五年級語文上冊第二次月考考試同步檢測浙教版

1、五年級語文上冊第二次月考考試同步檢測浙教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。o din jìn pào chán mián n huì yùn zài ln duò wn dìn pín hén xié zuò fèn xiàn 二、 給下面的加點字選擇正確的讀音，打上。即使（jí jì） 嗜好（shì  ch） 享受（xián

2、g xing）桂冠（guàn gun） 勉強（qiáng qing） 浸泡（qn jìn）三、 比一比，組成詞語。搏（_） 哀（_） 寇（_） 械（_） 博（_） 衰（_） 冠（_） 誡（_） 四、 先補全詞語，再根據(jù)意思選填詞語。（_）想（_）翩 興（_）盛（_） 自（_）多（_） 心（_）神（_） 不（_）而（_） 一（_）半（_） （_）（_）如生 牽（_）掛（_）1不用說就明白。（_）2指許許多多的感想連續(xù)不斷地涌出。（_）五、 選詞填空。周到 周密1牛郎把老牛照顧的很（_）。2這件事他已經(jīng)做好了（_）的安排。如果就 無論都 只要就3（_）對別人說了，您（

3、_）會變成一塊石頭。4（_）嘴里含著那顆寶石，（_）能聽懂各種動物說的話。5您要記住，（_）動物說了什么話，（_）不要對別人說。六、 句子綜合訓(xùn)練營。1.概括句意。這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。_看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。_2.用作比較或者列數(shù)字的說明方法描寫一段話。例：火箭的瞬時速度能達到四萬千米每小時，是聲速的三十多倍。_3.霞光照得小孩子的臉紅紅的。改為“把”字句：_改為“被”字句：_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅_的畫。田的大小好像是有心人為白鷺_。（白鷺）2

4、紅日初升，_。河出伏流，_。天戴其蒼，_?？v有千古，橫有八荒。少年中國說）3秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉_地朝窠里飛去。_的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，_，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_。（四季之美）4學(xué)了古人談讀書一課，你積累了哪些關(guān)于讀書的名言警句？選擇一句寫下來。_八、 課外閱讀。昆蟲的“鼻子”觸角古代流傳過這樣一個有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項羽在江邊看到由無數(shù)螞蟻麋集而成的六個大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。其實哪有什么天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張

5、良所施的小計!張良算計著項羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個大字，引來了無數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項羽果然上了當(dāng)。螞蟻怎么會知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長的兩個小“犄角”觸角!我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來吧：蟋蟀的觸角像一簇_；蝴蝶的觸角像兩個_；白蟻的觸角像一串_；蒼蠅的觸角像多芒的_；而蛾子的觸角則像一片_。形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。觸角為什

6、么能聞到氣味呢?原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動物學(xué)家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個；雄金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊!觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時，輕輕地碰一下它那細(xì)長的觸角，它便會立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的營營聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體；水龜蟲則用觸角來幫助呼吸仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙

7、里的一種儀器，能及時發(fā)出警報，以避免事故的發(fā)生?？磥恚ハx小小的觸角里大有學(xué)問啊!1本文說明的對象_。題目中“鼻子”上引號表示 _。2開頭為什么要講述“霸王自刎烏江”的故事？_3在第段的橫線上依次選填恰當(dāng)?shù)脑~語： _、_、_、_、 。A小麥穗B小鼓槌C小胡子D小小的羽毛E.念珠4第段主要運用了_ 、_的說明方法，說明了_。5第段加點詞“有的”不能去掉的理由是什么？_6第段省略號省略的內(nèi)容是_。7第段“因此受到啟迪”中“此”指代_；“啟迪”具體表現(xiàn)為_。九、 課內(nèi)閱讀。 父親說，“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝上，使人一見就生

8、愛慕之心，你們看它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌际钦f，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”1父親把花生與_、_、_相比，說明花生沒有_，卻_。2“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！边@是父親教育子女學(xué)習(xí)花生_的精神。3“我”在父親的啟發(fā)下，由落花生領(lǐng)悟到的做人的道理是_和_。4“我”由落花生領(lǐng)悟到做人的道理，你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么？試著選擇兩種事物簡單寫一寫。 _十、 作文。題目：淚水生活中，你一定有過這樣的經(jīng)歷，或

9、為自己的付出落下傷心的淚水，或為自己做錯事情流下后悔的淚水，或為他人的英雄行為落下感動的淚水請你選擇一次自己親身的經(jīng)歷，寫一篇簡單的記敘文。注意把自己覺得印象最深的內(nèi)容寫清楚，語句通順，有真情實感。不少于400字。_答案1、糕點 浸泡 纏綿 恩惠 運載 懶惰 穩(wěn)定 平衡 協(xié)作 奉獻2、jí shì xing gun qing jìn3、搏擊 哀傷 賊寇 機械 博大 衰弱 皇冠 告誡 4、浮 聯(lián) 亡 衰 作 情 動 移 言 喻 知 解 栩 栩 腸 肚 不言而喻 浮想聯(lián)翩 5、周到 周密 如果 就 只要 就 無論 都 6、鴕鳥奔跑的速度快。 流量體速度比火箭快得多。

10、已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。7、嵌在玻璃框里 設(shè)計的鏡匣 其道大光 一瀉汪洋 地履其黃 急急匆匆 成群結(jié)隊 夜幕降臨 心曠神怡 書籍是全世界的營養(yǎng)品。8、1昆蟲的“鼻子”觸角 特殊含義 2增添說明文的趣味性3CBEAD4舉例子 列數(shù)字 昆蟲嗅覺器多，嗅覺靈敏 5“有的”表明昆蟲的觸角并非同時具有這些功能，所以不能去掉6昆蟲觸角的其他作用7昆蟲觸角具有各種功能 模擬觸角特點，制造出現(xiàn)代化的精密儀器9、1桃 石榴 蘋果 美麗的外在 很有用 2

11、樸實無華3人要做有用的人 不要做只講體面，而對別人沒有好處的人 4（示例）蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。（示例）向日葵，顧名思義就知道它們是向著太陽生長的植物。早晨，當(dāng)太陽公公剛剛升起的時候，它們就立刻蘇醒了，然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽公公！在隨后的一整個白天里，它們都會笑盈盈地跟著太陽公公轉(zhuǎn)，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養(yǎng)得壯壯實實了。還有蒲公英，當(dāng)它們想把孩子送到遠(yuǎn)處生活時，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風(fēng)一吹，寶寶們就隨風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。10、范文：淚水淚水伴隨著每個人的成長，那次我流淚了，我也長大了那是一個皎潔的夏夜，我剛剛吃完飯，便到陽臺邊乘涼。這時，弟弟來了：“姐姐，出去看電視吧?！痹诘艿艿目嗫喟笙拢抑缓贸鋈ズ偷艿芸措娨??？墒?，看了不一會，弟弟就不斷的踢我。起初，我沒和他計較。但弟弟卻敬酒不吃吃罰酒，我實在按捺不住自己的心情，把弟弟給痛罵了一頓。弟弟哭了。這時，坐在旁邊的爺爺?shù)哪橆D時晴轉(zhuǎn)多云，狠狠地打了我一巴掌。我的淚水“嘩”的流了下來，如洪水般不可抵擋。我奔跑回臥室。非常不甘心。“為什么？這是為什么？明明是弟弟打了我，爺爺卻打我？”“砰”，原來是媽媽回來了，我立即向媽