核細則、愛好小組的成立等。教學工作井然有序，特殊是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了老師教學考核細則，建立了老師業(yè)務(wù)檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處細心預(yù)備，嚴密組織，

34、規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評比、兩次同學的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位老師的教學狀況，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理，為鞭策老師們的教學工作起到了良好的作用。3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作打算，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開頭走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學閱歷溝通等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，支配科學合理，強化了針對性、實效性。4、強化了對學

35、部教學圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。5、充分重視并督導了老師參與市、校各類教學教研活動，如：語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組老師分別進行了組內(nèi)聽評課教學活動，老師表現(xiàn)樂觀精彩。同時加大了對青年老師培育的力度，組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。6、重視并時常督促老師落實校領(lǐng)導提出要求，鼓舞老師樂觀撰寫訓練敘事與論文，共上交31篇，切實提高了老師的業(yè)務(wù)水平及工作力量。7、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場支配、監(jiān)考支配、改卷支配等考務(wù)工作支配都科學高效，公正嚴明，同時進行了成果分析和試卷分

36、析;也樂觀組織了兩次大考同學復(fù)習動員大會，給同學鼓勁并介紹復(fù)習方法和留意事項等。8、認真組織同學學問大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講競賽，5月份組織同學校內(nèi)文學社作文大賽等，同學取得了較好成果。9、為提高老師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。本學期發(fā)覺的問題1、個別老師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。2、尖子生、后進生的培育還有待加強。3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別老師對技能教學的生疏還有待進一步提高。4、自習課秩序個別班還不是很抱負。假如說本學期教務(wù)處工作取得了一些成果的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和

37、協(xié)作;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌支配中考慮不周，今后我們將連續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。初中教務(wù)處工作總結(jié)7本學年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在全體教職員工的支持下，教務(wù)處堅固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學質(zhì)量作為工作的動身點和落腳點，圍繞素養(yǎng)訓練，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將教務(wù)處一年來的工作總結(jié)如下：在課程設(shè)置上，按國家的課程打算，開足了全部課程，不任憑停課或提前結(jié)束授課。認真制訂時間表、課程表和教學進度表，使之更趨科學、合理，最大限度地挖掘了老師資源優(yōu)勢。從備課到上課，從開題到結(jié)題，開展得有聲有色。教務(wù)處還樂觀開展了形式多樣的活動，成立了各年級文

38、化課、美術(shù)、電腦等課外愛好小組。課外愛好小組活動堅持“四定”（定活動時間，定活動課題，定指導老師，定同學人數(shù)），“四有”（有打算、有組織、有考核、有鑒定），培育了同學的科學精神、實踐力量和創(chuàng)新力量。通過實踐活動，加深了同學對社會的了解，熬煉了同學的實踐力量，磨煉了同學的意志。同學在各級各類競賽中頻頻獲獎。本學年在市級及以上各級各類競賽中取得了好成果，有1人獲省一等獎，3人獲省三等獎，1人獲紹興市一等獎，1人獲紹興市二等獎，20xx年級備課組為單位，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享，要求老師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備同學、備教法、備教具；細心設(shè)計教學目標，細心設(shè)計教學過，

39、細心設(shè)計練習作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量，學校實行了一系列的管理措施，新老老師師徒結(jié)對；加強備課組建設(shè)，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢和集體力氣。加強考查科目的備課管理。學校規(guī)定，全部考查科目在學期結(jié)束時應(yīng)上交教案、作業(yè)本、試卷，由教務(wù)處檢查并作出相應(yīng)評定，從而有力推動了考查學科的質(zhì)量。（2）課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學。因此課堂教學改革就成了課程改革的重頭戲了。在抓課堂教學管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上。一方面通過深入課堂聽課，了解老師教學狀況，要求各行政人員每學期聽課不少于20xx年內(nèi)新老師每學期聽課不少于30節(jié)，其余老師每學期聽課不少于12節(jié)，并

40、準時和上課老師溝通得失。另一方面在同學中進行調(diào)查了解，分析教學現(xiàn)狀，部署后段教學工作，提出相應(yīng)對策，加強了教學督導功能。（3）為了進一步提高同學學習的樂觀性，學校引導老師樂觀開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求老師在備課的時候要細心設(shè)計練習和作業(yè)，留意把握作業(yè)量，練習要適合同學的實際狀況，難易適度。我們提倡老師要依據(jù)同學的實際水平分層次設(shè)計練習，對學有余力的同學要增加作業(yè)的難度。教務(wù)處定期對老師的作業(yè)批改狀況進行檢查，結(jié)果以書面形式反饋給老師，并記入老師的業(yè)務(wù)檔案。我們嚴格要求老師把握作業(yè)量，不得濫用輔導材料，規(guī)定一門學科用一本練習冊，老師增加練習油印作業(yè)，必需經(jīng)過教務(wù)處的審核批準，有效地把

41、握了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，給了同學更多的自由支配的時間，同學自主學習的樂觀性大大提高。（4）認真組織“提優(yōu)補弱”，面對全體同學。我校同學來源廣泛，同學間的個體差異更是格外明顯，這從客觀上更加要求每個老師應(yīng)從同學的共性動身來考慮同學的進展，因此，我們要求每個老師在期初都要制定“提優(yōu)補弱”打算，學校教務(wù)處每學期對各班同學的學習狀況進行摸底，定期召開不同層次的同學會議，對成果好的同學鼓舞他們百尺竿頭更上一層；對學困生則以鼓舞為主，重視他們學習習慣的培育。通過這些措施，使不同智力、不同共性的同學在自己原有的基礎(chǔ)上，在各個方面一步一步地滾動式向前進展，不斷從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個別成功向

42、全面成功邁進的，學校的訓練質(zhì)量不斷提高，始終在全市保持了前列。（5）認真組織各級考試，使考務(wù)管理規(guī)范化?？荚嚳颇啃＜壙荚囉呻A段性檢測、期中考和期末考三類考試組成，在初三年級中，整個學期實施“一月一考”制度。每次考試教務(wù)處都認真、科學的組織支配，實行統(tǒng)一命題，嚴格考試中出卷、閱卷、評卷等過程管理。在考室設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成果統(tǒng)計分析，準時召開各級各類老師會議，查找問題，商量應(yīng)對措施，對老師，我們則要求老師準時講評，對同學實行個別面談，關(guān)心同學準時分析存在的問題，準時改進。這樣一來，既嚴峻了考紀，規(guī)范了同學的行為，訓練了同學的應(yīng)試力量

43、，更弘揚了學習光榮這一正氣。另外，嚴格執(zhí)行省學籍管理方法，完善學籍管理制度。教務(wù)處嚴格依據(jù)上級有關(guān)學籍管理的要求規(guī)范同學的學籍管理。我們嚴格按浙江省中小學學籍管理方法規(guī)定辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等手續(xù)，建立完整的學籍檔案，同學個人檔案。一份耕耘一份收獲。由于實行人本管理，留意信息科研，留意同學素養(yǎng)的全面進展，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成果向社會各界展示了良好的學校形象。20xx年初三畢業(yè)生學業(yè)考試成果輝煌，城關(guān)普高升學率達50，各學科的“三率一平”均居全市前茅。當然，工作中也有值得改進和思考的地方，在老師教學一塊：1、課堂教學中以同學為主體的思想有待加強，啟發(fā)式教學力度不大。2、電教手

44、段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動，老師之間水平差異較大。3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。4、競賽成果各學科之間不平衡，有的學科成果消滅了滑坡；尖子生培育還需進一步加強；部分學科的考試成果與期望值相比差距較大。在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到一下幾點，第一是要進一步規(guī)范教務(wù)管理手段。第二是對教學質(zhì)量的分析，要進一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學評價體系，提高老師樂觀性。第三是對老師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學與民主化。初中教務(wù)處工作總結(jié)8一、常規(guī)工作持續(xù)抓1、協(xié)作九年級做好同學日常上課督導工作，讓同學形成搶時間學習、下力氣訓練、比認真試驗的良好氛圍。協(xié)作七八年級利用自管會

45、成員嚴查同學坐姿，老師侯課狀況，改進學習狀態(tài)。2、每日三餐飯后校長準時到九年級查看同學學習狀態(tài)、跟試驗到試驗室、跟訓練到操場，我主要檢查七八年級的同學學習狀態(tài)，發(fā)覺問題現(xiàn)場解決，各年級有問題的準時和年級主任溝通解決，堅持問題不過夜、解決在平常。對于個別上課狀態(tài)不佳的老師準時溝通溝通，關(guān)心老師加以改進。3、抓常規(guī)、抓規(guī)范。堅持每大周檢查教案、聽課筆記，不定期檢查作業(yè)，準時發(fā)覺問題，準時公布，對不留意常規(guī)工作的老師重點檢查，督促整改。4、抓集體備課。堅持集體備課四定原則“定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人”進行檢查，對未按要求進行的備課組嚴峻批判，并重點檢查消滅問題的備課組。不定期召開備課組長會，強

46、調(diào)規(guī)范集體備課消滅的問題，真正把集體備課落到實處。八年級第一次月考后試行各備課組特色備課，要求明天下午第三節(jié)利用同學自習時間各備課組依據(jù)本學科特點制定行之有效的集體備課，形成各具特色的備課成果。每個備課組每周一上交本組一大周的備課行事歷并嚴格實施，第三次月考各科成果差距明顯縮小，集體備課初見成效。組織七年級老師到八年級參與集體備課活動，隨后在七年級認真推行特色備課，由于備課時間較短和組織落實等問題導致效果不明顯，需在下一學期下大力氣組織實施。5、組織學科內(nèi)年級公開課、新老師匯報課、學科公開課、初中優(yōu)質(zhì)課競賽。本學科老師樂觀參與聽評課，通過活動提升老師業(yè)務(wù)力量和水平，同時涌現(xiàn)出*、*、*等一批教

47、學能手。通過活動使實效課堂模式進一步生根發(fā)芽、良好進展。6、組織各年級周練、兩次月考和期中、期末考試。認真組織、嚴格考風，以考風帶學風，基本形成我校正確的考風考紀。周練堅持隨堂考與定時考相結(jié)合，堅持組織到位、認真考試、準時檢查，以考促教。四次月考嚴密組織，要求按時到崗、堅守崗位、準時閱卷、準時公布、準時核對，堅持獎罰分明，促進了良好的考風考紀的形成。7、依據(jù)中考評分要求推行各科評分標準，將卷面分數(shù)納入考核，使平?？荚囅裰锌迹幰院笾锌妓破匠?，引導同學正確進展。二、特色工作創(chuàng)新抓1、七八年級數(shù)學每天練。提前和科任老師溝通，形成共識，堅持提前依據(jù)學問點形成題庫，同學每天都有具體的基礎(chǔ)題做，把功夫

48、用在平常，形成學新習舊、溫故知新的良性學習循環(huán)。并打算在實施這一方式一段時間后，再分層訓練，真正起到鞏固基礎(chǔ)、培優(yōu)補差的作用。2、七八年級英語日日清。依據(jù)英語的學科特點和同學實際狀況，逐步形成上午第一節(jié)課前10分鐘記憶英語單詞的習慣。讓同學和老師形成每天課外時間的合理利用，到什么時間學什么科目。3、為做好以上兩項工作，堅持督促整改到位、溝通改進到位、嘉獎鞭策到位。堅持微習慣微養(yǎng)成，微評價微展示，努力形成具有我校特色的數(shù)英兩科的提高措施。4、依據(jù)春夏早晨時間特點，逐步形成同學晨跑前誦讀習慣。八年級試點、七年級跟進，班級抓落實、年級抓督促。三、臨時工作認真抓1、樂觀引進先進的教學方法。組織六年級英

49、語張君宇老師上好“英語自然拼讀”講座，樂觀推廣該方法在年級的運用。2、做好向市推選優(yōu)質(zhì)課人選。堅持“公開、公正、公正”的原則，學科組推選、學校組織聽課、客觀打分、公示結(jié)果，努力把關(guān)乎老師切身利益的事情做好。3、做好市第五批學科帶頭人、市第七批骨干老師推選工作。成立領(lǐng)導小組、形成推選方案、征求老師建議，組織評審小組認真審核，本著寧缺毋濫的原則進行評比、公示、上報。4、按時參與市教體局關(guān)于體育、試驗的工作會議，做好上傳下達工作，合理支配工作，確保按時上報。5、組織試驗、體育模擬考試，為兩項考試優(yōu)異成果保駕護航。6、做好在編老師信息審核和證書管理，并做好其他臨時性工作。7、組織全校語文老師參與市中小

50、學語文老師培訓工作。8、堅持各職能部門有機聯(lián)動，高效工作。四、不足和整改措施1、常規(guī)檢查納入考評不足，下一步與備課組長溝通溝通，依據(jù)學科特點重新制定合理的考評細則，然后納入考核。2、集體備課逐步形成模式，需加強檢查督導力度和對組長的指導。3、協(xié)作考試中心制定合理的班級人數(shù)變動考核制度，避開因人數(shù)變動帶來的一系列抵觸。初中教務(wù)處工作總結(jié)9一、學籍、考務(wù)、招生工作：1、xxxx屆畢業(yè)生相關(guān)工作（1）完成了xxxx屆高考報名系列工作，并整理統(tǒng)計相關(guān)報名數(shù)據(jù)存檔。（2）審核xxxx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)狀況，并為其辦理高中畢業(yè)證書。（3）完成了xxxx屆高考英語聽力考務(wù)工作（4）幫忙教學處完成xxxx屆高三

51、同學自主招生和保送工作。（5）完成了xxxx屆高考準考證發(fā)放并核對，考前對同學信息的核對，考中的送考工作及考后的成果統(tǒng)計工作。（6）組織完成了xxxx屆高考志愿填報相關(guān)工作。（7）統(tǒng)計xxxx屆同學高考去向，并做好考生檔案發(fā)放工作。（8）整理xxxx屆高三畢業(yè)生學籍信息、各學期期末成果匯總。2、考務(wù)：完成了xxxx年12月學業(yè)水平相關(guān)報名工作，做好考前對同學信息的核對，考中的送考工作及考后的成果核對工作。3、分班：xxxx年7月至8月，進行了xxxx屆高二文理分班、20xx年配額生的質(zhì)量；對于非四城區(qū)的學校要加強聯(lián)系，通過請進來的方式，組織優(yōu)秀同學到校參觀的方式進行。二、試驗室管理工作：1、制

52、度健全：在試驗室的管理上留意制度健全，管理規(guī)范和防范平安并重的意識，搞好對教學的服務(wù)工作。2、xxxx年學業(yè)水平試驗考查：特殊是預(yù)備在本學期12月26、27日完成xxxx屆同學的學業(yè)水平考查工作,并對測試成果進行統(tǒng)計、輸入微機，歸檔留存;預(yù)備豐富詳實規(guī)范的創(chuàng)模資料和其他相關(guān)檢查資料。3、試驗課：物理試驗室本學年面對高一、高二、高三年級101個班級30名任課老師，應(yīng)開出演示試驗39個，實開出60個，開出率 >100%；應(yīng)開出同學分組試驗13個，實開出同學分組試驗16個，開出率>100%；化學試驗室完成本學年高一、高二、高三的老師演示試驗共計110個，預(yù)備演示試驗約2600人次；預(yù)備同

53、學分組試驗共計21個，上同學分組試驗課約572節(jié)，試驗開出率100%，并依據(jù)教學處支配，由吳青平、姚紅兩位老師完成xxxx屆化學拓展試驗課的教學任務(wù)，共36學時；生物試驗室對高一、高二、高三年級共開設(shè)了10個分組試驗，其中高一年級2個，高二年級7個試驗，高三年級1個試驗，共計310個班次。三、素養(yǎng)訓練工程：1、體育活動豐富多彩，成果輝煌。我校深入推動“校校活力、人人陽光”工程；開展了校內(nèi)“2+1+1”活動。（1）體育活動：710月份參與貴陽市主辦的貴陽市第十二屆運動會9個項目的競賽，獲得單位總分第一名，5個項目（籃球、網(wǎng)球、圍棋、游泳、羽毛球）的團體總分第一名，其中圍棋包攬全部獎牌，游泳包攬全

54、部單項的第一名，網(wǎng)球前8名有7個名次為一中同學；貴陽一中男子籃球還獲得了貴州省中同學籃球賽的第一名，全國陽光體育籃球三對三競賽賽冠軍；9月進行了貴陽一中xxxx年秋季田徑運動會，此次運動會規(guī)模之大，難度之高，參與人數(shù)之多為近年之最；10月份保質(zhì)保量上報了貴陽一中4800多名同學的體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)；11月組織了高一、高二年級的校內(nèi)跳繩踢毽競賽，參與貴陽市排球競賽，貴陽一中女子排球隊獲得第二名；12月參與貴陽市中小同學跳繩踢毽競賽活動高中組總分第一名，包攬的全部單項的第一名；1月1日將參與貴陽市第四十三屆元旦長跑活動。（2）運動隊訓練：我校今年有8個專業(yè)運動隊（籃球、足球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、游

55、泳、圍棋、啦啦操），訓練支配有序，樂觀參與省、市展演和競賽。（3）體質(zhì)健康測試和上報：制定了貴陽一中xxxx年體質(zhì)健康測試方案，9月至10月中旬完成了學校4800多名同學的體質(zhì)健康測試，10月底依據(jù)上級領(lǐng)導部門的要求保質(zhì)保量上報數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行了科學分析和存檔。2、科技創(chuàng)新活動多元，成果豐碩（1）青少年科技創(chuàng)新大賽：將第29屆青少年科技創(chuàng)新參賽課題的相關(guān)資料進行報送和留檔；指導同學科學dv一項，參與第五屆“熊博士”全國科學影像節(jié)，進入全國賽；xxxx年11月，指導同學課題三個，參與貴州省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)階段已將論文、查新報告、原始資料等參賽資料上報貴陽市科協(xié)等待專家評審；篩選課

56、題及參賽同學，為xxxx年第六屆“熊博士”全國科學影像節(jié)做預(yù)備。（2）省、市科技活動：7月至9月，高一部分班級同學參與了xxxx全國科學調(diào)查體驗活動，網(wǎng)絡(luò)提交數(shù)據(jù)有372人次；8月，我校6名同學在，科學體驗創(chuàng)意畫活動中獲獎；10月，有高二年級參觀環(huán)?？萍佳舱梗蛊?個月，有1000多人次；11月5日，參與了由貴州省委宣揚部、省科協(xié)、省訓練廳、共青團貴州省委、當代貴州期刊傳媒集團共同主辦的，首屆青少年科普學問競賽，有300多名同學參與，成果還在進一步審核當中。（3）教務(wù)處社團活動：xxxx年教務(wù)處下屬的三個科技社團機器人社、天文社、技術(shù)社在段俊松老師的帶領(lǐng)下連續(xù)開展各種科技創(chuàng)新活動，取得了較好的

57、成果。（4）機器人社團獲得榮譽如下：1、亞太機器人選拔賽全國三等獎一個。2、貴州省第二屆機器人競賽省級二等獎2個，三等獎2個。3、貴陽市電腦制作活動一等獎3個，二等獎2個，三等獎2個。天文社：搞了一次“春季星空”模擬觀測，一次“月全食”夜間觀測。技術(shù)社主要是開設(shè)了“機床”選修課。3、奧賽碩果累累，成果斐然。（1）工作支配和課程輔導實施狀況:本年度五學科競賽輔導工作順當開展，課程支配及輔導課時共計400余節(jié)。高一、高二、及高三年級競賽輔導課程支配時間，按年級特點分別支配輔導課時間。均嚴格執(zhí)行授課老師及同學考勤制度，高三年末已完成競賽課程輔導，xxxx屆同學獲得較好的競賽成果。（2）xxxx年各科競賽成果匯報:各競賽學科在近