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文檔簡介

1、編號:杭州師范大學(xué)卓越人才特聘崗位申請表設(shè)崗學(xué)院:設(shè)崗一級學(xué)科:崗位類別:X才(層次)候選人:推薦學(xué)院蓋章:填表日期:杭州師范大學(xué)制1一、設(shè)崗學(xué)科情況設(shè)崗單位生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院設(shè)崗類別X 才(層次)二級學(xué)科學(xué)科方向聘任方式選拔聘任擬聘人選(一)本學(xué)科平臺現(xiàn)有建設(shè)基礎(chǔ)(重點學(xué)科、重點實驗室、工程 技術(shù) 研究中心、研究基地、創(chuàng)新團(tuán)隊、人才培養(yǎng)基地等)平臺級別平臺名稱負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)日期國家級生物科學(xué)國家一類特色專業(yè)王利琳2008-09省部級生態(tài)學(xué)浙江省一流學(xué)科(B 類)董 鳴2016-01省部級城市濕地生態(tài)修復(fù)與資源利用創(chuàng)新團(tuán)隊王慧中2011-03省部級浙江省 “十二五”省級生物學(xué)實驗教學(xué)中心王慧中20

2、14-05省部級浙江省城市濕地與區(qū)域變化研究重點實驗室張登榮2010-09省部級浙江省研究生教育創(chuàng)新示范基地王慧中2009-06省部級浙江省生物基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心王慧中2002-12市廳級杭州市生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與恢復(fù)研究重點實驗室董 鳴2013-09市廳級杭州市院士專家工作站王慧中2011-10(二)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊情況(教學(xué)科研人員,按一級學(xué)科方向統(tǒng)計)專業(yè)技術(shù)職務(wù)最高學(xué)位年齡結(jié)構(gòu)合計正高副高中級其他博士碩士本科其他 3535-45 46-55556193022051730832165本學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人及主要學(xué)術(shù)骨干(限填10 個)姓名性別年齡專業(yè)技最高二級學(xué)科 /研究方向?qū)W術(shù)和社會兼職術(shù)職務(wù)學(xué)

3、位植物生態(tài)學(xué) /植物功能性國家杰青、 國家百千萬1董 鳴男60教授博士狀(尤其是克隆性狀)對人 /中國生態(tài)學(xué)會副理環(huán)境的響應(yīng)與效應(yīng)事長2李春陽男51教授博士植物生態(tài)學(xué) /環(huán)境脅迫下國家杰青樹木生態(tài)生理與遺傳基國家百千萬人才/ 2 3張杭君男38教授博士4金仁村男39教授博士5吳玉環(huán)女46教授博士6盧劍波男55教授博士7張登榮男54教授博士8高建芳男36副研究博士員9宋垚彬男32副教授博士10朱維琴女43副教授博士(三)本學(xué)科情況簡介礎(chǔ)研究Tree Physiology 編委修復(fù)生態(tài)學(xué) /環(huán)境污染物浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人 /浙江省生態(tài)生態(tài)風(fēng)險與生物修復(fù)技學(xué)會濕地專業(yè)委員會術(shù)以及水處理技術(shù)秘書

4、長浙江省萬人計劃青年修復(fù)生態(tài)學(xué) /環(huán)境生物技拔尖人才、 浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人、浙術(shù)、水污染控制工程、生江省 151 人才工程第態(tài)修復(fù)技術(shù)二層次培養(yǎng)人員 /浙江省杭州市知聯(lián)會理事植物生態(tài)學(xué) /主要以苔蘚中國植物學(xué)會苔蘚專植物的群落、種群等生態(tài)業(yè)委員會副主任學(xué)研究浙江省濕地生態(tài)學(xué)會植物生態(tài)學(xué) /景觀植物生濕地專業(yè)委員會副主態(tài)學(xué)群落、種群生態(tài)學(xué)研任、杭州市科學(xué)技術(shù)發(fā)究展研究會第六屆理事會理事濕地生態(tài)學(xué) /生態(tài)環(huán)境監(jiān)中國地質(zhì)學(xué)會遙感地質(zhì)分會副主任委員,中測國環(huán)境遙感協(xié)會理事動物生態(tài)學(xué) /兩棲爬行動中國動物學(xué)會兩棲爬物外泌毒素的生理生態(tài)行動物學(xué)分會理事研究植物生態(tài)學(xué) /植物功能性中國生態(tài)學(xué)學(xué)會種群

5、狀(尤其是克隆性狀)對生態(tài)專業(yè)委員會委員環(huán)境的響應(yīng)與效應(yīng)修復(fù)生態(tài)學(xué) /廢棄物資源生物利用,廢棄物及污染土壤環(huán)境化學(xué)遷移行為1. 近五年取得的重要成果(填寫10 項,可以包括科研成果、科研項目和人才培養(yǎng)方面)1 董鳴 .整合理解多倍性如何導(dǎo)致生物多樣性(12111074 ) .國家自然科學(xué)基金國際合作重點項目2013.1 2017-12 , 300 萬 .2董鳴,濱海灘涂濕地生物多樣性維持機(jī)制及保護(hù)技術(shù)研究與示范(2017YFC0506202 ),國家重點研發(fā)計劃項目課題. 2017.07-2020.12 , 385 萬 .3張登榮 .花牛山東南高光譜異常查證. 中國國土資源航空物探遙感中心.

6、2016.01-2018.12,40 萬.4Pan X, Berg MP, Butenschoen O, Murray PJ, Bartish IV, Cornelissen JHC, DongM*.PrinzingA .Larger phylogenetic distances in litter mixtures: lower microbial biomass and higher C/N ratiosbut equal mass loss . Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 2015, 282( 1806

7、 ):UNSP 20150103.5 Jin RC*, Yang GF, Zhang QQ, Ma C, Yu JJ, Xing BS. The effect of sulfide inhibition on Anammox process. Water Research, 2013, 47(3): 1459-1469.6 Zhang HJ, Wu YZ, Fang WD, Wang DD. Regulatory effect of quercetin on hazardousmicrocystin-LR-inducedapoptosis ofCarassius auratus lymphoc

8、ytesin vitro.Fish &Shellfish 3 Immunology, 2014, 37:278-285.7 張杭君,城市濕地生態(tài)系統(tǒng)改善關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用,浙江省科技進(jìn)步獎、二等獎,2017-J-2-002-D018 金仁 村, 邢保 山, 王慧中 . 一種 人工 濕地水 體脫氮 強(qiáng)化 修復(fù) 裝置 . 發(fā) 明專利 授權(quán) . 專利 號:ZL201310157485.0 ,授權(quán)日 201410159張杭君,方文迪,王彬浩,曾少媛.一種霧霾污染物毒性評價方法.專利號: ZL201410828594.5,授權(quán)日: 2017092610邢保山 . 第八屆奧加諾(水質(zhì)與水環(huán)境 )獎

9、學(xué)金碩士研究生特別獎(碩士生最高獎).2014-072. 本學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展優(yōu)勢和目標(biāo)(本學(xué)科所處的學(xué)術(shù)地位及在若干年內(nèi)可能取得的重大進(jìn)展)現(xiàn)狀:杭州師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科經(jīng)過三十幾年的發(fā)展,于 2003年獲生態(tài)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點,2011年獲得生態(tài)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,2012 年成為浙江省一級重點學(xué)科,2016 年入選浙江省“十三五”省一流學(xué)科(B 類),已列入學(xué)?!芭实枪こ獭倍谥攸c支持。中國校友會網(wǎng)2014 中國大學(xué)評價研究報告,杭州師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科專業(yè)屬于三星級學(xué)科,為中國知名學(xué)科專業(yè)。全國第四輪學(xué)科評估 C+ ,上海軟科 2017 排名全國前 25% 。發(fā)展優(yōu)勢:本學(xué)科在多年發(fā)展的基礎(chǔ)上

10、,近年來綜合應(yīng)用微觀研究方法和宏觀研究技術(shù),以濕地等生態(tài)系統(tǒng)類型為對象開展研究工作,形成了較為明顯的特色,主要體現(xiàn)為:1)形成了一個在國內(nèi)濕地研究領(lǐng)域具有較高知名度的城市濕地生態(tài)學(xué)研究團(tuán)隊;2)開展了重要生物類群的生態(tài)適應(yīng)對策研究; 3)開展了(尤其是葉枯落物分解的)功能性狀和城市濕地生態(tài)系統(tǒng)管理研究;4 )關(guān)注污染水體和土壤生態(tài)修復(fù)技術(shù),尤其是重金屬污染土壤和富營養(yǎng)化水體修復(fù)、持久性有機(jī)物污染削減等方面; 5)主要采用典型兩棲動物和淡水魚類作為模型,從微觀到宏觀尺度研究新型環(huán)境污染物的生態(tài)效應(yīng)和機(jī)理。優(yōu)勢主要體現(xiàn)在:1)研究人才。學(xué)科擁有61 名成員,其中,博士51 人,正高 9 人,副高

11、30人,國家杰青2 人,省級人才 3 人。 2)研發(fā)平臺:本學(xué)科擁有浙江省城市濕地生態(tài)修復(fù)與資源利用重點創(chuàng)新團(tuán)隊、浙江省城市濕地與區(qū)域變化重點實驗室、動物適應(yīng)與進(jìn)化杭州市重中之重實驗室、生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與恢復(fù)杭州市重點實驗室、科技部國家遙感中心濕地遙感研究部、浙江省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心、浙江省研究生教育創(chuàng)新示范基地等,設(shè)備總值達(dá)4152 萬元。 3 )研究能力。學(xué)科近5 年共承擔(dān)各類研究項目200 余項,獲得科研經(jīng)費(fèi)近4500萬元,發(fā)表核心期刊論文 227 篇,其中SCI 論文 131篇, EI 論文 1 篇;獲得專利132項,計算機(jī)軟件著作權(quán)2 件,獲得科技進(jìn)步成果獎6 項。發(fā)展目標(biāo):到202

12、0 年, 3 個學(xué)科 ESI 排名進(jìn)入前1%, 2-3 個學(xué)科國內(nèi)排名進(jìn)入前10% , 8-10學(xué)科國內(nèi)排名進(jìn)入前30% , 3 個學(xué)科獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),3 個現(xiàn)代特色學(xué)科群直接服務(wù)于地方發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。3. 特聘崗位設(shè)置的必要性、可行性分析,特聘崗位工作目標(biāo)和績效預(yù)期必要性:( 1)設(shè)置特聘崗位是我校人事制度改革的重要內(nèi)容,有利于優(yōu)化資源分配方式;( 2)設(shè)置特聘崗位是進(jìn)一步優(yōu)化本學(xué)科師資生態(tài)的必由之路; 4 ( 3)設(shè)置特聘崗位是穩(wěn)定人才隊伍的重要舉措。可行性分析:( 1)本學(xué)科雄厚的師資基礎(chǔ)可為特聘崗位設(shè)置提供選材基礎(chǔ);( 2)本學(xué)科充滿活力的年輕骨干已具備成為領(lǐng)軍人物的潛力;

13、( 3)設(shè)置特聘崗位是穩(wěn)定人才隊伍的重要舉措。特聘崗位工作目標(biāo)和績效預(yù)期:( 1)申報成功國家級課題1 項以上,在國家重點研發(fā)計劃課題等重大項目申報上力爭實現(xiàn)突破;( 2)在 SCI 源期刊發(fā)表論文15 20 篇,其中包括JCR 一、二區(qū)刊物論文10 15 篇;( 3)申報發(fā)明專利 10 15 項;( 4)培養(yǎng)研究生 10 12 名。二、應(yīng)聘表姓 名性 別國籍出生年月現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時間入校時間現(xiàn)從事專業(yè)和研究方向最后學(xué)歷、 取得時間、 畢學(xué)位業(yè)學(xué)校及所學(xué)專業(yè)(一)符合聘任條件情況 申請崗位類別:杭州師范大學(xué)卓越人才計劃(修訂)崗層次。 符合條件說明:例如:以排名第一的身份獲得國家自然科學(xué)

14、獎二等獎(* 年)入選教育部長江特聘教授(* 年)(二)近五年主要學(xué)術(shù)成就綜述(限500 字) 5 (三)近X 年代表性課題、獎勵、論文論著簡況3.1省部級及以上研究項目一覽表(限填項)序起止日期課題名稱課題來源課題經(jīng)費(fèi)本人號排名123453.2代表性論文、著作一覽表(限填10 篇 /部)序發(fā)表時間論文或著作名稱出版刊物期刊級別ESI 高引本人號/ 收錄情況用頻次排名123456789103.3主要獲獎情況,包括獲得的人才稱號、榮譽(yù)(限5 項)序獲獎時間獲獎項目獎勵名稱獎勵等級本人號排名123 6 45三、未來聘期(X年)工作思路及預(yù)期目標(biāo)(可另附頁)四、申請人承諾本人鄭重承諾:以上所填信息均真實、完整、有效。申請人簽字:年月日五、設(shè)崗單位擬為候選人提供的工作條件和其他支持(由推薦學(xué)院、學(xué)科填寫)生態(tài)學(xué)科將按照學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,保障候選人有一定的實驗室空間和設(shè)備條件,以成果為導(dǎo)向,引導(dǎo)鼓勵候選人積極對學(xué)科缺乏

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